《归去来兮辞》知识点总结学生版.doc

归去来兮辞知识点总结(练习)学生版知识点总结:一.通假字：1、乃瞻衡宇2、景翳翳以将入3、曷不委心任去留二.词类活用：乐琴书以消忧或棹孤舟策扶老以流憩园日涉以成趣时矫首而遐观情在骏奔当敛裳宵逝倚南窗以寄傲携幼入室幼稚盈室瓶无储粟，生生所资审容膝之易安眄庭柯以怡颜审容膝之易安意动用法：乐琴书以消忧悦亲戚之情话善万物之得时善万物之得时 三、古今异义（1）于时风波未静古义： 今义：（2）尝从人事古义： 今义：（3）寻程氏妹丧于武昌古义： 今义：（4）悦亲戚之情话古义： 今义：（5）悦亲戚之情话古义： 今义：（6）于是怅然慷慨古义： 今义：（7）恨晨光之熹微古义： 今义：（8）将有事于西畴古义： 今义：（9）幼稚盈室古义： 今义：（10）知来者之可追古义： 今义：（11）策扶老以流憩古义： 今义：（12）问征夫以前路古义： 今义：（13）既窈窕以寻壑古义： 今义：（14）景翳翳以将入古义： 今义：四、一词多义心：因事顺心既自以心为形役夫：问征夫以前路乐夫天命复奚疑故：故便求之亲故多劝余为长吏之：胡为乎遑遑欲何之求之靡途）四方之事悟已往之不谏 奚：奚惆怅而独悲乐夫天命复奚疑而：门虽设而常关觉今是而昨非时矫首而遐观鸟倦飞而知还寻:寻程氏妹丧于武昌既窈窕以寻壑往:怀良辰以孤往悟已往之不谏会：会有四方之事相如闻，不肯与会迁客骚人，多会于此吾已失恩义，会不相从许行：善万物之得时，感吾生之行休三人行，必有我师焉赵王畏秦，欲毋行事无大小，悉以咨之，然后施行其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉琵琶行策：策扶老以流憩振长策而御宇内执策映长明灯读之惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策时：时矫首而遐观善万物之得时寓形宇内复几时非：觉今是而昨非富贵非吾愿五、虚词的用法1以A、既自以心为形役 B、舟遥遥以轻飏C、农人告余以春及D、乐琴书以消忧E、聊乘化以归尽F、园日涉以成趣G、木欣欣以向荣H、问征夫以前路2而A、觉今是而昨非 B、门虽设而常关C、时矫首而遐观D、鸟倦飞而知还3之A、悟以往之不谏B、胡为乎惶惶欲何之C、悦亲戚之情话D、善万物之得时六、文言句式（1）皆口腹自役（2）富贵非吾愿（1）复驾言兮焉求（2）胡为乎遑遑欲何之（3）乐夫天命复奚疑（1）情在骏奔（2）寓形宇内复几时（3）稚子候门（4）耕植不足以自给（5）足以为酒（6）景翳翳将入（7）云无心以出岫（1）遂见用于小邑（2）既自以心为形役（1）农人告余以春及（2）将有事于西畴（3）寻程氏妹丧于武昌（4）问征夫以前路归去来兮辞巩固练习11下列加点的词语解释不正确的一项是（ ）。A悟已往之不谏，知来者之可追。 可追：可以挽救）B问征夫以前路，恨晨光之熹微。 征夫：出征的人C悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 情话：知心话D聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！ 乘化：顺着自然的变化2. 下列各项中加点的词语意义和用法相同的一项是（ ）。A舟摇摇以轻飏 云无心以出岫B悦亲戚之情话 感吾生之行休C复驾言兮焉求 悟言一室之内D既自以心为形役 胡为乎遑遑欲何之3下列各组中对“以”的判断正确的一组是（ ）既自以心为形役 舟遥遥以轻飏农人告余以春及 家叔以余贫苦A和不同，和相同 B和相同，和也相同C和相同，和不同 D和不同，和也不同 4下列与“既自以心为形役”句式相同的一项是（ ）。A军中无以为乐 B引以为流觞曲水C临清流而赋诗 D身死人手，为天下笑5下面句中加点词解释有误的一项是（ ）。A乃瞻衡宇，载欣载奔。（一边一边） B实迷途其未远，觉今是而昨非。（正确） C审容膝之易安。（明白，深知） D悟已往之不谏，知来者之可追。（追赶，追逐）6谢列句中加点词解释正确的一项是（ ）。A时矫首而遐观（举，抬） B策扶老以流憩（马鞭子）C农人告余以春及，将有事于西畴。（通“筹”，筹划）D怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。（怀念，想念）7下列对文句的赏析不恰当的一项是（ ）。