(美术学专业论文)剪纸动画的动态特性研究.pdf_第1页
(美术学专业论文)剪纸动画的动态特性研究.pdf_第2页
(美术学专业论文)剪纸动画的动态特性研究.pdf_第3页
(美术学专业论文)剪纸动画的动态特性研究.pdf_第4页
(美术学专业论文)剪纸动画的动态特性研究.pdf_第5页
已阅读5页,还剩52页未读 继续免费阅读

(美术学专业论文)剪纸动画的动态特性研究.pdf.pdf 免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江理工大学学位论文版权使用授权书 i u l i l l lili ll li l l llu l li l l i y 17 4 7 2 0 9 学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家 有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅或借阅。本人授权浙江理工 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印 或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 学位论文作者签名: 保密口,在 不保密彭。 励锄备 日期:少p 年易月刁日 年解密后使用本版权书。 指导教师签名: 日期:少扣年0 月。日 浙江理工大学硕士学位论文 剪纸动画的动态特性研究 摘要 运动是动画中最基本和最重要的部分,动态表现也是动画中极为普遍的表现 形式,它不仅存在在自然界和人类生活的环境中,也存在在各种不同门类不同形 式的艺术种群中。影视艺术的动态表现实际上是创作者将自己所体会到的感触和 情感以一种律动的形式呈现出来,把生活中人物活动的动态,自然界的运动动态 融入进自己的作品中去,并将这种变现形式提升到一个更高的艺术层面。剪纸动 画作为影视艺术的一种,它以剪纸这一独特的艺术表现手法,运用影视动画的创 作方式,向人们展示着剪纸艺术和剪纸动画所特有的艺术魅力。 本文在全面收集整理文献资料的基础上,运用哲学、美学、心理学、动态学、 影视艺术学等艺术理论和动画技法、剪纸艺术相结合。将剪纸动画中影视动态的 把握框架为五个部分来研究:第一章,绪论部分主要囊括了剪纸动画现今在国内 外的研究发展状态,并对现今电脑技术的剪纸动画缺乏趣味性的现象提出疑问, 说明动态表现的把握对于剪纸动画的发展的重要意义。第二章,系统的介绍了剪 纸动画的基本概念,特点以及对剪纸动画动态表现的类型进行分析和阐述,并结 合典型的动画短片,提出自己对角色动态变化的理解。第三章,从美学和心理学 等基础理论着手,从动态动作表现产生的依据和表现情感两个角度分析动态表现 在剪纸动画中的重要地位和审美功能。第四章,在了解剪纸动画动态表现同一性 ( 即共性) 的基础上,从造型特征、材料和制作工艺、平面构图特征等角度出发, 举例论证、比较分析,结合个人作品分析和研究,归纳了剪纸动画动态表现的特 殊性。第五章,总结前两张共性和个性的内容,归纳分析剪纸动画中动态表现的 基本规律。 全文通过对剪纸动画的动态特性进行全面研究,形成了初步的理论结构和基 本规律,有利于在剪纸动画的创作过程中更好地处理人物角色动作、把握人物性 格走向、控制影片节奏,使创作者更好地把握影片的总基调、表达创作者的内心 创作观念,从而吸引更多的观众群体,引起观众的共鸣。 关键词:剪纸动画,动态表现,民俗观念,造型,平面构图 t oah i g h e rl e v e l a so n ef o r mo ft h ef i l m ,t h ep a p e r - c u ta n i m a t i o ni s u s i n go f p a p e r - c u t t i n ga sm a t e r i a la n da n i m a t i o ns k i l l st os h o wt h eu n i q u ea r t i s t i cc h a r mt ot h e a u d i e n c e s b a s e do nt h et h e o r yo fp h i l o s o p h y , a e s t h e t i c s p s y c h o l o g yc o m b i n e dw i t h a n i m a t i o ns k i l l sa n dp a p e r - c u t t i n ga r t ,t h ea r t i c l ei sd i v i d e di n t of i v es e c t i o n st o a n a l y z et h ed y n a m i cc h a r a c t e r i s t i c so fp a p e r - c u ta n i m a t i o n