在高考冲刺阶段勉励大会上讲话稿.doc

在高考冲刺阶段勉励大会上讲话稿 各位家长老师们同学们： 今天是一个特殊的日子是一个让我们在座的每一个人刻骨铭心的日子距离高考还有70天从今天开始我们就要整装上阵作最后的进军挺进神圣庄严的高考考场考场如同战场战场必须决胜为了在高考中取得辉煌的战绩今天我们在这里隆重集会举行渭源一中09届高考冲刺誓师大会为同学们擂响出征的战鼓吹响进军的号角！如果说中小学生活是一场万米长跑那么终点就是万众瞩目的高考这天就是最紧张最刺激最变幻莫测最富有挑战性的决胜阶段此时也许你已大汗淋漓身心疲惫但你必须咬紧牙关瞄准终点奋勇冲刺因为高考是人生关键的一步是人生重大的转折只有领取到高考的通行证才能跨进大学殿堂它对翻开我们生命乐章的崭新一页有着不可估量的作用它可能会让你的人生如诗如歌可能会让你的梦想绚丽如虹可能会让你拥有实现雄心壮志的更大舞台可能会让你登上一座座风光无限的山峰那么怎样才能打好高考之战实现人生的美好梦想呢在此我想对同学们提几点要求和希望 第一认清高考形势坚定必胜信念 俗话说：“欲胜人先胜己”高考复习中保持必胜的信念是非常重要的同学们每个个体的生命都是一座核反应堆潜藏着巨大的生命核能但为什么有的反应堆发生了裂变产生了巨大的核能有的却不能这是因为后者缺少中子轰击这个中子就是自信只有当你树立起自信心的时候你的生命核能才可能被激发请记着这句话：“如果你坚信你能行你就一定能行；你如果认为自己不行行也不行”即使在你的努力没有取得立竿见影的效果时也不要灰心丧气要坚信有付出就会有回报有耕耘就会有收获 同学们啊世上有很多路只有一条路不能选择那就是放弃的路；世上没有绝望的处境只有对处境绝望的人从现在开始再也不要抱怨他人再也不要畏惧脚下的障碍前进一步如果没有用就再向前一点事实上每次进步一点点并不太难所以我号召同学们：从现在开始让我们夺取失去的阵地！ 第二、确定奋斗目标顽强拼搏进取 各层次同学要根据自己的情况给自己准确定位我校3月13、14日进行了XX年第一次诊断考试我们收集到了张掖二中、会宁全县、白银一中、陇西一、二中和文峰中学、临洮一、二中以及本县各学校的近XX0名考生成绩并进行了统计分析和比较研判我们预估的二本分数线文理科均为450分补习生应高于此线一二十分应届生应低于此线一二十分需要说明分数不是一成不变的人的潜力是很大的400分以上甚至更低的同学都有冲击二本的希望同学们要根据自己在年级的名次给自己准确定位尖子生要冲击名校；优秀生要确保一本中上生要以二本为冲刺目标中等生能上二本冲二本进不了二本上三本进了高校再图发展450分以上的学生不能麻痹大意稍有懈怠就可能滑到线下；450分以下的学生只要信心十足方法对头奋勇拼搏很可能就是黑马这80天之内什么奇迹都可能发生 从高分考生情况看我校理科的前三名曹昱葭、翟雯倩、张强分别居一万四千多考生的第22、24、24名文科第一名包凯林居5200人的第36名可见我校高分学生绝不能坐井观天、沾沾自喜应通过80天的努力争取成绩有一个较大幅度的提升 高考是实力之争爱拼才会赢人生能有几回搏今日不搏何时搏我校每一届高三都有一些原本成绩较差的但在最后阶段顽强拼搏终于创造了奇迹的学生因此要拼搏就要有永不言败的不服输精神就要有不达目标誓不罢休的精神就要有坚韧顽强的恒心毅力就要有战胜一切困难的英雄气概要拼搏还要惜时时间对每个人都是个常数抛弃时间的人时间也会抛弃他时间就像海绵里的水挤之则有不挤则无进入冲刺阶段时间是用分秒计算的要珍惜每一分每一秒的时间要拼搏还要能吃苦吃得苦中苦方能拿高分高考自有险阻苦战方能过关！ 第三讲究备考策略落实复习计划 备考策略对路是高考成功的关键要想策略对头首先必须认识你自己要承认人与人之间的差异根据自己的实际情况确定复习策略高考要的是总分考虑问题要建立在总分的提高上所以在复习过程中要兼顾各学科均衡发展切忌喜欢一科就只在这一科上使劲考试、练习不能一味地专捡难题去做不管是个层次的学生都要重视基础题和中档题的训练中游及中游偏下的同学更要重视要力争“基础题不失分中档题多得分高档题得点分”高考各科试题易、中、难题目的比例是3：5：2就是说中低档题占到80%如果每科能拿住这80%总分就会达到600分上名牌院校就没有问题退一步说拿到70%总分可达525分那么你的本科目标就可能实现了优等生要高度重视自己的弱势学科要“扬长补弱”并举千万不能扬长弃弱要看到你的长分空间主要在弱势学科策略对头了还要根据自己的实际情况制定科学的复习计划进入高三以来一些同学表面上整天忙忙碌碌而在具体事情上却不知道在忙什么越忙心里越没底无形之中增添了一种烦恼与紧张所以一定要强迫自己做事要有计划性计划要细化并落实到每一天每一个时段计划要有针对性、全局性和可操作性针对性就是要具体到每学科的具体内容带着问题去复习对于有弱科的同学时间可略向弱科倾斜重点突破弱科的基础知识和题目切不可为了弱科丢了强科全局性就是不能顾此失彼不能出现英语成绩上去了数学成绩却下降的现象可操作性就是不让计划成为摆设要合理安排便于检查对照做到学科交替复习文理兴趣互补另外计划要留有余地不要“满打满算”要给自己留一点机动和思悟省察的时间以便对照计划每日“三省吾身”及时补救切实做到“日清、周清、月清”不在二轮复习中再留下死角和盲点 