(汉语言文字学专业论文)丽水畲话形容词重叠现象研究.pdf_第1页
(汉语言文字学专业论文)丽水畲话形容词重叠现象研究.pdf_第2页
(汉语言文字学专业论文)丽水畲话形容词重叠现象研究.pdf_第3页
(汉语言文字学专业论文)丽水畲话形容词重叠现象研究.pdf_第4页
(汉语言文字学专业论文)丽水畲话形容词重叠现象研究.pdf_第5页
已阅读5页,还剩63页未读 继续免费阅读

(汉语言文字学专业论文)丽水畲话形容词重叠现象研究.pdf.pdf 免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得盘江盘堂或其他教育机 构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献 均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 始啼社珥蝴期:沙7 年,月彦日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解逝鎏盘堂有关保留、使用学位论文的规定, 有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和 借阅。本人授权堑鎏盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库 进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 撇躲幸槽 签字隰加。7 年j 月日 导师签名:捌利爱 签字日期:z 。哆年彳月呷日 学位论文作者毕业后去向: 工作单位:1 裙妒:7 砧 电话:7 ,产名 通讯地址:7 丽才弓圣经毙j 秒“、删邮编:罗乏如一。 中文摘要 本文主要对丽水畲话形容词重叠式的结构形式,语音形式、语法功能和语义四个方面 进行了考察,以期对丽水畲话的形容词重叠现象有较全面的认识,并深化畲话的语法研究。 本文分七个部分,共8 万余字。 绪论部分主要介绍本文的研究对象、研究意义、研究方法和研究内容,并对语料来源 和凡例进行说明。 第一章对畲话和汉语形容词重叠的研究作综合述评。由于长期受到畲话是一种汉语客 家方言观点的影响,畲话的研究还很不充分。至于形容词的重叠,更是极少涉及。汉语的 形容词重叠是汉语语法研究的重要课题之一,现代汉语和方言语法学界对此已有丰硕的研 究成果,通过对形容词重叠式的结构形式、语音形式、语法功能和语义的研究作综合述评, 为我们研究丽水畲话的形容词重叠提供了参照。 第二章主要采用形式描写的方式,对丽水畲话形容词的1 4 种重叠形式,即:从式、 a a a a 式、a x x 式、从b b 式、a b b 式、a b a b 式、从b 式、b a b a 式、b b a 式、b b 从式、a 里a b 式、a b x x 式、a b a c 式和x a a 式,作详尽的描写。文章一方面具体地分析了每种重叠式的 重叠条件:另一方面详尽地列举了每种重叠式的词语。并且运用比较法对四个调查点的从 式和a ) ( x 式的词语作了比较,发现了丽水各方言区之间的畲话形容词重叠式的词语会略有 差异,并认为作为一种岛式分布的语言,各分布点之间存在略微差异是很正常的。 第三章对丽水畲话形容词重叠式的语音形式进行了描写,分析了重叠式的音变规律和 语音节律。从音变情况看,从、从a a 、a x x 、从b b 、a b b 、a a b 等重叠式与基式相比会出现 音变。一方面,文章分析了重叠式发生音变的条件,认为部分“强态性形容词”的重叠式 不会出现音变,而且有些重叠式有“音变”与“不音变”两种语音形式,并以不同的语音 形式体现不同的程度义和感情色彩。另一方面,归纳出重叠式的音变规律,认为变调是变 形重叠最主要的手段,除a a 式中的第一个a 重叠后调值变成5 5 之外。其余的变调规律均 同于小称变调。文章还通过比较形容词a 与同音、同形的动词、副词、量词a 构成从式 后声调的差异,认为形容词从式的变调是一种语法变调。从语音节律看,所有的重叠式 都有自己的节律模式,但为了强调,所有重叠式的语音节律都会发生变化。除a b a b 式之 外,人们往往通过拉长、读重第一个音节的方式以示强调,并且拉得越长、读得越重,就 越具有夸张的意味。 第四章分析了丽水畲话形容词重叠式的组合功能和充当句法成分的能力。从组合功能 看,形容词重叠式的语法意义和组合功能都有其自身的特点。一方面,它与“疑问代词、 程度副词、否定词”等不能组合或不能自由地组合,有了更多的限制:另一方面与指示代 词“这么”、“那么”的组合却更为自由了。从充当句法成分的能力看,形容词重叠式增强 了作状语的能力。其次,与现代汉语相比,丽水畲话形容词重叠式的组合功能和充当句法 成分的能力更强。这些可以从重叠式与助词“了”的关系,与指示代词“这么”、“那么” 的关系以及与结构助词“的”、“地”、“得”的关系上得到了体现。文章还指出形容词重叠 式“带结构助词”与“不带结构助词”会有程度义的区别。 第五章从形容词重叠式的程度意义、形象色彩和感情色彩三个方面揭示了丽水畲话形 容词重叠式语义的本质特征。从程度意义分析,除a b a b 式和a x x 式外,其余重叠式的程 度义都较基式有所强化,但这强化的“量”是一个相对的、有节制的“量”。