t h ef i r s tc h a p t e ri n t r o d u c e st h ec u r r e n td e v e l o p m e n to fp a p e r - c u ta n i m a t i o na l l o v e rt h ew o r l da n dd i s c u s s e st h eq u e s t i o no fw h yt h ep a p e r - c u ta n i m a t i o nl a c k s r h y t h ma n di n t e r e s te v e nb a s e do nc o m p u t e rt e c h n o l o g y f i n a l l y , t h ei m p o r t a n c eo f d y n a m i ci nt h ep a p e r - c u ta n i m a t i o nc r e a t i o ni si l l u s t r a t e d i nt h es e c o n dc h a p t e r , t h eb a s i cc o n t e n to ft h ep a p e r - c u ta n i m a t i o ni sp r e s e n t e d , w h i c hc o n t a i n st h eb a s i c c o n c e p t ,t h e c h a r a c t e r i s t i c sa sw e l la st h e t y p e o f d y n a m i cr h y t h m i n p a p e r - c u ta n i m a t i o n a n dt h e n ,ip u tf o r w a r dan e w u n d e r s t a n d i n gt ot h i s t h et h i r dc h a p t e rt r i e st oa n a l y z et h ei m p o r t a n tr o l eo ft h ed y n a m i cb a s e do n t h et h e o r yo fa e s t h e t i c so f r e c e p t i o n a n d p s y c h o l o g y f r o m t h ed i f f e r e n t v i e wo f r h y t h m f o u n d a t i o na n de x p r e s se m o t i o n ,t h eu n i v e r s a l i t yo fr h y t h mi n p a p e r - c u ta n i m a t i o ni sr e f i n e df r o mt h i sa n a l y s i s t h ef o r t hc h a p t e rs u m su pt h e p e c u l i a r i t yo fr h y t h mi np a p e r - c u ta n i m a t i o n ,i nc o n t r a s tt ot h eu n i v e r s a l i t yo fr h y t h m t h ec o n c l u s i o nc o m e sf r o mt h ef o l kc u s t o m ,t h ep l a s t i ca r t sa n dt h ef l a ts k e l e t o no f p a p e r - c u t ,a sw e l la st h em o t i o no fr o l e s t od e m o n s t r a t et h ep e c u l i a r i t yo fr h y t h m ,i f i n i s hac r e a t i o no fm yo w np a p e r - c u ta n i m a t i o nf o re x p e r i e n c e a n de m o t i o n a ld e v e l o p m e n t t h ew h o l ea r t i c l ea c h i e v e s p r e l i m i n a r y t h e o r e t i c a l s t r u c t u r ea n dt h eb a s i cr u l e sf r o mt h ec o m p r e h e n s i v er e s e a r c ht oc r e a t er h y t h mi n p a p e r - c u ta n i m a