八年级数学第一学期期中综合水平测试（B）.doc

八年级数学第一学期期中综合水平测试（B）一、耐心填一填（每小题4分，共32分）AP图1B图21已知，如图1，一轮船在离A港10千米的P地出发向B港匀速前进，30分钟后离A港26千米（未到达B港）设出发x小时后，轮船离A港y千米（未到达B港），则y与x之间的函数关系是_2如图2，扇型统计图中，根据所给的数据，若要化成条形统计图，则甲、乙、丙三个条形对应的三个小长方形的高度之比为_3在RtABC和Rt中(其中C=90)，下列条件：；，；中，能判定两个三角形全等的是_（把所有符合条件的序号都填上）4如图3，已知在中，A=90，AB=AC，CD平分ACB，DEBC于E，若BC=15cm，则DEB的周长为_cm5已知点A（3，0），B（0，-3），C（1，m）在同一条直线上，则_DAE图3BC6如图4，ABC=90，AB=DC，那么图中的全等三角形共有_对DAE图4BCF7如图5所示是温度计的示意图，左边的刻度表示摄氏温度，右边的刻度表示华氏温度，华氏()温度y与摄氏()温度x之间的函数解析式为_8在平面直角坐标系中，直线（k，b为常数，k0，b0)可以看成是将直线沿y轴向上平行移动b个单位而得到的，那么将直线沿x轴向右平行移动m（m0）个单位得到的直线解析式是_二、精心选一选（每小题4分，共24分）1下列四个图象中，不表示某一函数图象的是（）2已知一次函数和的图象都经过点A（，0），且与y轴分别交于B，C两点，那么ABC的面积是（）A2B3C4D63下列各组条件，能判定图7中ABCDEF的是（）ABC的周长的周长ABCDEM图8ND以上都不对ABCDEF图74如图8，已知等边AEB和等边BDC在线段AC同侧，则下面错误的是（）AABDEBCBNBCMBDCDM=DCDABD=EBCABCDE图95用条形统计图表示的数据可以转换成（）A扇形统计图B扇形统计图和折线统计图C折线统计图D以上都不对6如图9，有一块直角三角形纸片，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，则点C与斜边AB的中点E正好重合，且BD=8cm，则AD的长为（）A4cmB6cmC8cmD16cm三、用心想一想（本大题共64分）1(本题12分)如图10，平面直角坐标系中画出了函数y=kx+b的图象（1）根据图象，求k，b的值；（2）在图中画出函数的图象；（3）求x的取值范围，使函数的函数值大于函数的函数值ABCDE图11M2(本题15分)如图11，公园有一条“Z”字形道路 ，其中ABCD，在E，M，F处各有一个小石凳，且，M为BC的中点，请问三个小石凳是否在一条直线上？说出你推断的理由3(本题17分)学期结束前，学校想知道学生对这学期食品公司提供的营养午餐的满意程度，特向全体学生600人作问卷调查，结果如下：反馈意见偏向满意反馈意见偏向不满意非常满意150非常不满意40满意200不满意110有点满意50有点不满意50共计400共计200（1）作出反映此调查结果的条形统计图；（2）计算每一种反馈意见所占总人数的比率，并作出扇形统计图(精确到0.1%)；（3）你认为本次调查结果对于校领导挑选午餐的供应商有影响吗？为什么？4(本题20分)如图12，在正方形ABCD中，E是AD的中点，F是BA延长线上的一点，（1）求证：（2）阅读下面材料：如图13，把ABC沿直线BC平行移动线段BC的长度，可以变到ECD的位置；如图14，以BC为轴把ABC翻折180，可以变到DBC的位置；如图15，以点A为中心，把ABC旋转180，可以变到AED的位置像这样，其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的 这种只改变位置，不改变形状大小的图形变换，叫做三角形的全等变换回答下列问题：在图12中，可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法，使变到的位置？答：_指出图12中线段BE与DF之间的关系答：_参考答案：一、12345341556三78二、1D2C3C4C5A6C三、1解：（1）；（2）画图略；（3）x02在一条直线上证明：连接EM，MFM为BC中点，BM=MC又ABCD，EBM=FCM在BEM和CFM中，BME和CMF为对顶角E,M,F在一条直线上3解:（1）图略；（2）总人数为600人，非常满意的比率为：100%=25%；满意的比率为：100%33.3%；有点满意的比率为：100%8.3%；非常不满意的比率为：100%