八年级语文上册 第三单元 14世间最美的坟墓学案 冀教版.doc

河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第三单元 14世间最美的坟墓学案 冀教版【课题课前热身 温故知新】（一）了解作者茨威格（18811942），奥地利作家。生于维也纳一个尤太工厂主家庭，青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。1904年后任报社编辑。他早期致力于诗歌创作与翻译。欧战爆发后，流亡瑞士，从事反战和平活动。战后埋头写作。曾出访过苏联，与高尔基相识。1933年法西斯上台，他再次流亡，加入英国国籍，后辗转流寓巴西，终因对欧洲前途的绝望偕妻自杀。他一生中著有多种名人传记，突出再现了人物的精神面貌，并用精湛的心理分析手法，在中短篇小说狼子野心上取得了独特的成就。其著名作品有刻画中产阶级妇女感情生活和不幸命运的一个女人一生中的二十四小时一个陌生女人的来信及谴责法西斯迫害的象棋的故事等。他仅有的一部长篇小说烦躁的心。（二）了解托尔斯泰：列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰（1828-1910）十九世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有安娜.卡列尼娜、战争与和平、复活以及自传体小说三部曲幼年、少年、青年。其它作品还有一个地主的早晨、哥萨克、塞瓦斯托波尔故事集、琉森等。他以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。托尔斯泰出身于古老而有名望的大贵族，但他一生始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路，多次在自己的庄园进行改革，不过都没成功。五十年代开始文学创作。战争与和平是他前期创作总结。安娜卡列尼娜代表他创作的第二个里程碑。复活是他长期思想探索的艺术总结，是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面、深刻、有力的一部长篇小说。【学习目标】1、积累字词语；了解外国散文在形式、内容上的特点，欣赏外国的美文。2、领会世间最美的坟墓寄寓在对墓地朴素美描绘中对托尔斯泰人格美的赞美。3、学习对比的写作手法。 教学重点体会文章所描绘的“朴素美”，感受“朴素美”的震撼力量 教学难点：体会文章蕴涵作者的思想感情。【指点迷津 授之以渔】朗读课文培养语感-合作探讨学习方法【涉及考点 形成网络】扣人心弦打动人心朴素最美世间最美的坟墓远离尘嚣没有装饰没有墓碑【教学流程】一未雨绸缪1.预习要求：（1）读准字音；2）初步了解文章内容。2.搜集资料，了解托尔斯泰，体会文章蕴涵作者的思想感情。3.小试牛刀：预习检测(1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。墓冢( ) 许诺( ) 栅栏( ) 墓志mn( )飒飒( )震hn( )（2）根据语境，解释词语。饱经忧患: 禁锢： 荫蔽： 震撼： （3）用一两句话概括课文的主要内容。 二 课堂探究自主学习 朗读课文，整体感知，概括要点。1、文中哪些句子对托尔斯泰墓进行了描写_ _ _2、体现了托尔斯泰墓怎样的特点呢?_3、作者认为朴素的托尔斯泰墓是“世间最美的坟墓”，文中哪些句子直接抒发了作者的这种感情呢?_ _ _4、这种朴素对到他安息地来的人又产生怎样的影响？为什么会产生这样的影响？_ _ _合作探究(兵教兵)，展示成果5、作者为什么将这位俄国最伟大的文学家，世界文学史上享有盛誉的作家的坟墓称为“世间最美的坟墓”？_ _ _6、托尔斯泰为什么选择这样的墓地？_ _ _ 7、“这个小小的，隆起的长方形包容着当代最伟大人物当中的一个。”由此，作者想到了拿破仑、歌德、莎士比亚的墓冢，并进行了比较，你怎样看待这种比较?_ _ _质疑解疑：写出你的疑问，大家共同提高哦。 平行训练（一）阅读下面的选段，回答后面的问题。后事就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望。他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的保护列夫托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意，而通常，人们总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话。1上文第句连用了四个“没有”，分析其用意正确的一项是( )A具体地描写了托尔斯泰墓地的朴素之美。B说明了托尔斯泰墓的简陋和寒伧。C表明托尔斯泰墓与其他名人墓的不同。D真实而具体地写出了托尔斯泰淡泊功名利欲的思想。2上文第句的含意是( )A说明托尔斯泰墓是一个教育后人的好地方。B表明每一个想拜谒托尔斯泰墓的人都可以随意出入墓地。C表明每一个对托尔斯泰充满敬意的人都可以拜谒他的坟墓。D说明许多怀着好奇心去托尔斯泰墓的人破坏了伟大墓地肃穆、宁静的气氛。3本段文字的中心句是_。4本段文字主要运用的表达方式有( )A记叙B描写 C议论 D抒情画龙点睛许多人的一生把大半时间和精力花在设计、精修、雕琢自己的墓碑上，但他们不知道：活着用在墓碑上的精力越多，死后他的墓碑损坏得越早，如果你生前没有为人类作出多大贡献，那么死后你的墓碑再宏伟、再壮观，也只是废石一块，最坚固的墓碑是立在后人心中的，即使它是砂石一堆，也是世界上最美丽、最感人的碑石。这就是托尔斯泰之墓给人们的启示。文章运用了衬托、白描和对比的写法，极写托尔斯泰墓地的自然、普通、朴素、宁静；墓地的远离尘嚣、没有装饰、没有墓碑的朴素美，透视了托尔斯泰内在的人格美。语言朴实而不失生动，给读者留下深刻印象。这些方法是需要同学们学习借鉴的。三 、提高拓展长在岩石下面的小花初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!年少的我由此陷入了深深的忧伤。第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款”我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。 我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。1本文讲述了一个怎样的故事？请用简洁语言概括。（不超过50字，不计标点）2请用