2016年校体艺节活动方案.docx

2016年校体艺节活动方案一、活动目的教育的幸福，就是让学生能够像鸿雁一样自然翱翔飞翔的翅膀。为学生提供展示文艺才华的舞台，陶冶学生情操，培养学生欣赏美、创造美的能力，丰富学生的课余生活，发挥学生个性特长，展露幸福苑学子的艺术风貌。二、活动主题：鸿雁展翅，福满校园三、活动时间：2013年5月6月底四、主要活动内容：（一）感受知识熏陶通用课堂内外的教学，普及艺术知识，陶冶艺术情操，提升欣赏美、创造美的能力。（二）个体才艺展示通过各类竞赛活动，如歌曲赛、书画赛、体育竞技赛等，发挥学生特长，展示个体才艺，丰富课余生活。（三）集体才艺汇演以“社团活动”汇报为载体，为学生提供展示文艺才华的舞台，营造校园文化氛围，让更多的孩子参与艺术盛宴。（四）礼仪风貌展示结合学校“家校同步礼仪”课题，进一步落实家校礼仪要求，评选年度“明礼之星”“礼仪之家”“书香明星”“书香家庭”。五、具体活动菜单：活动名称参赛对象时间安排部门负责人备注黑板报比赛16年级5月日政教处王霞娟主题有关“艺术”美术作品展年级月日综合组张璐璐长廊展示“老师您好”演讲比赛35年级5月日政教处王霞娟详见活动方案，名单上报王老师处校达标运动会16年级5月13日体育组章静详见活动方案英语歌曲大赛16年级5月日英语组余文杰详见活动方案，名单上报余老师处中文打字比赛四、五年级每班5人5月24日中午综合组虞玉云详见活动方案，名单上报虞老师处校园绘画比赛35年级作品于5月25日前上交综合组严春娇详见活动方案，作品上报严老师处“舞动校园”舞蹈比赛年级月日综合组张倩艳详见活动方案，名单上报张老师处“六一”义卖暨颁奖仪式全体学生6月1日政教处王霞娟上午颁奖，内容为年度“礼仪之家、书香家庭”等，之后进行义卖活动。下午各班级开展庆六一活动。合唱社团成果汇报合唱社团6.教导处郭瑾午间视频展示健美操社团成果汇报健美操社团6.教导处谢美茹午间视频展示轮滑社团展示轮滑社团6.教导处徐蕾午间视频展示跆拳道社团展示跆拳道社团6.教导处徐蕾午间视频展示陶泥社团展示陶泥社团6.教导处徐蕾橱窗展示附件：“舞动校园”舞蹈比赛活动方案一、活动目的为加强校园精神文明建设，进一步推动学校艺术教育，为学生提供艺术实践的舞台，让学生能在艺术活动中展示自己的才华，提高学生艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。同时，使学生的情操得到陶冶，个性得到发展，促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、比赛时间2015年5月三、比赛地点幸福苑实验学校室内体育馆四、参赛对象一至五年级全体学生五、比赛内容及规则1、内容需健康向上，可以是充满活力，有创造性的，也可以具有儿童活泼、可爱等特点。2、参赛形式及要求：舞蹈可分为单人舞、双人舞、多人舞或群舞等进行表演。群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或多人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。3、舞蹈种类不限，可以有民族舞、古典舞、现代舞、街舞、国标等等。4、各参赛队伍需自备伴奏音乐、服装道具等，并且需将伴奏音乐提前交至张倩艳老师处。六、工作人员安排1、评委老师：胡红霞，陈亚莉，徐蕾，王霞娟，郭瑾，陆静，张倩艳2、音响负责：黄克剑七、评分标准1、特色分：舞蹈编排合理、连贯、完整，表演形式新颖，有创意。（30%）2、技术分：对舞曲的理解准确，舞蹈动作优美、流畅，符合音乐旋律富有节奏感。（40%）3、效果分：表演者精神饱满，台风端正，营造良好的舞台效果。（30%）八、评奖办法比赛将从舞蹈表演、音乐、创意、技巧、舞蹈表现力以及感染力等方面进行评分，并设置四个奖项，即最佳风采奖、最佳表演奖、最佳人气奖和最佳组合奖。THE BEST VOICE OFXINGFUYUANSCHOOL第三届“幸福苑好声音”英语歌曲大赛报名细则：一二年级每个班级可以自愿参加报名，每个班级最多一名。三四五六年级每个班级可以上报一个曲目，参加比赛的歌曲必须是英语歌曲，可以是独唱，也可以是小组表演。比赛时间：五月中下旬。比赛地点：微格教室，每个班级可以有一个现场观摩的同学，其余同学在教室观看现场直播。评委：本校英语老师和音乐老师代表，上届好声音获奖同学，外校英语教师。评分细则：序号内容分值1英语发音正确，吐字清晰，能完整流畅地演唱歌曲。22能准确地表达歌曲风格和音乐内涵，乐感强，和声协调，富有表现力。23演员精神饱满，表演自如，能展示良好的综合素质。24能为歌曲编配简单的动作和舞蹈，伴奏协调。25服装整齐大方，并能与歌曲的风格相吻合。16音色优美，现场效果佳。1学校艺术节绘画比赛活动方案一、指导思想：为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，丰富学生艺术文化生活,学校将进行艺术节绘画比赛。二、活动目的： 通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。三、内容形式:1、主题：以“环保”为主题，内容健康向上，具有创新性，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。2、参加对象35年级3、规格4开素描纸。四、活动时间及要求：1、时间：请各班选出最好的5张绘画作品于5月25日交于严春娇老师处。