t i o n t h i sr e s e a r c hw i l lb eo fag r e a tb e n e f i tt ot h ec r e a t o r st h a tr e a l l y w a n tt od e a l 研t hr h y t h m ,c o n t r o lt h eg e n e r a la c c o r d a t u r a , e x p r e s st h e i rc r e a t i v e c o n c e p t ,a t t r a c tt h ea t t e n t i o na n dc a u s er e s o n a n c ef r o mt h ea u d i e n c e k e yw o r d s :p a p e r - c u ta n i m a t i o n ,d y n a m i c ,p l a s t i ca r t ,c r a f t s m a n s h i p ,p l a s t i ca r t ,f l a t s k e l e t o n 2 第二章剪纸动画概述6 2 1 剪纸动画的特点7 2 2 剪纸动画的动态表现类型。9 第三章剪纸动画动态表现的共性1 2 3 1 动态节奏产生依据的同一性1 2 3 1 1 生理条件是传递动态节奏的基础1 2 3 1 2 动态节奏产生的依据1 3 3 2 动态的情感表现1 8 第四章剪纸动画动态表现的特殊性2 0 4 1 民俗观念影响下的动态特殊性2 0 4 2 造型特征影响下的动态表现2 3 4 2 1 概括性一2 3 4 2 2 夸张性2 5 4 2 3 随意性2 6 4 2 4 造型动作设计实践2 7 4 3 平面构图影响下的动态特殊性2 7 4 3 1 转体动态的表现一2 7 4 3 2 转体动态的实践2 9 4 4 不同材料和制作工艺影响下的动态特殊性3 0 4 4 1 剪纸动画最初的材料和制作工艺3 0 4 4 2 柔性剪纸的诞生3l 4 4 3 电脑技术支持下的剪纸动画3 3 4 4 4 结论3 6 4 5 戏曲舞蹈动作影响下的动态特殊性3 7 4 5 1 戏曲化的舞蹈动作3 7 4 5 2 舞蹈动作的实践3 9 第五章把握剪纸动画动态表现的基本规律4 l 5 1 根据剧本的具体内容设计动态表现4 1 5 2 动态节奏基调的整体把握,共性与个性达的统一4 l l l 2 4 5 3 合理利用造型特征、协调好角色动作4 2 5 4 动态表现要符合人物个性特征和情感的发展4 4 总结4 6 参考文献4 7 影像资料4 9 浙江理工大学硕士学位论文 第一章绪论 1 1 研究目的与意义 随着电脑技术的发展和普及,越来越成熟的电脑技术得到广泛的运用,现 在剪纸动画的制作已经不再像以前一样需要花大量的人力、劳动力去手绘每一帧 动画,大部分都可以使用电脑技术来完成。比如:m a c r o m e d i af l a s h 、t o o n b o o m s t u d i o 或者m a y a 等这些软件,可以实现你想要的制作效果。美国动画导演特瑞 帕克在1 9 9 7 年拍摄的南方公园就是个非常典型的例子,它是最早使用了电 脑技术模仿静态纸板动画风格( 这里指的是剪纸风格) 制作的系列动画片,整部 动画系列颜色鲜明、造型纯真稚拙、动作简洁、节奏明快、充满乐趣;与此同时, 图1 1 摘自南方公园 它也是一部用夸张的手法阐述深刻主 题的另类动画。它带给观众的不仅仅是 笑声,而是更多的思考。除了优秀 的系列动画长片之外,还有一些小型公 司创作的剪纸风格的短片也是别具特 色。 剪纸是中国传统艺术的重要组成 部分,是一种艺术形象,距今已有两 千多年的历史,但是它不是简单意义上客观事物的重复和真实再现,而是民间艺 人根据诸多方面对事物原形进行大胆想象,用艺术的手法提炼、加工、再创造的 结果。剪纸图形根植于中国民族性、地 域性的传统艺术渊源中。2 0 0 6 年,浙江 大学计算机系的金辉教授正在研发“3 d 剪纸动画系统”( 图1 2 ) ,可以将图片 渲染成2 d 的剪纸效果,这样不仅可以 节省了制作时间,还可以更自如的表现 动作,这对剪纸动画未来的发展无疑插 上了飞翔的翅膀。但从该系统的初步实验图1 2 摘自于金辉“3 d 剪纸系统” 浙江理工大学硕士学位论文 结果来看,虽然解决了传统剪纸动画复杂的制作工艺,可我们又发现电脑技术支 持下的剪纸动画在动态表现和节奏感的把握上没有处理好,使得最终的动画效果 显得呆板、没有吸引力和趣味性,所以本人想通过对剪纸动画的动态表现进行深 入地研究,总结归纳出剪纸动画的动态节奏特征和规律,以便在今后的创作中更 好地、准确地把握动作变化。同时,也正因为剪纸动画有着独特的魅力和艺术特 征,所以产生了有别与其他动画形式的动态特征,而这种独特的动态魅力正是本 人要研究之所在。