A实迷途其未远，觉今是而昨非。作者把过去做官视为误入迷途，而把今天的归隐才看作是正确的选择。这两句显示了作者遗世独立、洁身自好的高尚人格和与世俗读书人迥不相同的人生观。B问征夫以前路，恨晨光之熹微。作者在外做官，迷失了回家的路。这两句话实写心中的悔恨，与前文“迷途”相呼应。C园日涉以成趣，门虽设而常关。说明作者回到农村后，就谢绝与上层社会交往，每天独自在院中散步而兴味无穷。D云无心以出岫，鸟倦飞而知还。作者借景抒情，形象地反映了当时的心境：过去做官本来出自无心，如今归田恰如鸟倦而知还。8“归去来兮”一语在文中两次出现，对其理解不当的一项是（ ）。A第一段首句开门见山，直抒胸臆，让人感觉他此志已定，此意已决。B第三段首句进一步宣言，我不仅弃官归隐，而且还要和当道者断绝交流。C第一句“归去来兮”引出从“归”至家的情景的描写，第二句“归去来兮”引出“隐”后的生活和感受。D两句“归去来兮”以抒情句式既表达出对短暂的“适俗”经历的反省和“迷途知返”的决心，也流露出作者内心的矛盾和痛苦。归去来兮辞练习题一、阅读归去来兮辞（原文略），完成后面的题目。1. 解释下列句子中加点词语的意义。觉今是而昨非 策扶老以流憩请息交以绝遊 乐琴书以消忧2. 对各句中划线字解释全正确的一组是（ ）A. B. C. D. 3. 各句中“之”字作结构助词“的”的是（ ） A. 知来者之可追 B. 羡万物之得时C. 悦亲戚之情话 D. 胡为乎遑遑欲何之4下列句中加点的词解释有错误的一项是A.既自以心为形役（役：役使） B.或命巾车，或棹孤舟（棹：长桨）C.眄庭柯以怡颜（怡：使现出愉悦） D.景翳翳以将入（景：日光）5下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是A奚惆怅而独悲 B实迷途其未远 C僮仆欢迎 D悦亲戚之情话 6从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（ ）A既自以心为形役 B胡为乎遑遑欲何之C农人告余以春及 D乐夫天命复奚疑7选出句式不同的一项A复驾言兮焉求 B胡为乎遑遑欲何之C吾谁与归 D大王来何操8. 选出对名句翻译有误的一项（ ） A. 田园将芜，胡不归？ 译：家里的田园将要荒芜了，为什么还不回去？ B. 既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 译：既顺着幽深曲折的溪流寻山谷，又沿着崎岖不平的山路穿过山丘。 C. 富贵非吾愿，帝乡不可期。 译：富贵本非我愿，神仙居住的地方没法到。 D. 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？ 译：暂且顺着自然的变化度到生命的尽头，乐天安命，再也不要怀疑什么了。9、对文意概括与分析不当的一项是（ ）A首段交待陶渊明归隐田园的真正原因“心为形役”，即心志被形体役使，做了许多违心悖情而又无可奈何的事情，想做的却不能做，不想做的却又不能不做，为下文抒写弃官归田的决心作铺垫。B第二段描写宁静淡泊的日常生活、温馨朴实的家乡亲情和清新素雅的自然景观令诗人留连忘返、自得其乐，同时也通过对夕阳晚照、苍松兀立、引壶自酌等场景的描写，揭示出诗人与世隔绝、独立自足的清高和冷寂。C第三段描写陶渊明的田园之乐，字里行间体现出诗人躬耕陇亩的舒心惬意，游山玩水的幽雅闲适和琴书相伴、情话相谈的融洽欢快。大自然万物复苏，生机勃发的景象，促使诗人欢欣鼓舞，诗性大发。D第四段抒发了诗人委心乘化、乐天安命的情志。诗人崇尚自然，追求自由，返朴归真，但在“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？”的感叹和接二连三的反问中却隐含着诗人去留难定、取舍难决的矛盾和苦闷。10、把下列句子译成现代汉语悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。 引壶觞以自酌，眄(min)庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 归去来兮辞巩固练习2一、基础知识积累1.