川教版九年级上册第21课 日本明治维新 导学案.doc

第21课 日本明治维新导学提纲一、幕府统治的危机1.内部危机 _的封建统治阻碍了日本_的发展。新兴_和_强烈要求改变日本现状，深受封建剥削的_和_不断起义。2.外来危机 _年，_舰队入侵日本，随后，迫使日本签订_，日本关闭的国门被打开，幕府统治危机更加严重。二、武装倒幕1.领导力量：_、_、_和_2.时 间：_年3.主要战役：_、_4.结 果：_在日本260多年的统治被推翻。5.胜利原因：倒幕派得到_的支持，又有_赞助军费。6.迁 都：1869年3月，明治政府迁都_。三、明治维新1.时 间：从_年起。2.领 导 人：明治天皇、西乡隆盛、大久保利通和木户孝允等3.口 号：“_，_，_”4.主要内容(1)政治方面：“_”，全国分为3府72县，由中央直接治理，使日本成为天皇统治下的_国家。(2)经济方面：废除重重_和_制度，兴办_，引进_；允许土地_。(3)文化教育：采用_学制，设立_，实行_，发展中等和高等教育。(4)社会生活：生活上_，提倡_，穿_，吃_。(5)军事方面：废除_，实行_，建立效忠天皇的“_”。5.评 价(1)性 质：明治维新是一次_的_改革。 (2)意 义：它使日本走上了_道路，使日本逐渐强大起来。 (3)局限性：改革很不彻底，保留了大量的_，“_”也被保留下来。随堂演练一、单项选择题1.日本明治维新前，掌握国家实权的是 （ ）A天皇 B幕府 C大名 D武士2.日本明治维新前，与下列哪个国家的处境相似 （ ）A印度B中国C美国D英国3.明治维新时日本的社会状况的叙述错误的一项是 （ ） A实权掌握在德川幕府手中B资本主义生产关系还没有产生C新兴资产阶级和下级武士要求改变日本现状D农民和市民不断起义 4.鸦片战争，英国打开了侵略中国的大门，首先打开日本侵略大门的是 （ ）A英国B法国C中国D美国5.1860年至1867年间，日本社会阶级矛盾尖锐，主要表现在 （ ）A外国商品涌入日本市场B发生农民起义和市民暴动80多起C西方列强的入侵D改革力量进行倒幕运动6.面对内忧外患，强烈要求改变日本现状的力量中不包括 （ ）A中下级武士B新兴资产阶级sC德川幕府D新兴地主7.明治天皇继位的时间是在 ( )A1853年B1867年C1868年D1869年8.倒幕派与幕府进行激战的地点有东京江户鸟羽伏见 （ ）ABCD9.德川幕府在日本统治被推翻是在 （ ）A1853年B1867年C1868年D1869年10.现在日本的首都是东京，此地原名是 （ ）A鸟羽B伏见C江户D平城京11.领导明治维新的代表人物中不包括 （ ）A西乡隆盛B大久保利通C木户孝允D德川庆喜12.明治政府进行改革，提出的口号中不包括 （ ）A富国强兵B殖产兴业C自强求富D文明开化13.日本提倡欧美生活方式，穿西服，吃西餐的这些生活习俗的改变是在 （ ）A大化改新后B进行农奴制改革后 C明治维新后 D西方殖民者入侵后14.在明治维新中，明治天皇发布的文件有 （ ）定国是诏五条誓文维新政体书 宅地法ABCD 15.日本明治维新的最根本目的是 （ ）A社会生活的西方化B殖产兴业，在经济上赶上西方C实行西方式的民主政治D富国强兵，避免重蹈中国的覆辙16.明治维新中最有远见的改革措施是 （ ）A“废藩置县”，加强中央集权B大力引进西方技术，发展资本主义经济C允许土地买卖，承认土地私有D大力发展教育，培养建设人才17.下列四国中，哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同 （ ）A英国 B法国 C美国 D日本18.日本明治维新和中国的戊戌变法最大的不同点是 （ ）A背景不同B性质不同C任务不同D结果不同19.明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是 ( )A富民政策 B对外掠夺 C学习西方 D工业兴国20. 下列场景能够正确反映日本明治维新时期社会现象的有 ( )近代工厂逐渐增多 土地买卖日趋频繁 新式学校发展迅速 天皇权力逐渐增大A B C D二、非选择题21.阅读下列材料材料一： 迫于形势，幕府将军假意向天皇奏请“奉还”大政，但是他既不交出兵权，也不归还领地，反而在暗中集聚精兵。倒幕派看穿他的诡计，请求天皇发令废除幕府，要他辞官、纳地，交出一切权力。将军抗命不交，决定拼死一战。材料二： 倒幕形势空前高涨，到处流传着带有煽动性的民谣，人们不分昼夜，聚集街头，唱着“时代变化啦！可好啦”，载歌载舞。在幕府中服役的农民大量逃亡，使幕府军队、警察力量在一些重要地区完全处于瘫痪状态。请回答：（1）材料一中的幕府将军指的是谁？当时的天皇又是谁？（2）幕府将军迫于什么样的形势？（3）后来将军在哪一个战役中“拼死一战”，结果如何？（4）结合材料二，请你谈一谈倒幕派取得胜利的原因是什么？22.阅读下列材料材料一：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家禽俸禄。 摘自初中世界历史教学用书资料材料二：（下图） 请回答：（1）上述材料反映了哪一重大历史事件？请根据两则材料分别概括其主要内容。（2）这一事件对日本历史的发展有什么影响？从促进国家发展来看，它对中国的现代化建设有什么启示？23.改革与人类社会的进步相伴而生。在历史课上，老师让同学就“改革在中外历史上的作用”展开讨论。（1）以下是几位同学讨论的记录，请将其补充完整。 小强：改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式。19世纪60年代，_和_都是通过这种形式走上发展资本主义道路的。 小军：我同意王辉的观点。这两个国家的改革方式是一样的。都是_的改革，而且改革结果都带有一定的局限性，表现在_。 小富：改革也是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择。比如中国近代的_。（2）除以上观点外，改革还有什么作用？请你参与讨论，发表你的看法并举一例加以说明。24.试比较明治维新和戊戌变法的异同点。第21课 日本明治维新一、单项选择题题号1234567891011121314151617181920答案BBBDBCBCCCDCCCDDDDDA二、非选择题21. （1）德川幕府，明治天皇。（2）日本中下级武士、商人和资本家和新兴地主联合形成改革力量，进行倒幕活动，幕府统治岌岌可危。（3）在鸟羽、伏见战役中，结果失败。（4）倒幕派得到了人民群众的支持。22. （1）日本的明治维新。材料一是废藩置县，加强中央集权。材料二是实行义务教育和学习欧美生活方式。 （2）影响：日本走上了发展资本主义的道路。日本还走上了对外侵略扩张的道路（或者改革不彻底，保留了封建残余。）启示：要实行改革开放。要向先进国家学习。要重视教育。要引进外国先进技术等。23. （1）俄国、日本；自上而下、保留了不少封建残余；洋务运动或戊戌变法 （2）提示：社会主义发展过程中自我调节的一种手段。如：中国的改革开放等。奴隶社会向封建社会过渡的一种形式。如：日本的大化改新等。（本问答案不唯一，只要符合题意，言之有理即可。）24.相同点：(1)背景相同。改革前两国都面临着严重的社会危机。 (2)性质相同。都是最高统治者自