而且不同的 结构形式、不同的语音形式和不同的语法结构都会造成形容词重叠式程度义的差异,于是 一些重叠式之间会构成等级序列。从形象色彩分析,除a b a b 式外的重叠式都通过重叠强 化了事物的某种性状,加强了描写性和状态性。从感情色彩分析,从式、a a a a 式、a x x 式、 2 a a b b 式和a b b 式中一些词语的感情色彩会发生变化。其中从式、从从式、a a b b 式和a b b 式的感情色彩变化主要是由变调引起的,影响a ) 【) ( 式感情色彩变化的因素除音变之外,a 和) ( ) 【的感情色彩也同样影响着a x x 的感情色彩。 在结语部分,总结了本文考察和分析的主要内容和主要结论,并提出目前丽水畲话形 容词重叠研究中存在的问题以及揭示畲话的发展趋势。 关键词:丽水畲话;形容词;重叠式;结构形式;语音形式:语法功能;语义 3 a b s t r a c t t h i sd i s s e r t a t i o ns t u d i e ss t r i l c t 山ef o r m 、p h o n e t i cf o r m 、g r a m m a t i c a lf u n c t i o na n dm e a n i n g o fl i s h u is h ed i a l e c t sa d j e c t i v er e d l l p l i e a t i o ni nt h eh o p eo fab e t t e rc o m p r e h e n s i o no fl i s h u i s h ed i a l e c t sa d j e c t i v et e d u p l i e a t i o na n dt h ef i l t h e rs t u d yo fs h ed i a l e c t sg r a n - w n a r 1 1 地d i s s e r t a t i o nh a ss e d i j ns e c t i o n sw i t hm o r ct h a n8 0 0 0 0c h m a c t e r s t h ei n t r o d u c t i o nm a i n l yi n t r o d u c e st h er e s e a r c ho b j e c t 、r e s e a r c hs i g n i f i c a n c e 、r e s e a r c h m e t h o d sa n de x p l a i nt h es o u r o eo fl a 曙u a g em a t e r i a la n de x a m p l e s t h ef i r s tc h a p t e rg i v e sao d m l n e n g f f yo fa d j e c t i v er e d u p l i c a t i o no fs h ed i a l e c ta n dh a n l a n g u a g e t h er e s e a r c ho fs h ed i a l e c ti si n a d e q u a t e x :c a n s ef o ral o n gt i m ep e o p l eb e l i e v et h a t s h ed i a l e c ti sak i n do fc h i n e s eh a k k ad i a l e c t s e v e nl e s si sa d j e c t i v er e d u p l i c a t i o n a d j e c t i v e r e d u p l i c a t i o no fh a r tl a n g u a g ei so n eo fi m p o r t a n ts u b j e c t so fh a nl a n g u a g e sg r a m m a t i c a l r e s e a r c h t h ef r u i t f u lr e s e a r c hr e s u l t so ft h i ss u b j e c t si nm o d e r nh a nl a n g u a g ea n dd i a l e c t s g r a m m a ra n dc o m m e n t a r ym a d eb yt h er e s e a r c hi ns t r u c t u r ef o r m 、p h o n e t i cf o r m 、g r a m m a t i c a l f u n c t i o na n dm e a n i n gc o n t r i b u t ea sag r e a tc o n s u l tt 0o l 1 r e s e a r c hi na d j e c f i v er e d u p l i c a t i o no f l i s h u is h ed i a l e c t t h es e c o n dc h a p t e re l a b o r a t e l yd e s c r i b e s1 4r e