到目前为止,虽然国内外对影视节奏有相关研究,却没有人对 剪纸动画的动态特征做过深入研究,这给本人的研究带来一定的挑战性和艰巨 性。 1 2 研究现状 剪纸动画是民间剪纸艺术和动画技法的巧妙结合,极富有中国特色和民族精 神的动画片之一。万古蟾曾经在其自述中谈到:“剪纸片令我满意的是它浓郁的 民族风格。剪纸动画主要借鉴了民间剪纸和皮影等民间传统艺术元素发展起来 的,它以平面的雕镂艺术作为角色造型的主要表现手法,以戏曲皮影戏装配起来 的以操控角色动作的经验,结合制作成平面的关节纸偶。环境空问则选用绘制纸 片以及在玻璃上的前、后景构成,玻璃板之间相隔一定的距离和空间以便于分层 布光。拍摄时,将纸偶放在玻璃上,用逐一拍摄的方式把分解的动作逐个拍摄下 来,再通过连续放映而形成活动的影象。可见,传统剪纸动画的制作工程之浩大, 但我们的前辈们在没有电脑技术的支持下,在如此简陋稀缺的条件下拍摄出那么 多出色和完整的作品,实在让我们不为之赞叹。 据记载,剪纸动画有着十分悠久的历史。放眼国外,剪纸动画通常被称为 “p a p e rc u ta n i m a t i o n ”,翻译成中文的意思是挖剪、拼贴的意思。它是一种 古老并且独道的动画制作技术。它使用的角色、人物、道具和背景都是从纸或者 卡片等硬的织物甚至是照片中剪出来的。 目前,世界上发现的第一部剪纸动画长片是1 9 2 6 年由德国动画导演洛 特赖尼格尔( l o t t er e i n i g e r ) 拍摄的阿基米德王子历险记( 图1 3 ) ,影 2 图1 3 摘自阿基米德王子历险记 在我国,第一部剪纸动画是在1 9 5 8 年由上海美术制片厂拍摄的猪八戒吃 西瓜,影片将动画角色形象塑造的生动逼真、人物个性饱满丰富、动作节奏轻 快,并且极具有鲜明的民间艺术特色,这为中国动画增添了一个新的品种,也使 中国的民间传统艺术得到发扬。影片中角色造型色彩鲜艳、造型线条简洁流畅。 纹样古朴真挚、具有很强的装饰性,加上画面的全部元素都用精细的雕镂工艺支 撑,因为具有纯朴的民俗风味和珍贵的艺术价值。此后,上海美术电影制片厂又 拍摄了很多优秀的剪纸动画片,如金色的海螺、老鼠嫁女等。期间,艺术 家们还创作出了另类的剪纸动画,它们只在人物的关节结构上参考皮影戏的关节 配置方式,造型处理上广泛采用各种绘画手段,环境造型也具有多样化特点,形 成不同的艺术风格,如画像砖风格的南郭先生( 图1 4 ) 、装饰风格的火童 ( 图1 5 ) 和水墨拉毛风格的猴子捞月( 1 6 ) 等,这大大丰富了剪纸动画的 艺术表现形式,同时也把我国的传统民间艺术发挥得淋漓尽致。 图1 4 摘自南郭先生图1 5 摘自火童图1 6 摘自猴子捞月 浙江理工大学硕士学位论文 1 3 研究内容和框架 对剪纸动画的动态特性研究并非随意所想,从本人刚进入研究生学习阶段就 把方向放在了中国传统艺术和民间艺术上,在导师的指导下和反复思考后决定选 择专攻剪纸动画这一块。而动态表现是影视动画创作中最为重要的元素之一,对 动态把握的准确与否直接影响到作品的艺术水准和欣赏价值,所以希望通过不断 地学习能更深入地了解和把握动态表现的规律,创作出更为优秀的剪纸动画作 品。课题的研究思路是:从短片的制作过程中发现了一些艺术和技术上的问题, 比如剪纸动画的艺术特征是什么、如何体现、如何避免剪纸动画本身的局限性、 怎样让影片更具趣味性和吸引力等等,带着这些问题开始从理论上深入研究,并 希望通过自己的努力能解决这些问题,最后再回归到实践中。如下图:1 7 实践 一发现问题一思考躬决_ 蒋实践 图( 1 7 ) 课题研究思路 课题在剪纸动画制作与研究过程中发现问题和困难,通过对影视动画理论和 剪纸艺术特征的研究并结合具体作品的分析,对角色动态的特性进行提炼,并获 得对实践有指导意义的基本规律,然后再回到剪纸动画创作的实践过程中加以运 用。这种基于影视动态表现与剪纸艺术特征相结合的综合性研究是对剪纸动画新 发展的一次具有创新意义的尝试。具体框架如图( 1 8 ) : 4 图1 8 课题研究框架 5 会得 的特 雕镂 传统 格的 刀 ,顿 整体 造型上,人物的线条、外形会显示和表现出强烈的剪纸艺术的特色。另外一种是 采用了纤维细长、质地松软而柔韧的皮纸作为材料。因为皮质的质地松软,具有 能吸水能挥墨的特点,人物的边缘外轮廓,也不再用刀剪刻,而是用手将外形“撕 出来,这样就形成了水墨拉毛的效果,这是我国剪纸动画在创作上的新的突破, 是另类风格的剪纸动画。但无论是哪一种的纸质制作的剪纸动画,其中每一个完 整的人物形象都是靠着关节装配组合起来而成的。一旦离开了关节装配,平面纸 偶就将不能自如的运动。在制作剪纸动画关节装配的时候,一般根据剪纸人物造 型画稿、动态画稿,按人物特点进行关节解剖,用专为人物各部位所需而染制的 彩色纸张进行绘制、镂刻、剪形,再 用关节钉按解剖图装配连接,成为灵 活自如不失原形和特点的平面关节 纸偶。 