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文档简介
苏教牛津版一年级英语下册Nicetomeetyou教学目标:1、能听懂他人使用This is介绍父母和其他家庭成员,并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员,语音准确、语调自然。2.懂、会说日常交际用语Nice to meet you.发音准确。3、低年级学生的英语学习方法引导。重点难点:1、培养学生的英语学习兴趣。2、能正确地听、说、读日常交际用语Nice to meet you.教学准备:课件、词语卡片、小黑板教学过程:A. greeting继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语,例如Class begins, Stand up, Sit down, please. Hello , boys and girls.并且做出相应的反应。B. Free talk:T:Class begings.S1: Stand up.T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss and girls.T: Whats your name?S1: Hello, my name is 。T:How are you?S1:Im fine, thank you.开起小火车,一个接一个和后面的小朋友打招呼。C、Presentation1) 复习旧知识导入T: Hi, ImS: Hi, ImT: (握手)Nice to meet you.S: (教师帮助) Nice to meet you, too.D、Learn to say1)教师也可以走到一位学生前,向另一位学生介绍说This is 然后示意双方握手,并引导他们说:Nice to meet you.与Nice to meet you, too.2)让学生听录音跟读,学习对话内容E、Practise1)在学生听完录音之后,用多种形式朗读课文。2)在学生基本掌握课文对话的基础上,可以让学生进行分角色朗读。3)让学生带着全家福照片,用This is 介绍照片中的人物,让学生先在小组内介绍,然后再向全班同学介绍。4)教师引导学生扮演不同角色,让其他学生为其做介绍,This is 。让大家相互问候,说Nice to meet you.与Nice to meet you, too.F、Assign homework(1)听录音,进行对话。(2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。(3)鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。板书设计:Unit 3 Nice to meet you.This
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