d u p l i c a t i o nf o r m so fa d j e c t i v e so fl i s h u i s h ed i a l e c t :a a a d j e c t i v e 、a a a aa d j e c t i v e 、a x xa d j e c t i v e 、a a b ba d j e c t i v e 、a b ba d j e c t i v e 、 a b a ba d j e c t i v e 、a a ba d j e c t i v e 、b a b aa d j e c t i v e 、b b aa d j e c t i v e 、a a ba d j e c t i v e 、a b x x a d j e c t i v e 、a b a ca d j e c t i v ea n dx a aa d j e c t i v e o nt h eo n eh a n d ,t h ed i s s e r t a t i o na n a l y z e s r e d u p l i c a t i o nc o n d i t i o n sf o re v e r yr e d u p l i c a t i o nf o r mi nd e t a i l s 。i ta l s oe n b n l e r a t e sw o r d so f e a c h r e d u p l i c a t i o nf o r mo nt h eo t h e rh a n d n 圯d i s s e r t a t i o na l s ou s 鹄c o m p a r a t i v em e t h o dt oc o m p a r e a a a d j e c t i v ew i t ha x xa d j e c t i v ei nf o u rr e s e a r c ha r e a 8a n df i n d ss u b t l ed i f f e r e n c e si nw o r d so f s h ea d j e c t i v er e d u p l i c a t i o na m o n gd i f f e r e n ta r e a s ml i s h u id i s t r i c t a sa ni s l a n d - d i s t r i b u t i n g l a n g u a g e ,t h es n b t l ed i f e r e n c e sa r eq u i t ei l o r i n a l 1 1 忙t h i r dc h a p t e rd e s c r i b e sp h o n e t i cf o r mo fl i s h u is h ed i a l e c t sa d j e c t i v er e d u p l i c a t i o n a n da n a l y z e si t sc h a n g i n gr e g u l a t i o no ft o n ea n dp h o n e t i cr h y o n n i nt h es i t u a t i o no ft o n e c h a n g i n g a aa d j e c t i v e ,a a a aa d j e c t i v e 、a x xa d j e c t i v e 、a a b ba d j e c t i v e 、a b ba d j e c t i v ea n d a a ba d j e c t i v ew i l lh a v ec h a n g i n gt o n eb yc o m p a r ew i t hh a s i cf o r m o nt h eo n eh a n d t h e d i s s e r t a t i o na n a l y z e sc o n c r e t e l yt h ec o n d i t i o n sf o rt o n ec h a n g i n go fa d j e c t i v er e d u p l i c a t i o na n d b e l i e v e st h e r ew i l lb en ot o n ec h a n g i n gi nr e d u p l i c a t i o no fs t r o n g - f o r ma d j e c t i v e sa n dt h e r ea r e t o n ec h a n g i n ga n dn o n - t o n ec h a n g i n gi ns o m er e d u p l i c a t i o nf o r m sw i t hd i f f e r e n tp h o n e t i cf o r m s e m b o d y i n gd i f f e r e n td e g r e ei m p l i c a t i o na n de m o t i o n a lc o l o r i n g