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大一新生学习计划 大一新生学习计划（一） 有人说，人生的每一步都需要你好好的去把握，去规划。然而，面对四年的大学生活，我应该交上一份怎样的答卷呢？ 在经历了辛苦的高中生活后，也许每人都在想：不如在大一的时候好好享受一下吧。然而，上大学不还是为了学习知识吗？因此，趁着大一的学习不是那么紧，我想还是多看看书，多学点知识重要些。当然，还应该多参加体育活动，多锻炼身体，人们不是常在说身体是革命的本钱吗？ 因而，经过多日的考虑，我计划在大一期间完成下面的相关内容： （1）重读一遍四大名著：三国演义、水浒传、西游记、红楼梦。 （2）专业基础知识的拓展：细读信息技术与应用导论、C+精髓-软件工程方法，做好笔记，需要时查阅相关的论文和书籍，为以后的学习奠定良好的基础。 （3）课程知识的学习：专心学好本学年的所有课程，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习并完成相关的作业与练习。 （4）课外知识的学习：多去图书馆阅读近期各类杂志，例如程序员、软件学报等，重点关注信息技术领域的相关报道和有关新技术新方法等的文章。 通过实行上面的计划，我想应该会达到预期的效果。进入大二后，我觉得重点就应该放在专业基础课的学习上了。因此，经过认真思考我制定了如下的计划： （1）抽取时间阅读名家名篇，提高自己的文学素养。 （2）专业基础知识的拓展：细读80X86汇编语言程序设计、数据结构与算法C+语言实现、计算机组成原理，掌握查阅相关的论文和书籍，为以后的学习奠定良好的基础。 （3）课程知识的学习：专心学好本学年的所有课程，加深对离散数学、数字电路、汇编语言程序设计、计算机组成原理的课程的理解，掌握好相应的各类实践技能。 （4）课外知识的学习：登陆图书馆数据库阅读相关论文，提高自己的论文阅读水平和理解能力。 经过前两年专业基础知识的学习，我想自己应该对计算机领域有了整体的了解，也初步掌握了计算机领域相关的专业基础知识，并拥有一定的动手操作能力。因此，在大三的学习过程中，我参照系里安排的课程做了如下的计划： （1）阅读一些管理沟通方面的书籍，提高自己的沟通和管理组织能力。 （2）专业知识的拓展：细读数据库系统导论、计算机络、操作系统，掌握查阅相关的论文和书籍，掌握有关数据库、计算机络及操作系统的原理和应用。 （3）课外知识的学习：查阅信息技术论文（特别是多阅读英语论文），扩展自己在专业领域的知识面，跟上当前最新的技术和应用。 进入大四，大部分专业课和专业基础课都已经基本学完，我想重点应该放在知识拓展和培养应用能力上，不过还要考虑到找工作等因素。因此，在前三年所制定计划的基础上，大课外书籍阅读与学习的比重，将是我大四需要完成的主要任务。 四年的大学生活，说短不短，说长也不长，然而这段经历的重要性却是不言而喻的。俗语有云：机遇只会光顾那些有准备的人。相信有了上面的规划，我的大学生活将会过得更充实，更精彩。 英国著名教育学家亨利。纽曼说过：大学教育是一种伟大而又平凡的手段，它旨在提高社会的思想格调，提高公众的智力修养，纯洁国民的情趣，为大众的志向提供确定的目标，扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态，推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。 虽然学习无用论还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地，当前大学生的就业形势也确实十分严峻。可是我认为，在埋怨现实的时候，我们也应该理性的想一想，我们到底做了什么，又做的怎么样。俗话说师傅领进门，修行靠个人。大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期，是人生的重要拐点。作为一名有理想、有抱负的大学生，对大学的学业生涯做一个规划是十分必要的。大学是我们人生中一个重要的成长阶段，是我们走向社会的准备阶段。因为经过几年的大学生活之后，我们就真正走向社会。大学阶段是我们学生离开家庭、独立生活的开始。从幼儿园开始，基本上我们都是在父母身边呆着的。所以每次遇到事情都由父母解决。但是大学是独立生活的开始，一切都需要自己决定和解决，靠自己来规划。通过大学四年的学习，我希望自己能够在各个方面都得到提高。 一、全面发展 （1）性格品质：自信心强，肯吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重； （2）个人素质：兴趣广泛，适应性较强；具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强；具有一定的工作能力：在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现； （3）气质：自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力； （4）学习能力：领悟性较强，善于学习和勤于学习； 二、热爱生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的变化并做出相应的决策。 三、要做到知彼，社会文化，政治经济，人力需求，就业机会，专业方向，课程内容，校园文化等环境因素。 