XX年7月社会实践心得体会.doc

XX年7月社会实践心得体会 作为当代大学生社会实践尤其重要唯有在社会中充分锻炼自己才会使自己在实际工作中更成熟在劳动中感受未来社会对我们的挑战也只有这样我们这些在大学里养尊处优所谓的天之骄子才能够在挑战和经历中更加认真地学习和生活为将来打好基础这是迈入大学校门后的第一个寒假为了学到一些实践中的经验而非书本上的知识在这个寒假中进行了一次在学校里的教学实践活动 当我来到xxxxx学校真是感慨万千因为这所学校是我曾经就读过的xx自从xx过后就再也没回来过曾经在这里学习了x年的我想不到现在又回来取经了我找到了老师说明了我的来意老师同意了我的要求考虑到我刚上x年级就先安排了我先到教室里见习了一段时间 见习的几天里我每天都早早的赶到学校当老师上课时我就跟着一起进教室坐在教室的后排刚开始的时候教室里的学生总是好奇的看着我慢慢的他们也习惯了我的存在说实话这是一种很奇怪的感觉坐在自己曾经做过的教室里以前都是努力的去理解老师所讲的内容而现在却是学习老师的讲课方式课本上的内容有老师讲起来内容精炼节奏精明我在上课的时候也会做听课笔记记下老师如何传授知识如何驾驭课堂如何控制时间下课后我就随老师进办公室有时会帮着老师一起批改作业有时老师在备课我就像老师询问有关备课方面的问题老师教导我要备好课首先自己对课本上的知识要理解的足够深其次就是学生在课堂上要学到什么解决什么问题还有是对重难点的区分和把握最后是课堂上师生间的交流 在空闲的时候老师还会对我做一些心理上的指导老师告诉我教学不简单教好更是难细心和耐心是不可或缺的和学生时常的心理沟通也很重要这样才能在教学时把握学生的注意力才能了解学生对知识的掌握情况下一步的教学应如何进行以后的教学应注意什么教学不应刻板的遵循某些理论应该因材施教灵活教学最好的教学方法就是这样产生的 我通过这为其一星期的实践培养了自己在备课教书方面的能力同时也发现了一些自己的不足是我自己在以后的生活中不断的弥补和提高可以说这次的时间让我受益匪浅感谢老师这段时间对我的教育和帮助这段时间我学到了很多这些都是我将来宝贵的经验和在学会教书育人的同时我也要秉承与时俱进的思想不断进步 今年的xx期社会实践活动在我忙碌与不断的满足感中结束了教师这个职业是伟大的他决定了一个学生人格的再塑造一个学生经后的命运如果今后有幸真的做了老师那我定会用尽我毕生的精力奉献给这太阳底下最值得骄傲和最值得尊敬的职业 经过前期的精心准备之后调研队伍于7月10日开始了为期30天的调研此次调研主要是针对广州市”蚁族”群体心理状况因而我们去了广州市具有代表性”蚁族”聚居地岑村、上社、棠下和赤沙等地发放问卷共400份共收集有效问卷340份并对数据进行处理分析该群体的心理状况及成因并在此基础上提出了对策和建议 最初申请这个课题时只是听说过这个名词但对于这个群体知之甚少当查阅完相关文献和媒体宣传后就更加坚定了我们课题申请的信心要为这个群体做些什么也许因为我们有着太多的相似80后充满梦想却要面对令人失望的现实接着是资料查阅和课题的构想7月10日我们开始进行实地的探索与想象的相去甚远一个个问题接踵而至：如何进入”蚁族”的住所、如何能让他们填写问卷和进行访谈”蚁族”群体白天都要上班什么时间合适等等经过一番摸索之后我们有了一套比较好的程序：先通过和居委会以及房主的交涉能进入到蚁族群体公寓中接下来就是逐户的发放问卷因而我们分成两队白天联系居委会和街道办等部门以及房东晚上发放问卷十一点左右回校这样经过20天左右我们收集完了数据并完成了访谈后期便是数据的分析处理和报告的写作 作为这次调研的负责人我收获颇多除了课题本身的构想、思考外我得到了许多的锻炼例如如何去协调队员、加强合作如何调动队员的积极性如何去分析问题解决问题回想起这次的调研经历有太多的和感慨： 一)有调查就没有发言权 最初在查阅相关的文献以及看相关报道时很震惊也有些伤心毕竟自己也可能即将加入他们行列但是经过多方面的思考和指导老师的指点我们决定放弃这种先入为主的观念希望客观地去了解他们挖掘这个群体的心理力量和潜能在经过调查之后我们欣喜地发现物质上的贫困并没有导致精神上的萎靡不振而是一颗平常心一种乐观、希望的态度因而可以说这个群体至少在精神上并不是“弱势群体”而目前关于蚁族群体的报道大肆宣扬了这个群体的弱势地位称之为“生存之上生活之下”似乎是有失偏颇的并被一些蚁族称之为有炒作嫌疑 二)蚁族群体的平常心、乐观的心态激励着我 当访谈蚁族时他们话语中并没有很多的抱怨更多的是一颗平常心乐观的态度“你是如何看待蚁族这个称谓的呢?”“没有什么啊我觉得这只是人生的一个必经阶段不可能一毕业就能生活的很好” 三)说比做简单的多但是做能使我们收获更大、更有成就感 最初调