o n t h eo t h e rh a n d ,i t s u m m a r i z e st o n ec h a n g i n gr e g u l a t i o no fr e d u p l i c a t i o na n dc o n s i d e r st o n ec h a n g i n gi st h em o s t i n l p o r t a n tm e t h o do ft s a n s f o r m a t i o nr e d u p l i c a t i o n o t h e rt o n ec h a n g i n gr e g u l a t i o ni se q u a lt 0 d i m i n u t i v ec h a n g i n ge x c e p tt h a tt h ef i r s tai na a a d j e c t i v e st u r n si n t o5 5 t 1 l ed i s s e r t a t i o na l s o c o m p a r e st u n ec h a n g i n gd i f f e r e n c eo f a aa d j e c t i v e sw i 血t h o s eo fv e r b s 、a d v e r b sa n dq u a n t i f i a - s o f $ a m ct o n e sa n ds a m ef o r m sa n dt e l i e y e st h a tt o n ec h a n g i n go fa aa d j e c t i v ei sak i n do f g r a m m a t i c a lt o n ec h a n g i n g i nt e r mo fs y l l a b i cr h y t h m ,e v e r yr e d u p l i c a t i o nf o r mh a si t so w n r h y t h mm o d e b u ts y l l a b i cr h y t h mo fa l lr e d u p l i c a t i o nw i l lh a v ec h a n g e si no r d e rt oe m p h a s i z e e x c e p ta b a ba d j e c t i v e p e o p l eo f t e np r o l o n ga n dr e a dl o u dt h ef i r s ts y l l a b l et de m p h a s i z e t 1 艟 l o n gi tt a k e sa n dt h es o i l n d e ri tr e a d s t h em o ee x a g g e r a t i v ei ti s i nt h ef o r t hc h a p t e r , t h ed i s s e r t a t i o nr e v e a lg r a m m a t i c a lf u n c t i o no fl i s h u is h ed i a l e c t s a d j e c t i v er e d u p l i c a t i o nw i t hi t sc o m p o s i t i o nf u n c t i o na n d t h ea b i l i t yo fs e r v i n ga ss y n t a xp a r t i n 4 t e r mo fc o m p o s i t i o nf u n c t i o n ,w h e na l la d j e c t i v ei st u r n e di n t oaf o r mo fr e d u p l i c a t i o n 。i t s g r a m m a t i c a lm e a n i n gc h a n g e sa sw e l la si t sc o m p o s i t i o nf u n c t i o n o nt h eo n eh a n d t h e yc 觚n o t c o m b i n et h e m s e l v e sf r e e l yw i t hi n t e r r o g a t i v ep r o n o u n s ,d e g r e ea d v e r b sa n dn e g a t i v ew o r d s , b e c a u s et h e r ea r em o r el i m i t s ;o ut h eo t h e rh a n d ,i tb e c o m e sm o r ef r e e l yt oc o m b i n et h e m s e l v e s w i t hs u c hd e m o n s t r a t i v ep r o n o u n sa s t h i s 。