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,整理与复习,整体回顾,综合运用,课后作业,认识1000以内的数,知识梳理,3,认识1000以内的数,数的组成,估,数,读写算盘上表示的数,认识算盘,比较大小,写,读,整体回顾,返回,1000以内数的数、读、写,数,读,写,会一个一个地数,会五十五十地数,956,八百三十二,估算,像数1、2、3、4这样每次多数一个数。,像数50、100、150这样每次多数50。,对若干相同物品进行数量估计。,读作:九百五十六,从最高位读起,再依次向右读。,从左向右写,写作:832,知识梳理,返回,认识计数器,百,十,千,个,百,十,千,个,先写最高位,再依次向右写。,百位上有1颗算珠,所以百位写1,十位上有3颗算珠,所以十位写3,个位上有4颗算珠,所以个位写4,百位上有3颗算珠,所以百位写3,十位上有0颗算珠,所以十位写0,个位上有2颗算珠,所以个位写2,4,3,1,2,0,3,读作:_,读作:_,一百三十四,三百零二,返回,认识算盘,返回,百,十,千,个,认识算盘各部分的名称,1个下珠表示1。,1个上珠表示5。,返回,用算盘表示数,比较大小,先比位数,位数多的数大,位数相同,比较最高位,最高位的数大,这个数就大,位数相同,最高位也相同,比较次高位,次高位数大则大,59331,两位,三位,259331,最高位23,359381,最高位3=3,次高位58,返回,2.十个十个地数,从900数到1000,910、920、930、940、950、960、970、980、990、1000,850、851、852、853、854、855、856、857、858、859、860,3.一百一百地数,从100数到1000,1.一个一个地数,从850数到860,100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000,按要求,数一数。,综合运用,返回,2.527是由()个百、()个十和()个一组成的。,5,2,7,3.2个百和5个一组成(),读作()。,205,二百零五,1.读出下面的数。482读作:270读作:800读作:605读作:,四百八十二,二百七十,八百,六百零五,填空。,返回,看算盘,读数。,730,574,读作:_,读作:_,五百七十四,七百三十,返回,看计数器,读数。,2,1,1,2,0,1,读作:_,读作:_,二百一十一,二百零一,返回,比较大小。,559881,455454,62726,587581,最高位58,最高位5=5,次高位8=8,最低位71,两位数三位数,最高位4=4,次高位5=5,最低位54,返回,判断题。,1.456读作:四五六()2.三百零九写作390。()3.3个百和6个十是306。()4.最大的一位数是9。()5.最小的两位数是10。()6.389后一个数是400。()7.709是由7个百和9个十组成的。(),返回,连连看。,108,2个百6个十7个一,24个十,一百零八,三百九十,七百三十五,390,五百,500,240,267,735,返回,按规律写数。,205、210、215、_、_、_、_、_。,480、470、460、_、_、_、_、_。,750、800、850、_、_、_。,220,225,230,235,240,450,440,430,420,410,900,950,1000,返回,40颗,()颗,()颗,80,160,估一估。,返回,用2、3、5、7可以组成哪些三位数?最大的是几?最小的又是几?,2开头,235、237253、273,3开头,325、327352、372,5开头,523、527532、572,7开头,723
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