图2 1 摘自e x p e r i m e n t a la n i m a t i o nt e c h n i q u e s 6 浙江理工大学硕士学位论文 2 1 剪纸动画的特点 我们日常生活中经常提到的动画片,从严格意义上来讲它是美术片w 的一种。 美术片是一种特殊形式的电影,是动画片、木偶片、剪纸片的总称。为了同一世 界的动画电影接轨,我国动画界逐步将“美术片 一词过渡为“动画片 ,将剪 纸片称为剪纸动画。 本人在阅读大量的文献材料收集了大量的资料、观看各国影像资料的基础 上,并结合自己六年来的动画创作经验对剪纸动画和其他形式动画的共同特点做 了如下几点的概括: ( 1 ) 有丰富的想象力,不易如实地直接地反映生活,适合通过幻想形式来 反映生活。斯坦尼拉夫斯基说过:“我们舞台上的每一个动作、每一句话,都应 该是正确的想象生动的结果。 陈传才也指出:“作家,艺术一方面通过想象按理 构思他们的形象;另一方面,又在想象中把自己的感情全部渗透到他们创作的全 过程。正因为如此,古今中外的文艺家、美学家去探讨艺术问题的时候,总是把 想象看成是审美创造的重要问题。 以上两位前辈的话中我们可以得知,不管是 哪类艺术创作,丰富的想象力是其中必不可少的。我们常常说到想象来源与丰富 的生活的积累和沉淀,在动画的世界中,想象往往是打破日常生活中的逻辑,在 创作者自己创造的新世界中建立起一套新的逻辑。但也不是漫无边际的胡思乱 想,而是尊重人们的审美习惯和审美兴趣来营造梦境般。例如影片怪物史莱克 并非人类的现实背景,也不是传统的童话世界,而是一个有趣的“大拼盘,三 只小猪、白雪公主、皮诺曹等童话人物和人生在一起。这是创作者故意把它们 拼接起来,打破现实和童话的界限,给这部影片诸入了丰富的想象力和活力。 ( 2 ) 特殊的夸张手法,美学家里德认为:“从某种意义上讲,变形可以 说是无视于自然界中的特定的比例关系,或者说,变形总是以普遍而又相互矛盾 的方式存在与一切艺术之中。 吲它的夸张分为两个方面:一是在故事情节上的夸 张,这种夸张的处理,从现实生活来看,是不合理的,而在动画片中却符合童话 美术片主要运用绘画或其他造型艺术的形像来表现艺术家的创作意图,是一门综合艺 术中国大百科全书电影卷 m 中国大百科全书出版社1 9 9 1 年版第2 2 7 页 赫伯特里德现代绘画简史 m 上海人民美术出版社1 9 8 2 年第7 6 页 7 浙江理工大学硕士学位论文 夸张的逻辑性。实生活来看,是不合理的,而在动画片中却符合童话夸张的逻辑 性。 例如影片千与千寻主要讲的是小女孩千为了救出被变成猪的父母而闯迸 了一个魔幻般的世界中。这样的故事情节可能我们只能在动画片中才能看到。 二是在造型和动作上做了夸张,改变其原有的外貌和规律,产生许多意想不到的 生动形象。例如影片龙猫( 图2 2 ) 中的龙猫并非是现实生活中的猫科类动 图2 2 摘自龙猫 物的一种,经过宫崎骏的夸张处理,龙猫的出 现带给姐妹俩一段奇妙的生活经历。动化大师 迪斯尼也曾经说过:“动画片的首要责任就是把 生活卡通化。”炒他这里强调的是在动画片的创 作中需要充分的发挥幻想与夸张的特性。 ( 3 ) 高度的概括,主要包括三个方面。一是情 情节的概括性,动画片的故事情节概括性,动 画片的故事情节不论长片还是短片都要求简练紧凑,它要求尽可能的舍弃其他一 切多余的过程,而发挥自己的表现力;二是形象的概括性,要求艺术家极其简练 概括地表现一切形象,把外部特征和内在性格都要求单纯而明确。剪纸动画的角 色造型更加简练概括,其一是受到剪纸艺术的造型特征影响,其二是动画表现的 要求所决定。除此之外,因为剪纸动画独特的制作方式和工艺材料决定了它自身 特点。前面提到过剪纸动画是剪纸艺术作为角色造型的主要手段,这使得角色的 表情变化和转面、转身都不能像三维动画那样灵活自如,动作也比较有限,只能 在镜头前作上下、左右、前后的移动,几乎不能做有透视的纵向运动。正因为这 样的特点使得剪纸动画角色只能在平面构图下做机械式的停顿和戏剧化的动作, 这既是剪纸动画的局限性,同时也是不同于其他片种的重要特征之一。而在这种 条件影响下的剪纸动画也因此有着独特的节奏特性。这就好比不同种的乐器能够 演出出不同的音乐效果和节奏旋律的特征一样。如钹、鼓等这类打击乐器节奏鲜 明、音量宏大,多用与节日庆典的仪式中,同时如钹、鼓等这类打击乐器节奏鲜 葛竞影视动画剧本创作 m 海洋出版社2 0 0 6 年第1 0 页 歌舞中的伴奏乐器;而葫 奏出的曲子活泼生动,优 过各种符号和图像形式的 分解动作的现象出现在旧 石器时代的石洞壁画上,壁画上的动物被叠加了多条腿,用来表现某个被分解的 动作,如石器时代 的野牛奔跑分析图 ( 图2 3 ) ,埃及墓 画、希腊古瓶上的 连续动作的分解图 图2 3 摘自原动画基础 画,在西班牙著名的阿尔塔米拉洞穴的壁画中,有一头奔跑着的野猪形象,其尾 巴和腿被旧石器时代的艺术家们重复绘制了几次,这就使原本静止的动物形象在 视觉上产生了动感。吲它被认为是目前人类发现的最原始的动画图像,这些画被 视为人类捕捉动作的证据。艺术家们的行为也间接显示了早在人类初期就产生了 追求“动 的意识。