a n d t h a t ”a sf o rt h ea b i l i t yo fs e r v i n ga ss y n t a x p a r t ,a d j e c t i v er e d u p l i c a t i o ns t r e n g t h e n si t sa b i l i t yo fb e i n ga d v e r b i a lm o d i f i e r c o m p a r e dw i t h m o d e r nh a nl a n g u a g e ,t h ec o m p o s i t i o nf u n c t i o na n dt h ea b i l i t yo fs e r v i n ga ss y n t a xp a r to f i j s h u is h ed i a l e c t sa d j e c t i v er e d u p l i c a t i o ni ss t r o n g e r , w h i c hi se m b o d i e db yr e d u p l i c a t i o n s r e l a t i o n s h i pw i t ha u x i l i a r yw o r d s ,i t sr e l a t i o n s h i pw i t hs u c hd e m o n s t r a t i v ep r o n o u n sa s t h i s 。 a n d t h a t ”a n di t sr e l a t i o n s h i pw i t hs t r u c t u r a la u x i l i a r yw o r d s t h ed i s s e r t a t i o na l s op o i n t so u t t h a tt h e r ea l ed i f f e r e n c e si nd e g r e em e a n i n g sb e t w e e na d j e c t i v er e d u p l i c a t i o n sw i t hs t r u c t u r a l a u x i l i a r yw o r d sa n dt h o s ew i t h o u ts t r u c t u r a la u i l i a r yw o r d s 1 1 f i f t hc h a p t e rr e v e a l sa d j e c t i v er e d u p l i c a t i o n se s s e n t i a lc h a r a c t e r i s t i c si nm e a n i n gf r o m s u c ht h r e ea s p e c t sa sd e g r e em e a n i n g 、s t y l i s t i cc o l o r i n ga n ds e n t i m e n t a lc o l o r i n g i na n a l y s i so f d e g r e e m e a n i n g ,a l lr e d u p l i c a t i o n sd e g r e em e a n i n gb u ta b a ba n da x xi ss t r e n g t h e n e d c o m p a r e dw i 血b a s i cf o r m b u tt h eq u a n t i t ys t r e n g t h e ni sar e l a t i v ea n dm o d e r a t eo n e d i f f e r e n t s t r u c t u r a lf o r m s 、d i f f e r e n tp h o n e t i cf o r m sa n dd i f f e r e n tg r a m m a t i c a ls t r u c t u r ec 嬲既d e g r e e d i f f e r e n c ei na d j e c t i v er e d u p l i c a t i o n ,w h i c hr e s u l t si nc e r t a i nr a n ko r d e r s a 1 1r e d u p l i c a t i o nb u t a b a bi n t e u s i f yo b j e c t sc e r t a i nq u a l 耐b yr e d u p l i c a t i o nt or e i n f o r c ei t sd e s c r i p t i o na n ds t a t e i n t e r mo fs e n t i m e n t a lc o l o r i n g , s e n t i m e n t a lc o l o r i n go fa aa d j e c t i v e 、a a a aa d j e c t i v e 、a x x a d j e c t i v e 、a a b ba d j e c t i v ea n da b ba d j e c t i