下列加点字的注音无误的一组是 （ ）A诤谏（jin）轻飏（yng）熹微（x） 眄庭柯（gi）B流憩（q） 矫首（jio）出岫（xi） 景翳翳（y）C盘桓（hun）窈窕（yo）遑遑（hung）棹孤舟（dio）D耘耔（z） 东皋（ho）壶觞（shng）瞻衡宇（zhn）2. 各句中“之”字作结构助词“的”的是 （ ）A. 知来者之可追 B. 羡万物之得时 C. 悦亲戚之情话 D. 胡为乎遑遑欲何之 3. 对下列各句中“以”字的用法分类正确的是 ( ) 舟遥遥以轻飏 木欣欣以向荣 乐琴书以消忧 聊乘化以归尽 请息交以绝游 问征夫以前路 农人告余以春及 眄庭柯以怡颜 A/ B/ C/ D/4. 下列选项中词类活用归纳正确的一项是 （ ） 生生所资 策扶老以流憩 园日涉以成趣 或棹孤舟 倚南窗以寄傲 携幼入室 审容膝之安 善万物之得时 乐琴书以消忧 乐琴书以消忧 悦亲戚之情话 眄庭柯以怡颜A./ B. /C./ D. / 5. 不属于宾语前置的一句是 （ ） A. 复驾言兮焉求 B. 胡为乎遑遑欲何之 C. 乐夫天命复奚疑 D. 将有事于西畴6.从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是 （ ） A既自以心为形役 B胡为乎遑遑欲何之 C农人告余以春及 D乐夫天命复奚疑7. 下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是 ( )A于时风波未静 B.实迷途其未远 C尝从人事D悦亲戚之情话 E.知来者之可追 F. 寻程氏妹丧于武昌8.下列加点字不属于通假字的一项是 （ ） A.乃瞻衡宇 B.曷不委心任去留 C.景翳翳以将入 D.时矫首而遐观9. 解释下列字词的含义（1）求之靡途 靡：_ (2)会有四方之事 会：_（3）感悟生之行休 行：_ (4)违己交病 交：_（5）遂见用于小吏 见：_ (6)三径就荒 就：_（7）悟已往之不谏 谏： （8）知来者之可追追：_ （9）载欣载奔 载：_ (10)审容膝之易安 审：_10.翻译（1）既窈窕(yo tio)以寻壑，亦崎岖而经丘。_(2)聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑!_归去来兮辞巩固练习3一. 基础知识 1.下列划线字注音全对的一组是（ ） A. 惆怅（chng）轻飏（yng） 载欣（zi） 倚南窗（y） B. 熹微（x）盘桓（yun） 矫首（jio） 棹孤舟（zho） C. 东皋（go）出岫（xi） 西畴（chu） 眄庭柯（min） D. 遑遑（hung）流憩（q） 盈樽（zn） 任去留（rn）2. 归去来兮辞的作者是_时期著名的_诗人陶潜，他自号_。本 文标题中“归去来兮”的意思是_。 3. 指出下列各句中表示疑问的词 A. 田园将芜，胡不归？_ B. 奚惆怅而独悲？_ C. 复驾言兮焉求？_ D. 寓形宇内复几时？_ 4. 各句中“之”字作结构助词“的”的是（ ） A. 知来者之可追 B. 羡万物之得时 C. 悦亲戚之情话 D. 胡为乎遑遑欲何之5. 对各句中“以”字的用法分类正确的是（ ） （1）云无心以出岫 （2）木欣欣以向荣 （3）乐琴书以消忧 （4）聊乘化以归尽 （5）请息交以绝游 （6）问征夫以前路 （7）农人告余以春及 （8）眄庭柯以怡颜 A. （1）（2）/（3）（4）（5）/（6）（7）/（8） B. （1）（2）/（3）（4）（8）/（5）/（6）（7） C. （1）（2）（4）/（3）（8）/（5）/（6）（7） D. （1）（2）（4）/（3）/（5）（8）/（6）（7） 7. 各句中省略的内容与其它三项不同的是（ ） A. 或取诸怀抱，晤言一室之内 B. 乃瞻衡字，载欣载奔 C. 僮仆欢迎，稚子侯门 D. 寓形宇内复几时8. 不属于宾语前置的一句是（ ） A. 复驾言兮焉求 B. 胡为乎遑遑欲何之 C. 乐夫天命复奚疑 D. 将有事于西畴 9. 下列句子中有使动用法的一句是（ ） A. 园日涉以成趣 B. 时矫首而遐观 C. 眄庭柯以怡颜 D. 或命巾车，或悼孤舟10. 选出对名句翻译有误的一项（ ） A. 田园将芜，胡不归？ 译：家里的田园将要荒芜了，为什么还不回去？ B. 既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 译：既顺着幽深曲折的溪流寻山谷，又沿着崎岖不平的山路穿过山丘。 