顺便提请家长注意高三每次考试的成绩我们都会及时放到学校网站上供您查询了解为此您得弄清孩子的学号 第四优化学习方法提高复习效率 工欲善其事必先得其器对同学们来说这个利器就是科学的学习方法好的方法可以取得事半功倍的效果首先要善于对考试中暴露的问题进行归类每次考试结束试卷发下来时要将各科存在的问题放在一起分类对每一类问题制订出不同的策略第一类问题是会做却做错了的题；第二类问题是模棱两可似是而非的题；第三类问题是根本不会的题合理的策略应该是：消灭第一类问题；攻克第二类问题；暂放第三类问题有的同学是重点攻第三类问题；轻视第二类问题；忽略第一类问题自以为将难点攻下来了一切问题就可以迎刃而解了这套方案对于个别同学可能有效果但对于绝大多数同学收效甚微经常是事倍功半决不可取 其次要对错误进行准确具体的定性定量的分析比如对第一类错误不能笼统地说成是“粗心”要具体到审题错误、计算错误、抄写错误、涂改错误等等定量就是将考试的全部科目而不是一个科目放在一起分析查出每种错误共有几处 再次要定目标定目标就是将定量找出的每一种错误设定为一个目标值在经过几次考试将其逐步减少以至趋向于零最好能专门准备个“备忘录”逐次统计看这类错误减少了没有目标的达成度如何第二类问题主要是自己记忆不牢理解不深运用不活的问题对这类问题一定要突出重点要全力以赴集中火力攻克它进入高三复习阶段一定要突出地将第二类问题视为重点首先要搞清楚它是属于章节个或几个知识点的问题第二要在搞懂弄通上下功夫首先翻翻书找到那章那节那个知识点认真读读深入思考细细回味经过这个过程还搞不懂就要请教老师和同学了即使你自认为搞懂了最好也要请教印证一下你的思路是否清晰你的分析是否全面你的解答是否完整等接下来就是找同类型题演练巩固没有一定题量的积累是达不到举一反三运用自如的水平的当经过考试验证第二类问题已经攻克就可以向第三类问题进攻了如果进入最后阶段在时间安排上已经不可能那就不是暂放了要彻底放弃不可能人人都考取北大清华不可能都进重点学校找准自己的位置才能成为胜利者有得必有失无失便无得如果儿都放不下就可能越学问题越多越多越着急越着急则看着这点想着那点学习着这科惦记着那科结果是也没弄通都没搞透情绪越来越烦躁心情一团糟形成恶性循环因此聪明的孩子理智的学生决不会落入这样的恶性循环中而是把会做的题题都做对把能拿的分都拿到对那些跳一跳也摘不到的果子那就干脆别摘 另外课堂上要跟着老师步子走高三的老师都是很敬业的整天研究讨论的内容就是高考考什么、不考什么、考；也最了解自己学生的情况所以他们的教学具有很明确的针对性但是有的同学自以为是课上不听搞自己的一套结果走了弯路要知道课堂40分钟损失了课后100分钟也补不回来特别是当老师讲到属于你的第二类问题时一定要瞪起眼睛竖起耳朵认真听这是你模棱两可似是而非的问题你模糊在何处差在里问题的症结究竟在这是你重点要解决的问题一定要搞明白弄懂弄通不达目的决不放过如搞不明白课后还要追问当老师讲到属于你的第三类问题时能听进多少算多少这样方法对头重点突出效果会更好 第五积极调整心态合理安排作息 进入冲刺阶段考试相对较多考试成绩会对学生产生巨大的心理压力要学会给自己积极的心理暗示比如“我是一中的学生我能行！”“这次考试我已尽心尽力了尽吾志焉而不能至者可以无悔矣”“人都有考顺之时也有别扭之日这次考砸了下次一定能考好”等等其实考试成功的标志有两条：一是只要将自己的水平正常发挥出来了就是一次成功的考试二是不要横向与其他同学比要纵向与自己的过去比而有的同学总是把自己和最好的同学比跟自己过不去结果越比越没信心越比对自己越怀疑越比热情越低要力戒急躁情绪要学会给自己喝彩你每消灭一个小问题要为自己喝彩；每攻克一个小困难要为自己喝彩一次次的成功体验会使你的自信心更强学习热情更高心情越来越轻松便会积小胜为大胜这样就进入了一种良性循环状态 高三学习强度大更要注意劳逸结合该吃就吃该睡就睡该活动就活动学会自我调节合理安排时间注意健康用脑不要靠熬夜出成绩成绩与时间不是简单的正比关系成绩与有效的时间才成正比关键是要提高效率学习越是紧张越要抽出一些时间有意识地进行适当的体育锻炼要充分利用好早操、课间操和眼保健操保持适当的运动量睡的香吃的甜心情会更舒畅心情好了精力足了精神旺了效率才能越来越高成绩才能越来越好 今天部分家长、全体高三老师和同学们一道参加誓师为了让09届航船抵达胜利的彼岸同学们作为你们的老师几年来他们和你们朝夕相伴踩着清晨的露珠来到学校又在深夜星光下回到家中几乎把自己