v eh a v es o m ec h a n g e s c h a n g e si ns e n t i m e n t a l c o l o r i n go fa aa d j e c t i v e 、a a a aa d j e c t i v e 、a a b ba d j e c t i v ea n da b ba d j e c t i v ei sc a u s e db y c h a n g e si nt o n e w h i l et h eo n eo fa x x i sn o to n l yt e s u l t e df r o mp h o n e t i cc h a n g e sb u ta l s of r o m aa n dx x ss e n t i m e n t a lc o l o r i n g i nc o n c l u s i o n ,t h i sd i s s e r t a t i o ns u m m a r i z e st h em a i nc o n t e n ta n dg e n e r a lc o n c l u s i o no fi t s a n a l y s i sa n dr e s e a r c ha n db r i n gf o r w a r de x i s t i n gp r o b l e m si np r e s e n ta d j e c t i v er e d u p l i c a t i o no f l i s h u is h ed i a l e c t sa n dt h ed e v e l o p m e n tt r e n do fs h ed i a l e c t k e yw o r d s :l i s h u is h ed i a l e c t ;a d j e c t i v e ;r e d u p l i c a t i o n ;s t r u c t u r a lf o r m ;p h o n e t i cf o r m ; g r a m m a t i c a lf u n c t i o n ;m e a n i n g 5 绪论 一、研究对象 本文的研究对象是丽水畲话的形容词重叠现象。我们通过简单地介绍丽水的畲族、丽 水的畲话和界定形容词重叠式的概念来进一步明确本文的研究对象。 ( 一) 简介丽水的畲族。畲族是我国东南地区一个古老的少数民族,也是我国典型的 散居民族之一,主要散居在福建、浙江、江西、广东、安徽省境内。根据2 0 0 0 年第五次 全国人口普查统计,畲族人口数为7 0 9 5 9 2 ,其中9 0 以上居住在福建、浙江的广大山区。 畲族是一个频繁迁徙的民族,隋唐之前。在粤、闽、赣三省交界地区,即广东韩江流域居 住。宋朝开始大量迁徙到福建中部、北部。丽水的畲族主要是明末清初年闻从福建东北部 入迁的。畲族人口最多的闽东、浙南畲民自称“山哈”,“哈”是因音而选用的同音字,按 意义解,本字应该是“客”。“山哈”含有“尊山为主我为客”、“居住在山里的客户”的意 思。 本文所指的丽水范围较宽,既包括如今丽水市所辖的9 个县 市、区) ,也包括原属 于老丽水( 处州) 而今划归金华武义的宣平。丽水现有畲族人口数为8 2 万,占丽水总人 口的4 左右,并且丽水有全国唯一的畲族自治县景宁。 ( 二) 简介丽水的畲话。畲族内部交际时,使用本族内部通行的语言。但目前畲族人 使用两种语言:一是居住在广东省惠阳、海丰、增城、博罗一带的畲族,约1 0 0 0 人,使 用苗瑶语族的畲语;二是居住在浙江、福建、江西、安徽等省以及广东省潮安、丰顺等地 约占全国畲族总人口9 9 以上的畲族人所使用的语言,即:山哈话。历史上的畲族人,由 于频繁的迁徙,以及延续至今的“大分散,小聚居”的居住特点和畲汉文化的互动交融, 使得“山哈话”吸收了客家话、闽语、粤语、吴语等多种汉语方言成分,呈现出多种语源 的混合体特征。并且像珊瑚小岛一样散布于汉语其它方言的汪洋大海之中但“山哈话” 的内部一致性程度极高,全国各地操此话的畲民彼此之间都能直接通话,相互交流。目前 学术界对“山哈话”有这么一些称谓:畲语、现代畲语、畲话、客家话。本文采用郑张尚 芳、吴中杰( 台湾) 、傅根清、赵则玲等学者的观点,称之为“畲话”。 ( 三) 明确形容词重叠式的概念。李字明( 1 9 9 6 ) 指出,“重叠是使某语言形式重复出 现语言手段,世界上许多种语言都具有这一现象,是汉藏语系、南岛语系( 又称马来玻 利尼西亚语系) 、南亚语系等亚太地区语言中常见的现象。”但是关于重叠的理解,语言 学界却一直存在着分歧。如:李宇明( 1 9 9 6 ) 认为,没有基式就没有重叠式。本文对重叠 的理解较为宽泛,这主要表现在以下三个方面:第一。既包括只运用重叠一种手段的单纯 重叠( 如:臭臭臭) ,也包括重叠与其他手段相结合的综合重叠,( 如:斜里斜撤) 。 第二,既包括词的重叠( 含词组,如:好食好吃好食食好吃吃) 、词根的重叠、也包括词 缀的重叠( 如:绿休休、大弄弄) 。第三,既包括有基式的构形重叠,也包括无基式的, 但重叠后成为形容词的构词重叠( 如:口口k i 5 5 k i 3 5 形容小孩或小动物长得很好) 。