福师17春秋学期《专项提高课》在线作业二.doc

谋学网一、单选题（共14道试题，共28分。）V1.要提升体育教师的教学理念，（）是关键。A.校本研究B.体育场建设C.体育课程改革D.加强校本培训2.脚背正面踢空中球时，上体倾斜不够会造成（）。A.限制身体的扭转B.出球偏高C.漏踢D.出球偏低3.对（），最佳效果是在变化练习形式以任意提供的方法才能达成。A.儿童B.成人C.女运动员D.男运动员4.（）的利用可能最能解释练习的作用。A.反馈B.精神演习C.兴趣D.树立目标5.（）可以为运动员有效完成大运动量创造专门的条件。A.一般身体训练B.专项身体训练C.常规锻炼D.辅助性身体训练6.（）是篮球比赛的组织者和领导者。A.篮球裁判员B.运动员C.观众D.教练员7.（）是指按照比赛规则的要求，完成各种专项运动动作的那些练习。A.一般性训练练习B.辅助性练习C.专项性训练练习D.比赛练习8.跑的技术中主要动作是（）。A.速度调整B.后蹬前摆C.摆臂D.步伐调整9.身体训练的目的就是为了发展（）。A.身体健康B.运动精神C.运动素质D.物质需求10.我们把那些为完成具体运动任务的运动动作的总和称之为（）。A.体育运动B.精神演习C.身体练习D.个人实践11.运动员在（）中获得的技能潜力是顺利完成任何一个运动项目的必备先决条件。A.一般身体训练B.专项身体训练C.辅助性训练D.加强型训练12.（）正确与否是接好发球的关键。A.垫击手法B.站姿站位C.手势D.步伐13.根据（），可把练习分成力量性练习和速度力量性练习。A.肌肉的收缩形式表现的性质B.动作的稳定性C.力量的体现形式D.动作的结构特征14.在体育校本培训中，要重点突出（）。A.“四个抓”B.“三个抓”C.“五个抓”D.“六个抓”二、多选题（共19道试题，共38分。）V1.发球对抗练习的方式主要有（）。A.两人一发一接对抗B.单人练习C.二发二接对抗D.六人站位接发球练习CD2.（）是接好发球的基础。A.垫击手法B.学会判断C.起动技术D.移动技术CD3.完整传球技术的常用练习方法有（）。A.二人对传B.个人原地自传C.网前三角传球D.多人跑动传球BCD4.以下教练员的行为，哪些是正确的（）？A.选择适合全队兴趣的任务B.选择适合全队成熟水平的任务C.在开始时强调动作的正确性D.不时重复训练活动BCD5.使用的教学方法的有效性可用（）来表示。A.教学氛围B.教学成绩C.进步的速度D.进步的量D6.身体训练可分为（）。A.一般身体训练B.专项身体训练C.辅助性训练D.加强型训练BC7.拦网时，拦快球的起跳时间要根据（）来定。A.二传球的弧度B.二传球的高度C.二传球的速度D.扣球人的特点BCD8.对初学者的学习兴趣调动，教练员应做到（）。A.选择符合全组兴趣、需要和能力的活动B.强调活动的内在价值C.能提供的活动应使每个人都得到某种程度的成功D.依据组内某个人的兴趣来选择活动BC9.教练员在中场休息时应做到（）。A.肯定成绩B.提出问题C.分析原因D.布置下半时的比赛方案BCD10.在我们的控制模式下，要考虑的内容包括（）。A.确定目标B.集体和注意的控制C.意向D.分析技能BCD11.按照肌肉收缩形式表现的性质可把练习分成（）？A.静力性练习B.动力性练习C.混合性练习D.速度性练习BC12.以下属于运动训练中所采用的语言法的有（）。A.讲解B.座谈C.分析D.讨论BCD13.高跳盖帽的动作要点包括（）。A.迅速起跳B.身体伸直C.身体伸展D.手腕拨球BCD14.提高助跑起跳能力的练习有（）。A.原地或助跑的各种纵跳B.摸篮板篮圈C.助跑起跳挥臂打树叶D.与网成不同角度助跑起跳BCD15.影响学习的因素包括（）。A.兴趣B.目标C.反馈D.行为模式BCD16.可提高手指手腕传球力量的练习有（）。A.手腕的屈伸B.十指交叉握住做腕旋转C.用手指抓握网球D.用手指撑地做各种俯撑D17.发展各种运动素质的主要身体练习可分为（）。A.速度练习B.力量练习C.协调性练习D.发展柔韧性练习BCD18.裁判员在个人道德品质修养方面应做到（）。A.严于律己B.严格执法C.严肃认真D.严格管理BCD19.教练员在以下哪些情况应利用暂停（）。A.本队连续进攻不得分，对方进攻成功率较高B.比赛开始不久发现原定计划不符合实际情况C.对方采用新的战术打法D.队员攻守成功率高BC三、判断题（共17道试题，共34分。）V1.跑是足球运动中不可缺少的重要无球技术之一。A.错误B.正确2.对儿童，练习的变化形式可以组合在一起。A.错误B.正确3.专项身体素质的发展能够为运动员的战术和心理素质方面的训练水平打下良好的技能基础。A.错误B.正确4.任务与技能是等同的，要求运动员比赛的各种复杂任务也称为技能。A.错误B.正确5.一个控制球能力很强的队员所能控制球的时间也只有两三分钟左右。A.错误B.正确6.精神演习是影响学习的因素之一，是一种有能力的学习技能。A.错误B.正确7.不同学员对同一活动的学习曲线是相同的。A.错误B.正确8.次最大有氧强度练习是指最大需氧量的85%-90%。A.错误B.正确9.拦网时，拦快球的起跳时间可以和扣球队员同时起跳或提前起跳。A.错误B.正确10.在排球训练中应正确处理好“精讲”和“多练”的关系，坚持多“精讲”的原则。A.错误B.正确11.在运动训练中，每一种方法的运用都不能公式化，要使之符合具体要求。A.错误B.正确12.身体训练的专门分化方法，对于各个运动项目来说是必要的，对于运动素质的发展来说意义不大。A.错误B.正确13.发球与接发球是互相对立的统一体，具有威力的发球可以促进接发球水平的提高。A.错误B.正确14.对相似环境的经验越多，在长期记忆中的信息也就越多。A.错误B.正确15.一场