人教初二语文试卷.doc

2013-2014学年第一学期期中考试人教版初二语文试卷一、 语文基础知识及运用（36分）1、给下列加点字注音（2分）文绉绉（ ）狼藉（ ）震悚（ ）瓦砾（ ）2、解释下列词语。（2分）触目伤怀：大庭广众：3、根据课文填空（13分）（1）陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_、_（2）长歌行中蕴含人生哲理的诗句是：、。（3） 野望中颔联是对偶句，请写出来：、（4）鲁山山行“好峰随处改， 。”（5）春望中移情于物的句子是：、（6）望岳中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是：、（7）是故谋闭而不兴，是谓大同。大道之行也4、下列文学常识表述正确的一项是：（2分）（ ）A、阿长与三海经选自鲁迅的诗文集朝花夕拾。从百草园到三味书屋就是其中的作品。B、背影的作者是朱自清，是我国著名的小说家、诗人、学者、民主战士，他的字是佩弦。C、杜甫是我国伟大的诗人，他的诗被后人称为“诗史”，他和李白都是唐代“豪放派”的代表。D、老王的作者是杨绛，他的代表作品是洗澡。5、综合性学习(8分)同学们参与了世界何时铸剑为犁的综合性学习，请展示你的学习成果。（1）“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立来四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？（2分）答：（2）请写出一句描写战争的诗句（2分）答： 、（3）拓展：读下面一则新闻，用一句话概括新闻的主要内容。（不超过15字）（2分）【环球网报道】据日本新闻网10月25日消息，日本海上保安厅第11管区海上保安本部发表的消息称，日本当地时间25日清晨6点半左右，中国3艘海监船驶入钓鱼岛周围12海里的“日本领海”。日海上保安厅称，这3艘中国海监船分别是海监51号、海监75号、海监83号。日海保厅巡视船在现场正在拦堵中国海监船，并不断警告中国海监船离开“日本领海”。报道指出，这是本月3日以来，中国公务船再次驶入“日本领海”。日本首相官邸危机管理中心已经成立了“官邸对策室”，收集和应对中国海监船“侵入日本领海”的问题。答：（4）拓展：综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能产生一些感想，请将你的结论简要表述出来。（2分） 四海之内皆兄弟，君子何患无兄弟也？论语 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。礼记 土地平旷，屋舍俨然阡陌交通，鸡犬相闻黄发垂髫，并怡然自乐。答：6、名著阅读（1）、钢铁是怎样炼成的中哪些情节最能体现保尔“钢铁”意志，请概括。并说说什么是“保尔精神”？（5分）答：情节保尔精神：（2）、下面两题，任选一题作答（60字左右）（4分）请概述“林教头风雪山神庙”相关情节请概述“华容道义释曹操”相关情节。答：第二部分：阅读能力（44分）一.阅读下面两段文字，回答问题：（16分）甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （节选自周敦颐爱莲说）乙自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。 （节选自李渔闲情偶寄）注释荷钱：指初生的小荷叶。劲叶：指长大了的荷叶。菡萏：未开的荷花。异馥：异香。芙渠：荷花。7解释下面句子中加点的字。（4分） 不蔓不枝（ ） 陶后鲜有闻（ ） 不至白露为霜，而能事不已（ ） 此皆言其可目者也（ ）8下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（2分）（ ） A何陋之有 水陆草木之花 B有仙则名 名之者谁 C濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉D神情与苏黄不属 有良田美池桑竹之属9用现代汉语翻译下列句子。（4分） 莲之爱，同予者何人？ _ 无一时一刻，不适耳目之观。 _10甲文写牡丹、菊有什么作用？（3分）答：11甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（3分）_二、阅读下文，回答问题。（13分）是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经， 我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行流。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。