重叠式形 容词和形容词的重叠式是两个不同的概念。前者指音节或语素经过重叠后构成的形容词, 属于构词法;后者是词的重叠,是词形的变化,即同一个词出现表示不同语法意义的形式, 属于构形法。但是因为它们不仅所表示的语法意义相同,而且在句法功能上常常难以区别, 所以都将其列入本文的讨论范围,只有这样,我们才能全面深入地认识形容词重叠形态在 语法中所起的作用。 但是重叠中有一种情形既不是构形重叠,也不是构词重叠,雨是一种修饰手法,即语 用修辞手段反复,此种形式是修辞方面研究的问题,无论语法意义还是语法功能都与 6 原式区别不大,因此本文不将其列入研究的范围。如: ( 1 ) 沉默啊! 沉默啊! 不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡( 鲁迅纪念刘和珍君) ( 2 ) 三爷,你帮了我的大忙! 我,只要不死,永远,永远忘不了你的恩! ( 老舍四世 同堂) ( 3 ) 青是池水青是芳草天上有白,白,白的云我们是永,永,永在一起( 殷夫青 的游) 以上例旬中的“沉默啊! 沉默啊”、“永远,永远”、“白,白,自”、“永,永,永”都 属于语用重叠,是反复的修辞手法,不属于本文讨论的内容。 二、研究意义 作为一种重要的语法手段,畲话形容词的重叠同普通话有很多共同的地方,但又有自 己的特点,而同普通话有相异之处。其重叠形式比较丰富,所表示的程度的差别和感情色 彩非常细致生动。重叠之后语音形式、语法意义、语法功能均不同程度地发生了变化,且 有很多地方与普通话的形容词重叠现象有所不同。本文对丽水畲话的形容词重叠现象进行 研究,其研究的意义和价值突出地表现在以下两个方面: ( 一) 深化畲话的研究。本文对丽水畲话形容词重叠的结构形式、语音形式、语法功 能、语义等方面进行探讨,以期对丽水畲话的形容词重叠现象有较全面的认识。一方面丰 富畲话研究的内容,为畲话的系属归类提供又有力的佐证;另一方面深化畲话的语法研 究。 ( 二) 传承民族文化。随着我国文化事业的发展以及普通话的大力推行,畲话这种岛 式分布格局的语言,正在濒临危机。近年来,中国社会科学院语言研究所也将它列入需要 抢救的语种之列。本文通过对丽水畲话的形容词重叠现象作深入细致的研究分析,让人们 对这种带有多种汉语方言特征、语言层次复杂的畲族人所说的话有进一步的认识、了解, 进而对传承民族文化起到积极的作用。 三、研究方法和研究内容 本文的研究方法主要有以下三种: ( 一) 田野调查法。采用田野调查法收集整理相关的语料。对于方言的研究可以说没 有调查就没有发言权,因此田野调查法是整个研究过程的第一步,只有调查收集到丰富的 语料,才能展开充分的描写和深入的研究,从而得出科学的、有价值的结论。 ( 二) 描写法。描写法是语言研究尤其是方言研究的基础,只有对语言事实进行正确、 充分、详尽的描写,才能在此基础上进行比较分析,建立在错误语言事实基础上的结论是 不可靠的。 ( 三) 比较法。一种事物的特点,要跟别的事物比较才显出来。要把握丽水畲话形容 词重叠的本质特征,一方面,要作好丽水畲话的内部比较,将基式和重叠式进行比较,从 语音形式、语法功能、语法意义方面找出重叠前后的异同;对同一调查点不同年龄层次的 畲民使用形容词重叠的情况作比较;并且对各个调查点的重叠式作比较,发现其异同。另 一方面,将丽水畲话的形容词重叠与现代汉语以及客家话、吴语、粤语等相关方言的形容 词重叠作共时比较研究,迸一步明确丽水畲话多源语体的性质。 运用以上研究方法,本文的研究将从以下几个方面入手: 7 第一章,对畲话的研究和汉语形容词重叠的研究作综合述评。 第二章,采用形式描写的方式,对丽水畲话形容词的各种重叠结构形式进行详尽的描 写和分析。 第三章,对丽水畲话形容词重叠式的语音形式进行描写,分析音变规律和语音节律。 第四章、第五章,运用比较法从语法功能和语义入手揭示形容词重叠式的本质特征。 在结语部分,得出主要结论,并提出目前丽水畲话形容词重叠研究中存在的问题以及 揭示畲话的发展趋势。 四、语料来源 本文所用语料都来自口语调查,我们共选择了四个调查点:景宁、莲都、遂昌、宣 平。丽水市目前共有9 个县( 市、区) ,每个县( 市、区) 都有畲民居住,其中畲族人口 较多且多数畲民会讲畲话的为莲都区,景宁县、云和县、遂昌县和松阳县。我们之所以选 择莲都、景宁、遂昌、宣平为调查点主要出于以下原因:( 一) 莲都为丽水政治文化的中 心,且畲族人口为各县( 市、区) 之首,共有畲民2 1 万。( 二) 云和、景宁两县相l 临, 但景宁为全国唯一的少数民族自治县,并且是丽水最早的畲民居住处,早在唐永泰二年 ( 7 6 6 ) 就有畲民迁入居住。( 三) 遂昌与松阳相邻,但第四支畲民迁入丽水的入住点是遂 昌,且遂昌距离莲都更远。( 四) 宣平历属丽水管辖,原为丽水的一个县,1 9 5 8 年撤县, 现划归金华武义管辖,为了语料的广泛性,我们也将其列入调查点之一。 各调查点发音合作人的基本情况见附录。 五、凡例 我们在描写的时候用一个大写字母代表一个音节。字母重叠即表示音节重叠,如:h ( 赤) 、从( 赤赤) ,a b ( 清气) 、从b b ( 清清气气) 。 在研究过程中遇到一些写不出本字的就用同音字代替:如无相应的同音字,就采用文 献中约定俗成的写法,用方框“口”代替,并在“口”后注音。如:酸e j d v j a t s n j a t 3 。