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文献检索与阅读张 凯北京体育大学体育教育学教研室62989530; 文献研究概述2文献文献（literature）中华人民共和国国家标准文献著录总则：文献是记录已有知识的一切载体。国际标准化组织文献情报术语国际标准（ISO/DIS5217）文献是存贮、检索、利用或传递记录信息的过程中，可作为一个单元处理的、在载体内、载体上或依附载体而存贮有信息或数据的载体。3文献的出版类型图书类型阅读性图书：教科书、读物等；工具性图书：辞典、手册、百科全书；研究性专著；特点内容系统全面，知识较为成熟、完善；出版周期长，知识更新较差。4期刊出版周期短；报道文献快；品种多，数量大；内容新颖；反映了科技发展的水平和动态；是文献研究与评论的重要来源。5中文体育类核心期刊，2004版体育科学北京体育大学学报武汉体育学院学报体育与科学成都体育学院学报体育学刊上海体育学院学报体育文化导刊西安体育学院学报天津体育学院学报广州体育学院学报山东体育学院学报中国体育科技62000-2004年体育学论文引用最多的期刊排名体育科学北京体育大学学报中国运动医学杂志中国体育科技武汉体育学院学报体育与科学72000-2004年体育学期刊影响因子排名体育科学体育与科学上海体育学院学报成都体育学院学报北京体育大学学报中国体育科技8会议文献体育科学研究现状与展望学位论文硕士论文与博士论文9文献的来源图书馆互联网学术会议10中国国家图书馆始建于1909年9月9日京师图书馆；1950年更名为北京图书馆；1998年更名为国家图书馆；馆舍建筑面积17万平方米，馆藏图书量居世界国家图书馆第五，亚洲国家图书馆第一。365天全天候工作，早九点至晚九点。11北京体育大学图书馆北京体育大学图书馆面积6000平方米；总藏书量2002年为42万册，订中文期刊400余种，外文及港台期刊125种，是国内最大的体育信息中心；中文索引查询。12互联网体育资源分类检索中国知网（）中国期刊全文数据库中国优秀博、硕士学位论文全文数据库中国重要会议全文数据库万方数据资源系统 国际学术期刊 13文 献 回 顾14文献回顾的目标熟悉与信任说明对某一知识体系熟悉的程度，并且建立研究者对该研究领域的信用；可以告诉读者，研究者了解某个领域中的研究，并知道哪些是主要议题；能够增加读者对研究者专业能力与背景的信任。15文献检索的途径题名检索著者检索分类检索主题检索16前人研究总结呈现前人研究的路线，以及目前的研究与前人研究有何关系；告诉读者有关某个问题研究的发展方向，呈现知识的发展过程；列出研究计划的学术情境，说明其与某个知识体系的相关性。17整合并概括整合并概括某个领域内已知的事物；汇集各种不同的研究结果，并进行综合分析；指出前人研究中赞同或反对什么，还有哪些问题尚待解决；作者收集到目前已知的内容，指出未来研究发展的方向。18产生新想法向他人学习并刺激新想法的产生；告诉读者其他学者已经发现的事物，研究者可从他人的研究中获益；指出目前研究的误区，并提出重新研究的建议、假设和研究设计，以便研究者能更好的聚焦假设，并获得新的启发。19文献引用的局限牛顿16431727，英国物理学家，数学家，天文学家“如果说我比别人看得更远，那是因为我站在了巨人的肩上” （1676年）20表1两所体育院校2004年通过的190篇硕士论文中参考文献的引用情况（n=9401）文献类别图书文献期刊文献中文文献外文文献03-04年文献99-02年文献引用文献数量2037732871222279685435722.0577.9575.7724.237.2946.3521参考文献数量190篇硕士论文，共引用参考文献 9401 篇，平均一篇论文引用 49.47 篇参考文献；3 篇论文的参考文献仅有 10 篇，且论文No.5的引用参考文献全部为书籍，无一篇学术论文；14 篇论文参考文献在 11-20 篇之间；21 篇论文的参考文献在 2130 篇之间。22参考文献类别22 篇论文，参考文献中期刊学术论文少于图书。论文No.5、No.46参考文献没有一篇学术论文；论文No.33中列有 27 篇参考文献，但期刊论文仅为1 篇；论文No.73列有 23 篇参考文献，有 21 篇为图书；89 篇（46.84%）论文没有外文文献 。23参考文献年限2003与2004两年的参考文献占全部文献比例仅为7.29%；43 篇论文（22.63%）没有一篇文献来自最近两年；近一半（46.36%）参考文献是1998年以前发表的 。24如何阅读期刊论文明确目的带着一个明确的目的来阅读期刊上的论文；是获得基本的知识；想要将之应用到某个特定问题上。25泛读全文详细阅读之前大致浏览全文；从论文的题目、摘要、结论和标题中，你能获得什么信息？论文中包括哪些主题、主要发现、方法和主要结论？26整理汇集关于这个主题你已经知道了些什么？各出版来源的可信度如何？27仔细阅读仔细阅读中同时进行评价工作；论文中出现哪些错误之处？研究发现与资料相匹配吗？论文与其提出的假设前后一致吗？采用的研究方法和统计方法得当吗？28记笔记以写摘要的方式记笔记；主题；作者使用的方法；研究发现的资料；结论；评估研究发现接近事实的程度；列出你对该论文的问题。29如何整理文献建立电脑档案来源文件已有文件：已经找到的文件；潜在文件：已经追踪或读过的可能有启发性作用的文件；内容文件主要发现；有趣的转引、评价等。30记录内容检验的假