2、所有作品背面右下角注明作品名称、班级、姓名。幸福苑实验学校中文打字比赛活动方案文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。为了提高我校学生的计算机基本操作和应用能力，丰富同学们的第二课堂活动，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生良好的信息技术素养，我校决定组织开展一次学生计算机中文打字比赛活动。具体安排如下：一、活动时间：2016年5月24日中午。二、参赛对象：四、五年级每班5人。三、比赛地点：六楼计算机教室。四、比赛软件：快打一族五、比赛内容：四年级的课文内容六、比赛规则：（1）参赛选手须按老师指定位置就坐。（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前10分钟进入机房。（3）各比赛选手就坐后，按要求进入打字比赛系统，请督赛老师确认，学生打开打字题进行测试。（4）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请督赛老师解决。（5）打字内容完成，或时间到，参赛选手自动离开机房，如自行提前关闭，打字成绩作零分处理。（6）参赛选手打同一篇文章，根据打字速度和正确率确定成绩，对于正确率小于95%的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。七、评奖办法：按成绩设一二三等奖若干名。2016年4月25日“老师您好，我的好老师”演讲比赛活动方案一、活动目的：为弘扬尊师敬师传统美德，挖掘身边教师教书育人的闪光点和小故事，抒写尊敬师长之情，表达报答师恩之意，热爱老师的思想情感，教育学生学会尊重，学会感恩，传承中华民族的美德，在学校形成良好的尊师氛围，同时也增强教师在新时期教书育人的责任感。二、比赛时间和地点时间：2016年5月12日下午班会课地点：微格教室三、参加对象学校3-5年级先班级赛，然后各班派1名选手参加学校决赛。四、比赛要求1、演讲内容要求是以“老师您好，我的好老师”为主题。通过演讲比赛增进对教师理解，锻炼自己的才干，弘扬传递尊师的正能量。2、要求脱稿演讲。3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。4、演讲时间不超过4分钟，普通话标准，表情丰富，肢体语言运用得当，体态自然大方。五、比赛评委：陈亚莉丁杏菊徐蕾王霞娟六、评分标准：总分：100分（其中包括：内容30分、普通话20分、流畅20分、表情10分、形式新颖10分、仪表着装10分）七、评奖及评分办法：评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖7名。幸福苑教导处2016年4月2016幸福苑实验学校达标运动会方案为了推进素质教育，丰富学生的课外文体活动，增强学生体质，全面发展学生素质，掀起全员参与运动的高潮，学校研究决定，举行2016校园综合体质测试运动会。一、比赛时间5月13日（星期五）一天二、参加对象一至六年级全体同学。（如因病不能参加，须取得市级以上医院证明并报校长助理审核同意，资料留档）三：测试项目：50米、跳绳、仰卧起坐、50*8往返跑、坐位体前屈四、比赛场地1分钟跳绳：篮球场50米：跑道50米8：篮球场+跑道1分钟仰卧起坐：篮球场坐位体前屈:大礼堂五、具体安排日程安排：早上测试仰卧起坐、坐位体前屈、50米,下午测试跳绳、50*8往返跑3年级8:00准备活动8:30测试4年级8:30准备活动9:00测试5年级9:00准备活动9:30测试6年级9:30准备活动10:00测试1年级10:00准备活动10:30测试2年级10:30准备活动11:00测试（其中1、2年级无50*8往返跑、仰卧起坐，3、4年级无50*8往返跑）下午：5-6年级跳绳1:001-4年级跳绳1:305-6年级50*8往返跑2:20备注：以上时间安排会受现场测试变化而变动，请关注学校广播通知各项目按照01班、02班、03班、04班、05班的顺序进行比赛。比赛开始前，各班在教室等候广播通知。接到通知后，班主任组织，迅速到达场地（准备活动的场地以小天井为主，如到操场上，以绝不影响其他班级比赛为前提），比赛结束整理好队伍有序回教室。所有比赛结束以后，把成绩交于体育组汇总。裁判员安排：（带*为各组组长）总负责：胡红霞裁判长：章静50米：*黄克剑陈刚刚王震章静50*8往返跑：*陈刚刚王震黄克剑坐位体前屈: *傅旭东樊盈盈赵宏张珂君李艳虞玉云章春芳张璐璐胡舜琴叶亚萍王霞娟仰卧起坐：*谢美茹余文杰吴展丹郭瑾张倩艳陆静夏幸钟秉轩施雪芬方小丽徐蕾一分钟跳绳:*王震+全体裁判检录:章静摄影：沈丽萍安全保卫医疗处：杜小薇保安六、责任分工体育组1.做好竞赛前的技术指导工作，指导学生认真训练，掌握动作要领。2.做好竞赛前的组织工作。划分好场地，准备好比赛器械，落实各项竞赛的裁判。3.担任竞赛时的裁判长工作，认真负责、公正的组织竞赛活动。4.做好比赛场地划分工作。班主任1.做好竞赛前的训练工作，教育学生重视竞赛，积极参与竞赛活动。2.竞赛前准备：填写比赛用卡3.竞赛时，组织学生做好准备运动，提前5分钟把学生按照规定路线带到比赛场地，把比赛卡交给裁判长进行比赛。比赛完成后请班主任把学生带回教室休息。（班级一律集体活动）没有轮到竞赛的班级在教室内休息，由班主任自行安排。4.竞赛时关注学生身体状况，如发现有身体不适的学生