声 调调值用数字一律标在右上角,变调调值在两个数字中间用短横表示,如“老3 5 彤老3 5 - 5 5 。 零声母用9 标记,送气符号用f 】表示,如:大【t 铲1 】。例旬前边加“宰”表示没有这样的说 法。 丽水畲话的语音和普通话相比有自己的特点,丽水各县、市( 区) 畲话的语音略有差 异,为了行文论述方便,我们以莲都调查点为例说明丽水畲话的声韵调系统。 根据我们的田野调查和游文良( 2 0 0 2 :6 3 7 7 ) 的分析,我们将莲都畲话的2 0 个声母 ( 包括零声母) ,6 8 个韵母,6 个声调,列举如下: 声母:pp mftrnlt s t s 。 s 协坪。9kfd 班h9 韵母:e 。01 iu y a ic i3 lo ia n 锄3 ui ai ci oi ui a ii a u i e uu o u ia l l 钮u r no l li ni a ni e nu nu a l l1 1 3 iu o n y ny o n 如q 锄i ui 叼i 叼叼u o d 弼y 叼a t e tv t3 ti ti a ti c tu tu a tu o t y t y e t 以订甜行i a ? i c ? 曲u o ? 妒y o ? 声调:阴平4 2阳平2 2上声3 5去声2 l阴入5阳入2 行文过程中所举的例子如无特别说明,均为莲都调查点畲话的发音。 8 第一章畲话研究和汉语形容词重叠研究述评 本章将对畲话的研究和汉语形容词重叠的研究作综合述评。在畲话研究述评中,先回 顾畲话研究的历史,再对畲话形容词重叠现象研究的现状作简要的概述。在汉语形容词重 叠研究述评中,我们从形容词重叠式的结构形式、语音形式、语法功能和语义四个方面对 汉语形容词重叠的研究进行简要的回顾。 1 1 畲话研究述评 1 1 1 畲话研究的历史 关于畲话的研究大致可以分为以下三个阶段: ( 一) 初步认识阶段。最早涉及畲话研究的是民族学家沈作乾的括仓畲民调查记 ( 1 9 2 4 ) ,文章提到:“畲族之言语甚类粤语,或日完全粤语也。”而后,董作宾的说 畲( 1 9 2 7 ) 一文指出“畲语和汉语是一个语根”。1 9 3 2 年,德国入哈史图博和李化民合 著浙江景宁县敕木山畲民调查记,书中说畲话同客家话有些相像,而且有几个音好像 与广州话同源。可见,学术爨对畲话的属性已经有了初步的认识,但这种认识是比较模糊 的。 ( 二) 畲话系属问题争论阶段。2 0 世纪5 0 年代以后,在民族学研究的带动下,学术 晃开始对畲族话进行专门的调查研究。但而后几十年,关于何为真正的畲族语言以及畲话 的系属问题一直是研究者们争论不休的核心问题。对于。畲话”,毛宗武、蒙朝吉、罗美 珍等学者认为应属客家话,称之为“畲族人所说的客家话”。游文良称之为“现代畲语”。 对本民族语言有一定研究的畲族学者则认为是畲族的民族语言,他们认为“先居在广东的 畲族不可能完全放弃自己的语言而学后来者的客家人语言”。 ( 三) 深入研究阶段。虽然畲话的系属问题目前还未形成统一的定论,但是随着畲汉 文化交融的进一步加深。以及社会语言学理论方法在我国语言界的普及推广,进入新世纪 以来,畲话研究正逐步朝着纵深化方向发展。许多学者的研究己跨出语言系属问题的探讨 范围,而是对畲话这一语言现象做深入细致的调查研究。专门讨论畲话语音的有:傅根清 从景宁畲话古全浊声母的今读看畲话的性质、景宁畲话尖团音分混现象研究、从景 宁畲话的语音特点论其与客家话的关系、景宁畲话语音系统中的粤语成分、郭联志现 代畲族的语言和体质特征、郑张尚芳、赵则玲浙江景宁畲话的语音特点、骆锤炼温 州畲语。此外还有一些论文是关于双语教学的:谈畲族幼儿口头汉语的培养、浅谈吴 语、畲语方言区的双语教学。2 0 0 2 年,游文良首次出书畲族语言,共4 9 9 万字,堪 称畲话研究的宏篇巨著。论著提出畲话包含三个部分:古代畲语的底层成分、汉语客家方 言的中层成分和现畲族各居住地汉语方言的表层成分。并对畲话词汇、语法的研究有较多 的涉及。2 0 0 4 年。赵则玲的论著浙江畲话研究从语音角度着重剖析了景宁畲话的音系 以及与中古音、梅县客家话、普通话进行纵向横向的比较和统计分析。以事实为依据对畲 话的性质作出判定,首次提出畲话是与客家方言分立的,汉语的一个独立方言。 1 1 2 畲话形容词重叠现象的研究现状 由于长期受到畲话是一种汉语客家方言观点的影响,很少有人对其作系统、专门的研 9 究,与汉语各大方言以及其它少数民族语言相比,畲话的研究还很不充分,一直是个薄弱 环节。而且前人的研究先是重于畲话的历史语言系属问题,后是重于畲话的语音分析,对 其语法的研究则很少涉及,至于重叠,就目前文献所及,只有游文良的畲族语言略有 探讨。其文指出畲话“用形容词加重叠后缀的方式表示形容程度的加重”,并通过与壮侗 语族语言形容词带后缀的形式比较,得出畲话的“形容词带重叠后缀应是由古畲语保留下 来的,源于古壮侗语”的判断。其它文献并未见有研究。 1 2 汉语形容词重叠研究述评 同印欧语系相比,汉语没有发达的形态变化,却有着丰富、普遍的重叠变化形式。对 这一现象,汉语语法学界给予了高度的重视,因此汉语的重叠成了汉语研究的一个热点。 吴吟( 2 0 0 0 ) 指出,“根据所见资料统计,五十年代以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论