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,课件PPT,6.4跳绳,课件PPT,掌握两位数减两位数（退位）的计算方法，竖式的书写格式，正确熟练地进行计算。,培养学生认真计算的良好习惯。,知识目标,课件PPT,难点：正确理解“借一当十”并会计算退位减法。,重点：正确掌握计算方法，并熟练地进行计算。,重难点,课件PPT,认真看以上图例及表格信息，你能提出什么问题呢？,情境导入,课件PPT,问题一：小红比小亮多跳多少下？,方法一：利用计数器计算。,40,28,12,探索新知,28,个位,十位,2,1,0,4,课件PPT,问题一：小红比小亮多跳多少下？,方法二：用竖式计算。,答：小红比小亮多跳12下。,探索新知,课件PPT,问题二：小亮比小东少跳多少下？,方法一：利用数的组成计算。,32,20,12,12,8,4,答：小亮比小东少跳4下。,探索新知,28,个位,十位,4,0,2,3,课件PPT,问题二：小亮比小东少跳多少下？,方法二：用竖式计算。,答：小亮比小东少跳4下。,探索新知,48,个位,十位,2,5,0,0,1,课件PPT,100-48=？他们的做法你能看懂吗？,探索新知,课件PPT,21-2=53-6=70-34=,2,9,1,1,2,34,6,3,0,7,6,7,3,5,.,.,.,10,10,10,4,19,47,36,典题精讲,课件PPT,1.用小棒或计数器做一做，再用竖式算一算。,85-58=44-27=80-55=64-19=,学以致用,502921（元）,课件PPT,2.买1个羽毛球拍多少元？,学以致用,3.算一算，并说说你的方法。,课件PPT,100-53=100-18=,学以致用,课件PPT,4.回家。,学以致用,课件PPT,5.算一算。,53+21=65-15=34-26=,72-9=32-17=80-16=,5+39=63-8=100-39=,学以致用,课件PPT,6.谁先到对岸？,学以致用,课件PPT,运动员集合,学以致用,课件PPT,用竖式计算两位数减两位数的退位减法时，相同数位对齐，从个位减起。当被减数的个位上的数不够减时，要
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