节奏,在影视作品中无处不在,它是影视创作手段的重要 表现元素之一。它“渗透在表演、造型、声音和剪辑中它通过情节的发展、 演员的心理、形体及言语动作、影像、色彩的组合与对比、镜头的角度、长度、 运动以及景别的变化等方面来体现。 创所以,没有节奏,影视作品就没有情节的 起伏跌宕,也没有色彩的冷暖对比,更没有人物的生动感人。剪纸动画是动画艺 术中的一种特殊类型,是以剪纸艺术为表现形式、动画技法为主要手段的影视艺 常虹艺术动画 m 浙江大学出版社2 0 0 7 年第1 页 王红霞漫论影视节奏 j 发表于新闻爱好者2 0 0 7 第2 2 期 9 动画的创作模式也 以及蒙太奇手法的 独特的制作特征, 剪纸的“舞台表演 的形成分为两个阶段:第一个阶段是剧本创作阶段。无论如何,剧本是一剧之本, 它是未来影片创作的基础,它内在的叙事节奏决定了未来影片节奏的基调。 记得北京电影学院导演系的教授汪岁寒曾说过:“一部影片的情节变化,必须在 事先作好整体设计,绝不能到摄影场地信手拈来”则更何况是剪纸动画创 作。第二个阶段是制作阶段。从表演的原理来说,动作必须是有规律的运动,但 必须指出的是其规律的节奏并不是运动本身,它是对各种运动状态的协调、控制、 改造和韵律化的结果。法国电影理论家莱翁慕西纳克认为“在电影中,运动是 画面表现的组成部分,所以这种运动所构成的动态节奏感也正是画面本身的运动 和延续时间的组成部分。一部影片主要是依靠节奏和韵律来引起观众的自由联 想。w 从他的这段话里我们可以得到这样的结论,动是可以形成舞台表演中的 节奏的。法国电影艺术家雷内克莱尔认为有三种因素可以决定影片的动作节奏: 镜头的长度;场景的变换;镜头中的影像活动。掣苏联戏剧专家格古里耶夫在 其舞台速度节奏一书中对节奏下了这样的定义:动态表现就是一切运动的组 织原则。掣可见,运动是形成其动态节奏的主要因素之一。所以,本人依据宋杰 老师在视听语言一书中对电影艺术中运动的分类,并结合以上三位大师的观 点,把节奏的形成分为四个大块:a 摄影机的移动b 镜头间的运动c 声音 汪岁寒电影门内 m 中国电影出版社1 9 8 3 第9 7 页 莱翁慕西纳克著吕昌译论电影节奏 c 摘录于吴小丽、林少雄编影视理论文献 导读上海大学出版社2 0 0 5 年第5 9 页 郑洞天、谢小晶构筑现代影像世界一电影导演艺术创作理论 m 中国电影出版社2 0 0 2 年第3 4 3 页 9 古里耶夫列普科夫斯卡娅舞台速度节奏 m 中国戏剧出版社1 9 8 3 年第1 7 页 l o 浙江理工大学硕士学位论文 的节奏变化d 画面内拍摄对象的运动( 表演节奏) 。 不管是剪纸动画还是水墨动画或是偶动画,在制作过程中摄影机运动所产 生的动态视觉感、镜头间的运动、声音的运动所产生的节奏,都是依据剧本的具 体内容来设计的,不受制作材料和工艺的制约;而画面内拍摄对象的运动( 表演 节) 所产生的节奏变化不仅与剧本有关,而且与制作材料和工艺也密切相关。 比如水墨动画,它把中国传统的水墨画技法和风格,运用于动画创作,创造 了一种少见的动画形式,突破了传统动画片中常常使用的“单线平涂”的制作方 法,把水和墨的渲染效果发挥到极致,也正因为这种独特的制作工艺决定了水墨 动画别具一格的节奏韵味 最有代表性的就是牧笛( 图2 4 ) 画面优美、意境深远、节奏流畅且舒缓, 这种节奏特征是由水墨动画片的自身特点所决定的。 图2 4 摘自牧笛 综上所述,剪纸动画的动态表现与其他形式的动画的动态表现,既有共性的 地方,也有个性的存在。这是由剪纸动画独特的制作工艺和艺术表现手法所决 定的,也就是说受剪纸艺术独特的造型、平面构图特征以及民俗观念和戏曲舞蹈 动作的影响使得画面内主要的拍摄对象( 角色) 产生有别于其他形式的动画角色 运动所特有的动态节奏变化,这也是本课题研究的要点之一。 学位论文 化而丰富,在包括高度、宽度、深 度、时间等多维空间内的有规律或无规律的阶段性产生变化的一种心理现象。动 作的发生是在生理活动过程中发生的一种特殊的心理现象,是由审美对象所引起 的复杂的生理活动和心理过程。 动态节奏它不是凭空捏造出来的,是电影语言的各元素在做不同幅度和速度 下的交替波动的运动,刺激观赏者的神经冲动从而改变原有的心理状态,产生情 绪感受上的共鸣。所以不管是影视艺术,还是剪纸动画,甚至是所有艺术门类。 节奏的产生依据都是一样的,具体有以下几个方面: 3 1 1 生理条件是传递动作发生的基础 艺术的创作起源于具体的感知,最终又回到具体的感知,它的存在和发展是 因为人类的情感交流需要艺术。不同的人由于知识、性格、经验等的不同对同一 个对象会产生不一样的感知体验。人体的每个感觉器官都能够反应外界事物的刺 激,感觉器官把这些刺激转变为神经冲动,神经冲动沿着神经系统的神经纤维行 进到大脑,在大脑中引起对各种讯息的初步感性认识。经过大脑皮层的选择,重 要的讯息就会激发起各种情感。与此同时大脑又会产生出一种运动冲动,并将这 种运动冲动直接传递到肌肉,肌肉就会作出相应的活动。