12、仔细品味加点的词语，说说它们表现了“我”怎样的心情（2分）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。答：13、用一句话概括选段的大意：（2分）答：14、阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？（2分）答：15、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说？（2分）答：16、选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。（2分）答：17、从选文看，课文以“阿长与山海经”为题有何用意？（3分）答：三、阅读下文，完成1619题。（15分）绿朱自清我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。 我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色，但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？潭大约是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。18本文的语言精美，请你任选一处进行赏析。（3分）答：句子：赏析：19文中画横线的句子有什么作用？（3分）答：20.文章的结尾比开头多了两个字“不禁”，说说这两个字在文中的重要作用（3分）。答：21、在写梅雨潭的绿之前，朱自清先生用了整整一段来写梅雨瀑和梅雨亭，是否多余？为什么？（3分）答：22、第3段从“可爱的，我将什么来比拟你呢？”开始，作者改换了人称，以“你”来称呼梅雨潭。仔细品读“可爱的，我将什么来比拟你呢？我从此叫你“女儿绿”，好么？”说说这样写的好处。（3分）答：人教初二语文答案1-3略 4、（2分）（ D ）5（2分）答：象征着人类要求消灭战争，把毁灭人类的武器变为创造的工具，以造福全人类。（2）（2分）答： 黄少百战穿金甲 、不破楼兰终不还（3）（2分）答：中国海监船驶入钓鱼岛周围。（4）（2分）略6、（1）、（5分）答：情节1.保尔和父兄们同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战2.全身瘫痪、双目失明后，继续为党工作。3.他在病榻上还继续写作保尔精神：钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，有着为理想而献身的精神（2）（4分）答：林教头风雪山神庙：林冲被发配到沧州看守草料场。高俅派陆虞候到沧州谋害林冲。一把火烧了草料场并想把林冲烧死。林冲出门打酒，下着大雪，想在神庙过夜。在山神庙中林冲听到陆虞候说要烧死林冲，才明白了原委，将陆虞候杀死，无奈上了梁山。“华容道义释曹操”： 赤壁之战曹操大败逃跑，沿路遭遇了张飞等人的截杀，身边只剩下几百人马。经过华容道，关羽已经在这里埋伏多时。此时曹操已经走投无路，便请求关羽看在往日的情份上放他一马。关羽是个很重情义的人，想起了往日寄居在曹操那里时曹操对他的恩义，心一软，就放了曹操。7（4分） 蔓（生枝蔓 ） 鲜（少） 已（停止） 目（看、观赏 ）8（2分）（ C ）9（4分）对于莲的喜爱，和我一样的还有什么人呢？ 无时无刻不适合人观赏。10（3分）答：用菊和牡丹来衬托突出莲的高洁品质。菊是正面衬托，牡丹是反面衬托。11（3分）答：甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。（3分）12、（2分）答：表现了“我”接到山海经时的震惊、激动和感激之情。13、（2分）答：阿长给“我”买山海经及对“我”的影响。 14、（2分）答：对山海经的关心就是对孩子的关心，突出了阿长疼爱孩子，善良朴实的性格特点。 15、（2分）答：这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意” 16、（2分）答：不抱任何希望惊讶和震撼产生新的敬意。 17、（3分）答：为了突出阿长为“我”买山海经这件事，赞美阿长的真诚、善良、能干和乐于助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。 18略（3分）19（3分）答：本文是赞颂梅雨潭的“绿”，这里却提到了其他许多地方的“绿”，而且一一指出它们的缺点，很显然是与梅雨潭的“绿”形成对比，来突出梅雨潭的“绿”恰到好处。20.（3分）。答：不禁， 写出了虽然是第二次到那里，还是不由自主的惊诧了，显示了梅雨潭的绿的特别。21、（3分）答：不是多余的。用梅雨瀑和梅雨亭为背景，更能衬托出梅雨潭的绿显的特别，奇异，更与众不同。22、（3分）答：这是拟人的写法，使读者更接近作者所写的内容，显得更亲切，能更好抒发对梅雨潭的喜爱与赞美之情第三部分 写作（70分