四、制定短期，中期，长期学习规划，明确近期，中期，和远期目标。 五、专业学习 目标：具备计算机专业所要求的基础理论和基本技能，具备成为本行业专家的潜质。 六、工具性知识（英语、计算机和驾驶证） 目标：基本建立起一整套工具性知识体系，为日后工作提供必需知识储备。 以上是我在大学期间努力的方向，除此之外，北师大董琦副校长对新生提出十点期望我希望可以做参考： （1）志存高远；（随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先） （2）科技精神和人文关怀；（创新、探索、务实、独立、批判、法制） （3）协作能力；（理解差异、尊重差异、沟通、领导） （4）思维能力；（对问题有深刻见解、多角度看问题） （5）科学方法；（事半功倍，用数据说话） （6）信息能力；（络信息处理，知识管理） （7）外语能力；（要自主、创造性地进行外语学习 大一新生学习计划（二） 常言道：凡事预则立，不预则废,新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习计划。 一：主要目标 争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划我敦促，自我勉励。二：具体安排 1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。 2.每周抽一天时间早起背诵英语课文。 3.每周坚持到校晚自习 4.坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。 5.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中。 6.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。 7.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。 8.身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。 个人学习规划 我的大学旅程已不知不觉地度过了一年，这一年可以说是平平淡淡度过，每天可以说是就在教室，食堂，宿舍平平静静地度过。有时觉得大学生活真的很无聊，不像高中初中那样，有一群知心的朋友，每天一起上学，一起回家，无聊时说说笑话，看看玩笑。 但是大学已经适应了一年，可以说是对学校的环境和身边的同学有了一定的了解，可我有时还是觉得有些迷茫，虽说课余时间比之前多了很多，但是实在不知道要干些什么有意义的事，漫无目的地度过每一天。 我相信很多同学跟我一样有这种感觉，但也存在一些已经在为自己的大学生涯甚至大学毕业后做充实的规划了。现在还不规划到时你会更迷茫。我现在已经在慢慢地规划自己的学业还有以后的工作了。”那一晚我确实想了很多，想想自己大学四年究竟要如何度过，以后出来要做什么工作等等。但说真的，在这之前我确实没有想过这方面的事情，我想的只是学好现在的功课，顺利度过考试就可以了。 没有目标的人生是很可怕的。这次的个人学业规划，可以说是我这大学四年所奋斗的目标，有了目标，至少不会像之前那样迷茫，因为有了可以支持我不断前进的动力。 个人认知 我的性格较内向，不善于与别人交际，平时很少主动开口与别人交流，总是不知道要怎么从哪里开始与别人交流，要交流什么。每当跟不太熟的人说话时总会很紧张，这也跟我太少的人际交流有关。但我也 在试着放开手脚，鼓足信心与别人交流。我的兴趣爱好是打篮球，踢足球等，擅长一些体育项目，对运动也比较感兴趣，也了解的多一点。运动场上的我比较自由开朗，通过打篮球也认识了很多朋友，每天和他们一起打球是件很愉悦的事。生活中的我还喜欢看足球比赛等，还有就是平时也写写硬笔。总之我的兴趣爱好是与体育这方面有很大关联的。 在生活中我算是个做事比较细心的人，每件事都会很努力，仔细地去完成，能考虑到多个方面。但有时也会心急气躁，情绪不稳定，接受不了别人的意见和建议，对事情也丧失热情。一直以来，我的信心是我不能逾越的难关。看见别的同学在比赛中自信的演出，我觉得我自己真的很渺小。我时常缺乏信心，这也跟我本身的性格有很大的关联，有时心血来潮，觉得信心十足，便能对事情保持无穷的热情。但一段时间后，随着环境和身边事物的变化，信心也被渐渐削弱，特别当我付出很多的努力和期望去做某件事，而这件事却失败了，那我的信心会一落千丈。但我知道，大学就是个磨练人的地方，你要学着去适应不同的人或事物，我正在慢慢地磨练我的意志，我的信心。大学里的同学不同的地方，每个人的性格也迥异，能力也不同，我会尝试去交往不同的同学，锻炼自己 的胆子，提高自己的交际能力，充实自己的眼界。 综合分析，我的优势是为人亲和，坦率；热情友善，与同学朋友关系和洽；做事认真仔细，能考虑前后。我的劣势则是缺乏自信心，做事优柔寡断，容易心浮气躁，自制力不强。 职业认知 我学的专业是应用金融。之前填志愿的时候，家人朋友都说这个经济学前景不错，将来出来找工作的时候会比较容易。那是我也很迷茫，我也不知道这个专业学的是什么，将来出来后会有什么工作，同时我也不了解其他专业究竟是什么情况。其实，慢慢地我倒是认为专业不是什么问题，问题是你怎么去学习，去掌握这方面的知识和技能。毕竟态度决定一切。 金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务等。下面从几个方面逐步分析金融行业。 