【小学语文】二年级语文上《酸的和甜的》课件.ppt

酸,sun,甜,tin,17酸的和甜的,1,2,3,4,5,6,7,7,1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.边读边划出课文中的生字词,不认识的可以借助课文下面的“树叶”来读准字音。,自由读课文,酸葡萄狐狸串迫待硬,酸,葡,串,迫,待,硬,狐,萄,狸,sunpto酸的葡萄,hlichunyn狐狸一串串硬说,pdi迫不及待,葡萄,pto,一（）葡萄,串,一（）葡萄,串串,棵颗,一（）葡萄一（）小树几（）星星一（）白菜一（）钻石一（）小草,棵,棵,颗,颗,颗,棵,猴候,小（）子小时（）（）年马月（）车室,猴,猴,候,候,串,告,诉,猴,兔,狐,狸,颗,chun,h,l,t,go,s,hu,k,兔子白兔,告诉告别,诉说诉苦,狐狸白狐,狐狸狸猫,猴子猴王,一颗颗粒,一串肉串,想一想故事中出现了几个动物？,自由读课文,我会说,文中哪些动物说葡萄是酸的？谁最先这样说？,狐狸为什么说葡萄是酸的？,葡萄架下,有一只狐狸。他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。于是,他指着架上的葡萄,说：“这葡萄是酸的,不能吃！”,一会儿一会儿。,葡萄架下,有一只狐狸。他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。于是,他指着架上的葡萄,说：“这葡萄是酸的,不能吃！”,没吃到葡萄,他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。于是,他指着架上的葡萄,说：“这葡萄是酸的,不能吃！”,你能用“因为所以”来说说狐狸为什么说葡萄酸吗？,因为狐狸吃不到葡萄,所以说葡萄是酸的。,小松鼠和小兔子为什么也说葡萄是酸的呢？,树上的小松鼠听了,心里想：狐狸很聪明,它说葡萄不能吃,那一定是很酸的。,小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听,心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃！,狐狸那么聪明,他说葡萄不能吃,那一定是很酸的。,狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃!,小松鼠和小兔子为什么也说葡萄是酸的呢？,你能用“因为所以”来说说他们为什么也说葡萄是酸的吗？,因为小松鼠和小兔子听别人说葡萄是酸的,所以就跟着别人说葡萄是酸的。,后来,来了一只猴子,他是怎么做的,怎么说的呢?,这时,来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。,迫不及待急迫得不能等待。形容心情急切。,小兔子连忙说：“不能吃,不能吃,这葡萄是酸的！”,小猴子笑着问：“你吃过吗？”,小兔子摇摇头,说：“我没吃过,可是小松鼠说葡萄很酸。”,小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”,小松鼠也摇摇头,说：“我没敢尝,狐狸说这葡萄酸得很呢！”,小猴子笑着说：“你吃过吗？”,小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”,小猴子想的和小松鼠、小兔子一样吗？,小猴子听了,大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心,也尝了一颗。啊！真甜。,小松鼠和小兔子真不明白,狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？,狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？,吃不到葡萄就说葡萄是酸的。,意思：自己得不到的东西,就说是不好的,坏的。,谚语：吃不到葡萄就说葡萄酸。,回顾文中动物们的语言和想法：1、狐狸指着架上的葡萄,说：“这葡萄是酸的,不能吃！”2、树上的小松鼠听了,心里想：狐狸很聪明,他说葡萄不能吃,那一定是很酸的。3、小兔子一听,心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃！,4、小兔子连忙说：“不能吃,不能吃,这葡萄是酸的！”5、小兔子摇摇头,说：“我没吃过,可是小松鼠说葡萄很酸。”6、小松鼠也摇摇头,说：“我没敢尝,狐狸说这葡萄酸得很呢！”,_吃不着葡萄,说它是_,_和_相信了,_试吃了,发现葡萄是_。,狐狸,酸的,小松鼠,小兔子,小猴子,甜的,现在我们明白了：无论什么事情,不能随便（）,我们要亲自去（）。,听信别人,尝试,我懂得了:,这几个小动物中,你最喜欢谁？为什么？,我想对你说,葡萄大,葡萄圆,串串葡萄狐狸馋,摘不到,硬说酸,松鼠兔子不分辨。小猴子,不轻信,迫不及待架上攀,自己尝试味道甜,凡事都要亲体验。,pn,小猴子爬上葡萄架。,小猴子迫不及待地爬上葡萄架。,读读比比,小猴子吃起葡萄来。,小猴子大口大口地吃起葡萄来。,读读比