光的直线传播ppt课件

3.3光的直线传播,你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头。灯前月下跟你走,就是从来不开口。,1,同学们在小学或更早的时候做过手影游戏吗?,今天让大家回到童年,重温儿时的欢乐.,2,我们欣赏了精彩的表演,你能提出与这一现象有关的问题吗?,影子是怎样形成的?,影为什么会随手形的变化而变化?,大家猜测一下,形成影的原因是什么呢?,3,1、利用怎样的光源？,【探究】,光在空气中沿直线传播,2、如何体现光的传播路径？,（强光源）,影子是怎么形成的？,一、影子,光在空气中沿直线传播,光在水中和玻璃中也这样传播吗？,光从空气进入玻璃的路径也不变呢？,（为了看清空气中的光路，我们可用烟雾、白屏等来显示）,（激光灯）,4,二、光的直线传播,5,二、光的直线传播,1、光介质：光能够在其中传播的物质，如：空气、水、玻璃等透明物体,2、条件：光在同一种均匀介质中沿直线传播,6,3、光的传播路径-光线,如何表示光的传播？物理研究方法是什么？,光线：用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条直线叫光线。,箭头表示光的传播方向。直线表示光的传播路径。,物理方法物理模型,7,二、光的直线传播,光线：沿光的传播方向画一条直线，并标上箭头，表示光的传播方向和路径。,光路图：用光线表示光的传播方向和路径的图像。,8,二、光的直线传播,9,【现象A】,影子的形成,三、光直线传播现象,【解析】,由于光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明物体，就在物体后形成一块光不能到达的区域，这就形成黑色的影子。,利用光路图解析上图中两个影子的差异。,【实践】,10,【现象A】,影子的形成,三、光直线传播现象,你还知道自然界中的一些大型影子现象吗？,【思考】,11,三、光直线传播现象P76,【现象B】,日食月食的形成,总结：,日食是月球的影子投映到地球上,12,三、光直线传播现象P76,【现象B】,日食月食的形成,总结：,日食是月球的影子投映到地球上,13,三、光直线传播现象,【现象B】,日食月食的形成,总结：,月食是地球的影子投映到月球上,14,三、光直线传播现象,【现象B】,日食月食的形成,总结：,月食是地球的影子投映到月球上,15,【实践】,【现象C】,大孔成斑小孔成像,三、光直线传播现象,【解析】,1、在板上开个大孔，会看到什么现象？,2、小孔成像的原理和条件是什么？,2、若大孔改成小孔，会看到什么现象？,1、物体通过小孔所成的像有什么特点？,16,三、光直线传播现象,【现象C】,小孔成像,“景到（倒），在午有端，与景长，说在端。”景：光之人，煦（照）若射，下者之人也高；高者之人也下。足敝下光，故成景于上；首敝上光，故成景于下。墨经,A、倒立,B、实像,特点：,B、大小可变,17,【现象C】,小孔成像,三、光直线传播现象,光的直线传播,小孔即可,原理：,条件：,与小孔形状无关,特点：,像外形与物相同,像大小与物距、像距有关,像的颜色与物相同,物距,像距,实像,倒立,【信息】,18,四、光直线传播的应用,19,四、光直线传播的应用,20,“天只有井口一般大”？,Why?,再谈井底之蛙,21,四、光直线传播的应用,22,四、光直线传播的应用,23,四、光直线传播的应用,24,【思考】影子在生活中有什么应用呢？,日晷,圭表,四、光直线传播的应用,25,四、光直线传播的应用,A,B,26,电线杆在阳光照射下，影长5.6米，一位身高2米的人直立时影长是1.5米，那么电线杆的长度是()A7.0米B7.5米C8.0米D8.5米,例题分析,A,B,h7.5m,B,27,这个实验能不能测出光的速度，为什么？,【思考】,光的传播要不要时间，光速到底有多快？,五、光速,【评估】,28,【光速】,光1秒钟里传播的路程,五、光速,光的速度太大，在相距约1.5km的两山顶间来回一次，所用的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根本不能测出这样短的时间来。,【评估】,29,光在不同介质中的传播速度,C=3108m/s,稍小于真空中的速度,约空气中的3/4,约空气中的2/3,真空中的光速是宇宙间最快的速度,五、光速,【光速】,【说明】,【辨析】,光速与声速的异同点。,30,【对比】声的传播与光的传播对比,【结论】由于光的传播速度比声度大得多，因此打雷下雨时，虽然雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电后听到雷声。,五、光速,31,【应用】,光速测距,五、光速,【光年】,真空中光1年里通过的距离,光年是一个长度单位,1光年=m,9.461015,32,课堂练习：,直线,2、光在真空中的传播速度是_m/s.请你列举一个能说明光沿直线传播的例子：_。,、光在_中是沿_传播的,均匀介质,3108,3.晚上，某人在马路上从远处走近一盏路灯，经过之后再走远的过程中，其影子的长度变化的情况是（）A.先变长后变短B.先变短后变长C.逐渐变短D.逐渐变长,A,33,课堂练习：,4.太阳光通过校园林荫道旁树叶的缝隙，在路面上形成了许多光斑，这些光斑（）A.是圆形的，它是太阳的虚像B.是树叶形的，它是太阳的实像C.是圆形的，它是太阳的实像D.是树叶缝隙形的，它是太阳的影子,C,5.太阳光透过玻璃射进屋的过程中,光速将（）A.变小B.不变C.先变大后变小D.先变小后变大,D,34,6.成语“立竿见影”包含的物理知识是若竿长4m，太阳光与地面的夹角是450，则竿长在地面上影子的长是_m，如果竿向前移动1m，则竿影子的长度将（填“变大”“不变”或“变小”），这是因为太阳光线可看作为光线的缘故。,课堂练习：,4,不变,平行,35,7某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与