环境分析 经济学专业这几年从整体上看，报考方面还是比较热门的。随着中国金融市场逐步走向国际化，对专业性很强的人才需求迫切，金融学专业的就业 前景还是比较可观的。无论是本科毕业，还是硕士毕业，金融学专业毕业生总体上的就业方向有对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好。所以我认为，金融学专业以后的就业前景还是广阔的。 职业决策 金融专业的就业前景虽不错，但它也存在着不利因素。她的主要利因素包括： 1.在各行业的薪酬横向比较中，金融业的平均薪酬与福利最高。 2.每日都工作在完全动态化的市场环境中。 3.有才华的员工可以得到快速的晋升。 4.优厚的待遇和休假福利。 金融业就业的主要不利因素： 1.工作时间长，工作压力相对较大。 2.容易受商业及股票市场周期的影响。 3.大公司高度结构化的环境容易让人有被隔离和被忽略的感觉。 4.有些大公司不愿意改变程序和尝试新想法。 xx大一学年学习计划 第1篇：大一学年学习计划 刚刚结束了为期天的军训我又过了一关！ 我不想像其他刚进大学门的学生一样，在学校里发着青春风人活着做人还是做事，头脑要时时保持清醒，知道自己是干什么的，知道自己想要什么 我要做着充分的积累，在机遇未来之前默默无闻，在机遇来临之时，异军突起，一鸣惊人！ 下面我要写出我的大一计划的考虑 一，我学德语的两个考虑 XX年之后中国的经济走势到目前为止很难预测我的一个朋友说中国股市还能上升年，在我看来却没有那么乐观现在经济跑沫已经出现了，市场的火暴程度远远超过预期的想象还有房地产等等至于投资市场在XX年后的形势更加难以琢磨 今年以来，德国经济形势表现良好，呈现出口、投资和内需三驾马车一齐拉动的局面。出口是德国经济增长的最大动力。据预计，今年德国出口将增长约9%，进口将增长约8%，国际贸易对经济增长的贡献将达0.9%，德国将继续保持出口大国的地位如果是这样的话，德国的投资市场还是可以考虑的。 如果，我是说如果我不选择创业这条路的话，那么中国的德国公司也在我的考虑范围之内其实在中国相比较之下，日本企业多，但是我学不下去日语，一看日语就想吐二，关于社会实践 在大学里，我最多参加两个社团活动，因为太多的课外实践很分散精力，也得不到更为直接的利益社会经验是要长在脑子里的 三，关于数学的学习 我是学法学的，市教委居然不安排我们系学高等数学！太过分了！太过分了！数学学不好，其他的科目也别想好，这是硬道理我准备向我在北师大附中的班长借书复印，还要抄他的数学笔记，向他借卷子等等不知道人家肯不肯给我面子这以为着我将在很长的一段时间里与我的同学讨论数学，而且又是在没有任何老师监督的情况下，就看我的意志了 四，关于股票投资 我的股票投资真正的实施应该是在明年初，因为刚上大学要忙功课，还有好多事情要熟悉我不反对当代大学生以打工的方式挣钱，但是这种方式起点太低年轻人，有体力有精力有时间，不要以做零工为长社会经验的借口当然，不是所有的人都适合做股票投资，因为要看很多关于经济学类的书，还要适当地进行企业，市场类的分析就先写到这里吧，还有好多考虑是要马上实施的，没时间写了 我的博客是我对自己的一种监督，监督我能坚持我的计划，实现我的考虑做什么事情都一样，目的性针对性要强，不能慢无目的地混日子虽然我对大学科目的容量和实践强弱性有点不满意，但毕竟是最系统的教育 我想重复我曾经说过的话：做别人能做且做到的事情，没有不可超越的，除了自然法则！第2篇：大一学年学习计划 在进入大学之前，或许很多高考毕业生就开始接触正在读大学的学生朋友了，大家都对大学很憧憬。可是，进入大学并不等于放松警戒，把学习放在一边。如果你是这样想的，那就是大错特错了。高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此作为高考生，我们一定要提前结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己 学习中的提出的要求，为顺利完成学业做好安排。 一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。 根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。 二、合理安排时间，按时完成学习任务。 在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。 三、养成做笔记的习惯。 在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。 四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。 根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。 五、多向老师和同学请教。 遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。 六、及时做好考前的复习工作。 考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。 七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。 随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。