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,第一节多变的天气,预习交流,明确学习目标:,知道天气的含义,并能在生活中正确使用这个天气术语。学会识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。,思考与探究:,天气,阴,天气,晴,天气,风,天气,暴雨,天气,冷,天气,热,天气,雪,天气,雾,天气,扬尘,人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。,短时间,多变,天气:,说说下面词语,哪些是表示天气?电闪雷鸣;四季如春;冬长夏短;风和日丽;现在正在下雨;今天很闷热、这几天阴雨连绵;今天晴转阴,偏北风,风力34级,局部地区有阵雨,最高气温22度,最低气温13度。,天气与我们的关系,动脑闯关,No.1No.2No.3No.4,天气与交通,洪水中的京广铁路,新闻报道:,暴雨、洪涝:受第18号强热带风暴“黑格比”的影响,两广南部部分地区降大到暴雨,局部出现大暴雨,农作物遭受短时洪涝危害。浙江黄岩出现2天暴雨,农作物遭受重度危害。连阴雨:西北地区东部出现59天阴雨过程,青海的青稞遭受连阴雨危害。,天气与农业,天气与农业,秋收遇到这种天气好吗?,天气与战争,1854年11月,历史上著名的克里米亚战争正在激烈进行,英法联军包围了塞瓦斯托波尔,陆战队准备在黑海的巴拉克拉瓦港登陆,这时候,黑海上突然狂风大作,巨浪滔天,英法联军,不战自败。,天气与我们的生活息息相关,天气影响我们的商业发展。天气影响体育的发展。天气影响旅游。,我们班星期天去秋游,所以非常关心星期天的天气怎么样。我们可以通过哪些途径去了解星期天的天气呢?,观看电视,上网查询,手机短信息查询,拨打121电话查询,收听广播,阅读报纸,了解天气预报的途径,卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面的地表黑白照片,卫星上装有不同的感光仪器,地面工作站便可接收不同的云图。,动态卫星云图,卫星云图中的不同颜色分别表示什么?,仔细观察,常用天气符号,请你来试试,这则天气预报中告诉了我们哪些天气的基本内容?,读一读,这是2005年10月25日的黑龙江日报头版上刊登的一则天气预报。,阴晴、雨雪,天气预报的“生产”过程:,地面观测,接收信息,加工处理,分析判断,制作播出,板书设计,一、天气及其影响1、天气的描述:一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热等的大气状况。2、天气的特点:短时间、多变。3、天气对人类活动的影响二、天气预报1、卫星云图2、天气符号,马上学校将举行秋季运动会,假设你是这次活动的组织者和策划者,充分考虑天气因素,你会从哪些方面进行准备?,谢谢,考一考你的判断力,在卫星云图上,_表示海洋,_表示陆地,_是云雨区,_的程度愈浓,表示云层愈厚,这种云区下面往往下雨就_。,蓝色,绿色,白色,白色,愈大,说出下
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