八年级语文下册第4课《苏珊安东尼》导学案(无答案)语文版.doc_第1页
八年级语文下册第4课《苏珊安东尼》导学案(无答案)语文版.doc_第2页
八年级语文下册第4课《苏珊安东尼》导学案(无答案)语文版.doc_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏珊安东尼 学习目标:1.分析苏珊安东尼的性格。2.体会苏珊安东尼的宣言及辩护词的特色及力度。3.培养自己男女平等的意识和百折不挠的精神。一、知识链接【作品介绍】作者简介:苏珊安东尼 苏珊布朗奈尔安东尼(英语:Susan Brownnell Anthony,1820年2月15日-1906年3月13日)是一位著名的美国民权运动领袖,她在19世纪美国女性争取投票权的运动中扮演了关键角色。她生长在美国一个开明的公谊会教徒家庭,曾教过小学。身为一个独立妇女,她强烈地意识到妇女需要个人和经济上的独立。她曾积极投身于纽约的禁酒运动和废奴运动。她致力于妇女权利的斗争,与伙伴伊丽莎白终身都为女权运动做贡献,推动美国女权运动的进程。她被称为“美国女权运动第一人”。【自主学习】一、自主学习 1给下列加点词语注音。讪笑 ( ) 歧视 ( ) 赐予 ( ) 鄙视 ( ) 下流胚 ( ) 逮捕 ( ) 奴役 ( ) 呼吁 ( ) 文质彬彬( ) 不懈努力( ) 喋喋不休( )2、解释下列词语。轻蔑: 讪笑: 呆若木鸡: 喋喋不休: 文质彬彬: 鄙视: 3、阅读课文思考:文章围绕着一件什么事件来写?二、自主探究,释疑解惑【问题探究】1、 浏览全文,圈画出文中能体现当时社会坏境的句子。2、在这样的环境下苏珊的斗争显然是长期的、艰巨的,苏珊为此作出了怎样的努力?课文着重写了哪两个斗争场面?经过苏珊的不懈努力,取得了怎样的成就?3、 分析第一次斗争苏珊言语的震撼力。4、分析第二次斗争苏珊“辩护词”。【拓展思维】说一说1、从古至今,从中到西,你还知道哪些了不起的女子。2、尽管已是21世纪,男女不平等的现象在某些地方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论