C. 富贵非吾愿，帝乡不可期。 译：富贵本非我愿，神仙居住的地方没法到。 D. 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？译：暂且顺着自然的变化度到生命的尽头，乐天安命，再也不要怀疑什么了。11下列加粗字的注音有误的一项是（）A浔阳（xn）荒芜（w）惆怅（zhn）耘耔（z）B熹微（x）稚子（zh）盈樽（zn）眄庭柯（min）C怡颜（y）容膝（x）流憩（q）遐观（xi）D出岫（xi）西畴（chu）船棹（zho）遑遑（hun）12下列句子中加粗词语解释有误的一项（）A眷然有归欤之情依恋的样子 情在骏奔骑着快马奔跑B非矫厉所得 勉强克制 眄庭柯以怡颜欢颜，高兴表现在脸上C当敛裳宵逝 收拾衣物 悟以往之不谏不能挽回D倚南窗以寄傲寄托自足自得的心情 策扶老以流憩拐杖13下列各组中对“以”的判断正确的一组是（）既自以心为形役舟遥遥以轻飏农人告余以春及家叔以余贫苦A和不同，和相同 B和相同，和也相同C和相同，和不同 D和不同，和也不同14下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A胡为乎惶惶欲何之？ B乐夫天命复奚疑？C何不委心任去留？ D复驾言兮焉求？15与例句句式特点相同的一项是（）例句：既自以心为形役。A农人告余以春及。 B遂见用于小邑。C会于会稽山阴之兰亭。D寻程氏妹丧于武昌。16选出下列句子中加粗词的意思、用法与其他项不同的一项（）A足以极视听之娱 B每览昔人兴感之由C感吾生之行休D悦亲戚之情话17下面有关作者的表述不正确的一项是（）A陶渊明生活在封建时代，其作品中表现出的那种怀念过去，满足现状，乐天知命的思想， 给后世带来一定的消极影响。B陶渊明的成就主要是诗，他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，乐天知命的闲适生活，意境恬淡， 词句质朴自然。他被看做田园诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。C陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品，如读山海经中“刑天舞干戚，猛志固常在。” 表现了他对当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。D归去来兮辞选自陶渊明集，又名潜，自号“五柳先生”，是我国三国时期著名的 田园诗人。二. 阅读训练（选做题）五柳先生传 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 注释：黔娄：春秋时鲁国人，无意进仕，屡次辞去诸侯的聘请。无怀氏、葛天氏均是上古社会帝王。 1. 下列词语中划线字的注音完全正确的是（ ） A. 自娱（y）曾不吝情（ln）乐其志（l） B. 萧然（xio）衔觞赋诗（shng）葛天氏（g） C. 嗜酒（sh）短褐穿结（h）好读书（ho） D. 黔娄（qin）箪瓢屡空（dn）晏如也（n）2.对下列划线字的解释有误的一组是 （ ） A. 亦不详其姓字（详细地知道） 每有会意（对书中的意义有所体会）B. 环堵萧然(环视墙壁) 箪瓢屡空(经常空着)C. 晏如也(安然自得) 以此自终(度过自己的一生)D. 不戚戚于贫贱(忧愁的样子) 不汲汲于富贵(极力营求的样子)3. 翻译有误的一句是 （ ） A. 先生不知何许人也 译：这位先生不知道是什么地方人。 B. 好读书，不求甚解 译：喜欢读书，但不求深入理解，只求懂个大概。 C. 亲旧知其如此，或置酒而招之 译：亲朋好友知道他这种情况，有时备酒招待他。 D. 极其言兹若人之俦乎？ 译：推究她所说的话，五柳先生不就是黔娄那样的人物吗？4. 关于本文内容叙述错误的一项是 （ ）A.这是一篇通过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章，作者是陶渊明。B.本文描绘的是一个爱好读书、不慕名利、安贫乐道、忘怀得失的知识分子形象。C.五柳先生喜好喝酒，到亲朋好友家饮酒时总是大醉方休，并且醉后就向主人告辞