这种传递还和血液运动 有着密切的关系,而血液运动的枢纽心脏的收缩与扩展又和人的呼吸息息相关。 所有这些环节都在相互配合、相互调节,有规律地起伏流转。可见,人类的生理 循环本身体现的是一种生命节奏。莱翁慕西纳克发现电影艺术的节奏与人类生 命的节奏有着共振关系:“事实上,节奏是一种心灵的需要,它通过一种下意识 活动补充了人的空间感和时间感。掣他认为人类有着一种感受节奏的天生能 力,所以我们在看电影的时候有时会紧张得呼吸急促,有时会害怕得不敢睁眼, 莱翁慕西纳克著吕昌译论电影节奏 c 摘录于吴小丽、林少雄编影视理论文献 导读上海大学出版社2 0 0 5 年第5 6 页 1 2 江理工大学硕士学位论文 感动得痛哭流涕这些都是外界事物的刺激, 运动调节反应。由此,我们可以知道感官和大脑 这样的生理条件下节奏才能得到传递。 运动是动画中最基本和最重要的部分,而运动最重要的是节奏与时间, 时间控制时动作真实性的灵魂,过长或者过短的动作都会折损动画的真实性,除 了动作的种类影响到时间的长短外,角色的个性刻画也需要时间控制来配合演 出。 ( 一) 人物的性格和心理情感是节奏产生的根本依据 高尔基曾经说过:艺术是创造性格的工作。在刻画小说人物时,如果没有把 人物性格塑造好的话,当我们把整部小说都看完了剩至还记不起那人在小说中所 扮演的角色。也正因为如此,每当我们看完一部影片的时候,只对作品中性格鲜 明的人物记忆犹新。德国的著名文艺批评家莱辛也说:“一切与性格无关的东西, 作家都可以置之不顾。对于作家来说,只有性格是神圣的,加强性格,鲜明地表 现性格,是作家在表现人物特征过程中最当着力用笔之处。 “莱辛和高尔基的 话都是在告诫艺术工作者要把刻画人物性格摆在艺术创作的首要位置。动画创作 也是如此,不同的性格决定了不同人物的个性,同时也决定了不同的动作节奏, 而节奏反映出的准确性将反作用于人物的性格。比如日常生活中,我们经常会这 样来形容一个人:“这个人性子很慢,做事情总是拖拖拉拉的。”同样是一件事情, 如果让性子急燥的人去做的话,他的动作肯定很利索。这就是性格决定了人物的 动态表现。这在很多动画作品中得到了体现,比如中国第一部剪纸动画猪八戒 吃西瓜( 图3 1 ) 中,在寻找食物的路上猪八戒走几步就坐下休息、还假装肚 子疼偷懒,短短的几分钟就把他懒惰、贪吃、自私的性格塑造的栩栩如生与孙悟 空执著、机灵、勇敢的个性形成鲜明的对比。正因为他们迥异的性格决定了他们 1 1 。汪流、张文惠怎样把握电影节奏 m 中国电影出版社2 0 0 6 年第2 5 页 1 3 浙江理工大学硕士学位论文 天壤之别的动作节奏特征。 目日q 慑麟目扣* 0 q _ i f ! 篱 。黢 妒一饿。、。,: 一- :;髫支,| , 。豢髫k 。矿j ? ,。冀镰。j - 、一 ;,荭,t ? 挚 t7 o , 一。t “d - h _ 二- u _ _ - 一 厂警“谚 禳 黔少一 弩 敬己 撼 蒜罄囊 “秀嘞缈” ;。,囊淞。移 ? 夕v ,”,堍。彩。 鬻厦疆曩曩礴焉誓暖强叠鼍翟鹾墨蕾潮墨强酯曩自舞嘲嘲 撼i 菇碴篮黛黼瞒疆灌嘲 隧霾露霸霎霎雾鬻黼孵辫鬻霹 鬻辫鬻鬻斓 蔷翻涵凌眩羹缓戳戳蠹瞄磁。耋:五i 葚。叠 ,_ ; ,瓣 4 ,v j、蟹 。 。一,j : 蓼v 铲 , 一0,。 j 懑一j 。 7 ”! ,一,一“。蟛 ;。羹茑、夺一 :霉 “、一、。 震纂一黧蘸 。“每磁夕; 侈:4 。 j k 。0 了、。 匕雯雪麓! 缀纛盈 5 , 4 ;譬w 髟n 4 、 嚣一 罗i 。 冬,篱 k 曼 ;:强 f 。 h 一 气。,声掌亳 一。一。墓。竺:竺:二、j 图3 1 摘自猪八戒吃西瓜 一切艺术的最高原则都是表现美,营造动态节奏的目的也应当是为了表现美。 黑格尔认为美是艺术内容中情感和意义的感性显现,只有在真正理解美的基础 上,才能更好地利用动态节奏创造出高品位的影视作品。“ 朱光潜说:“动态是事物运动和生命的表现形式。“这其中生命含义就包 含着情感,生活中离不开情感,人们经常沉浸在安宁与幸福,痛苦或忧愁之中, 情绪有时激动、有时淡漠。这些情感反应是外界变化在人的内心中引起的,需要 通过面部肌肉、形体动作和语言音调等外部形式以一定的形态予以表现。可以说, 1 z 蒋孔阳、朱立元德国古典美学 m 上海文艺出版社1 9 9 9 年第6 7 0 7 0 8 页 氇朱光潜西文美学史 m 人民文学出版社1 9 7 9 年第4 7 7 页 1 4 感脉络的一种外 有独特的生命形 型设计,它们都 造型艺术的表现 师往往通过自己 丰富的阅历、知识和生活体验以及精湛的技术积淀,应用变形、夸张等手法,夸 大形象特征,强调人物性格,并借助幻想、想象和象征,反映人们的生活、理想 和愿望,把自身的思想情感融入到作品中,并通过作品传递给观众。例如艺术短 片桃花源记( 图3 2 ) 借助电脑三维技术,使角色的形体动作更流畅,面部表 情更丰富,细节性更强。与以往传统动画片不同的是,桃花源记不局限于一 种表现形式,工笔、水墨、剪纸、皮影,被巧妙地糅合在一起,整个画面使传统 的艺术符号得到新的视觉体现、细节逼真且动感十足。短片通过对渔夫寻找世外 桃源这一经过的描述反映了渔夫和作者陶渊明追求和平宁静,没有剥削,没有压 迫,没有战乱、平等的理想世界的情感愿望,也反映了动画创作者在现代快节奏 的生活中对安逸生活的向往。可见,人物的情感是形成影片节奏的另一个重要依 据。不仅如此,动作表现的主要目的就是为了表现情感,架起心灵沟通的桥梁, 这在下面一节会重点讲到。 图3 2 摘自桃花源记 ( 二) 观众的心理和审美情趣是刻画动态表现的重要依据 影片中的动作设定不是剧作家随心所欲的安排,它必须服从影片中人物思想 感情活动的内在规律。唯有如此,影片中出现的角色动作表演才有可能引起观众 心理上的律动,与心灵的节奏合拍,激起观众情感上的反应。观众正是通过对影 视作品的鉴赏,实现了与创作主体之间的审美交流。 任何艺术形式都有它的功能性特征,剪纸动画当然也不例外,动画片从诞生 那天起就带有了很强的功能性特征。包括娱乐性、商业性、教育性和民族性。因 此观众的心理和审美情趣便是剧作者和工作者安排动作表现的重要依据。 刘一兵老师在作为情感媒介的电影艺术一文中写道:“电影的所有表现 手段都不是根据外部现实世界的要求而调动的,它的变化依据恰恰是人们感受生 活的心理状态。摄影机在空间里的运动是根据观众的心理,当观众希望靠近一个 物体或人物观察的时候,摄影机便获得了向前推进的理由。当观众感受到了情绪 上的紧张,摄影机的运动和镜头的剪接都会随之而加快起来。导演在处理和把握 1 6 浙江理工大学硕士学位论文 r 电影节奏时的依据只能是心灵的( 即剧作者、导演、剧中人物、未来观众的) 情 感和情绪的变化。 他一下子就说到根本上去了,把影片节奏与观众的心理紧紧 地联系在一起了。 如果想表现一个安静、和平的场面,则可以通过“慢切 的影视手法来加以 展现,但若用“快切的手法就会造成跳跃和突兀的效果,使观众欣赏起来不舒 服,反之亦然。例如在剪纸动画八仙与跳蚤( 图3 3 ) 中,八仙捉跳蚤那段 连续用了几个“快切”镜头来表现这个惊慌动乱的场面。如果这段改用“慢切 镜头,就没法表现这个激动混乱的场面,也没法满足观众的心理需要。所以我们 在把握角色动作表演时,不仅要符合故事的发展,也要依据观众的接受心理和审 美情趣,这样才能与观众的心理产生共鸣。 酸蓬篮掇隧蟹叠;。盏,鬣盛罄k 鬣鬣麓露鬻嚣鹱辫熙镤黧辎嚣i 麓糍覆醢搿鬣黪弼瞪爨嬲臻祭隧既疆黧固霞强磷l 器9 强 l 臻il,4 懿“一i + ;耘蓬 ? 睡i 谚 霍 4 耩:熊 谚魂,:“j 爱 7 蕊雾 蟛;“ j 譬_ ? ”嚣 :、匆 鑫嗡一 。v j,| j 豁i 7 、夕“淞 一j 。j i i 躐篷秽 彩鳗袅 浙江理工大学硕士学位论文 3 2 动态的情感表现 把握好影片的节奏,有利于表现创作者、剧中角色的心灵情感。情感是意识 心理的一种表现,同时也是意识活动的一个重要动力。审美过程中的情感活动都 是伴随对美的对象的感知、理解、联想、想象,都会引起主体的各种不同的情绪 节奏和情感活动。无论是艺术创作还是美的欣赏,如果没有情感活动的参与,就 都难以进行。 ( 一) 创作者心灵情感的表现 动态节奏实际上是创作者将自己所体会到的情感以一种律动的形式呈现出 来,是创作者内在情感外化的一种表现形式。在影视创作中,创作者首先就必须 按照视听思维方式,运用影视语言去感受和反映生活,表现审美感情,通过情感 同构激发起创作欲望。有人认为,影视艺术家在感受生活时,和其他艺术家一样 运用同样的思维方式,到创作时才用视听思维的方式把它们表现出来。这是一种 错误的观念,这样的作品也必然缺乏影视艺术特有的审美感染力,缺乏具体生动 的生活气息、强烈动人的审美感染作用。苏联电影艺术大师普多夫金说:“小说 家用文字描写来表述他的作品的观点,戏剧家所用的则是一些尚未加工的对话, 而电影编剧在进行这一工作时,则要用造型的形象思维。 “可见,影视艺术家 在深入生活和体验生活,开始产生创作冲动之前,在他积累生活素材和储备创作 动机的时候,就应该按照视听思维方式,运用视听语言去感受生活。简单的说就 是在感受和反映生活,表现审美感情时,要用类似影视银幕上放映的音像结合的 活动画面的方式去思维,实际上也就是要善于运用视听语言去思维和表达自己的 感受。其次,将这种情感投射到自己塑造。 ( 二) 剧中角色情感的表现 影视创作的首要任务也是最重要的任务就是塑造银幕形象人物,剧中人 物的情感特征、情绪变化也需要通过一定的叙事节奏、动作表现、情绪等来表现, 从而达到感染观众的目的。苏珊朗格认为“艺术,就是将情感生活投射成 1 t 徐南明电影艺术词典 m 中国电影出版社2 0 0 5 年第1 0 1 页 1 8 浙江理工大学硕士学位论文 空间的、时间的或诗歌的结构,这些

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论