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文档简介
巴中市 2008 年高中阶段教育学校招生考试 语 文 试 卷 (全卷满分 150 分, 120 分钟完卷) 说明: 1、本卷共三道大题, 25 小题。 2、考生用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔答卷。 题号 一 二 三 总分 总分人 1 2 3 (一) (二) (三) (四) 得分 一、积累与运用( 30 分) 1根据提示,用原文填空。(每小题 1 分,计 10 分) 潮平两岸阔, 。(王湾次 北固山下 ) ,落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年 ) 大漠孤烟直, 。(王维 使至塞上 ) ,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼 江城子,密州出猎 ) 关关难鸡,在河之洲。 , 。( 诗经 ) 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼, 。( 鱼我所欲也 ) ,对镜帖花黄。(郭茂倩木兰诗 ) 岳阳楼记 中,表现作者远大政治抱负的句子是“ , 。” “ , ”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,这种推己及人,仁爱待人的思想,是人类文明最优秀的成果之一。( 论语十则) 古诗中有不少表达思乡、思亲的名句,请写出你最喜欢的连续两句。 , 。 2阅读下面一则学生日记,回答问题。( 10 分) 2008 年 5 月 19 日 天气 晴 今天是全国哀悼日第一天, 14 时 28 分,巴中城最 f n 华的街心花园商业区,没有往日的喧 xi o ,显得格外肃 m , 各店铺暂停自觉播放音乐 。行人 驻 足,商家停止招 揽 ,为在汶川大地震中遇 难 的同胞,默哀了 3 分钟。 我控制不住自己的泪水,任它们流过脸浃:我们的好老师苟晓超,可亲可敬的农民工陈坚,还有那更多的不知道名字的同胞,安习吧! 给短文中拼音写上汉字,给加点字注上拼音。( 6 分) fn 华 喧 xio 肃 m 驻 足 招 揽 遇 难 得分 评卷人 得分 评卷人 画线句子是一个病句,请改正过来。( 2 分) 各店铺暂停自觉播放音乐, 第 自然段有两个错别字,请指出来,并改正。( 2 分) 3.某校九年级学生拟开展二个“好读书、读好书”的主题活动,请按老师要求,做好以下准备工作。( 10 分) 撰写此次活动的开场白。( 3 分) 要求:必须引用一句有关读书的名言;能够运用比喻或排比的修辞手法。 请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书,写出推荐理由。( 50 字以内)( 3 分) 简要介绍你的读书经验。( 2 分) 假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访,允许每人根据此次 活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。( 2 分) 二、阅读( 70 分) (一)阅读下面文字,完成 4 8 题。( 17 分) 谈生命 (节选) 冰 心 生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳而来,他也许长在平原上,岸石上,城墙上,只要他抬头看见了天,呵!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头! 他遇着骄阳的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭枭的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸出他如盖的浓阴,来 荫庇树下的幽花芳草,他结出累累得分 评卷人 得分 评卷人 的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,将他叶子,由浓绿吹到绯红,秋阳下他另有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天,冬天的朔风,把他黄叶干枝,卷落吹抖,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀! 也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱,然而我不敢说来生,也不敢信来生。宇宙是一个大生 命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。 要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树要经过常变的四时,有快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 4阅读第 自然段,说一说一棵小树经历了哪几种生命状态? ( 3 分) 5作者说“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命”,表达 了作者怎样的生命态度?( 3 分) 6怎样理解“不是每一粒种子都 能成树,不生长的便成了空壳” ? ( 4 分) 7对选文的理解 不正确的一项是( )。( 3 分) A文中以小树比喻生命,暗示了生命诞生、成长发展、创造辉煌、生命消失的人生历程。 B选文语言优美,哲理性强,抒发了作者对生命的独特感悟。 C 、“在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小” , “我不敢说来生,也不敢信来生”等句子,表达了作者对生命的伤感、卑观情绪,告诫我们要珍惜生命。 D 、“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的”告诉我们生命的真谛就是痛并快乐着。作者从辩证的角度谈了快乐和痛苦是相生相伴,不可分离的道理。 8 你认为生命 像什么?结合提供的范例及自己的生活感悟,谈谈看法。( 4 分) 示例:生命是一朵花,花开时是美好的,花落时也是美好的。我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生旅途上。 得分 评卷人 (二)阅读下面文字,完成 9 一 13 题。( 15 分) 打开中国地图,把目光聚焦到华夏大地的腹心区域,你会发现,在四川东北部的连绵山岭之中,有一片被称为“华夏中央公园”的土地,在 1 .23 万平方公里的区域内居然拥有米仓山、镇龙山、天马山、空山四个国家森林公园和光雾山、诺水河两个国家重点风景名胜区。这就是巴中 一块神奇而美丽的绿色土地。 巴中是全国第二大苏区,当年川陕革命根据地的首府。 在这块土地上,留下了 1300 块名红军石刻标语,安埋有 30 多名红军师团级干部和 3800 名红军烈士遗骨,树立起了十万红军将帅的石刻碑林 。因此,人们又把巴 中称为一片飘扬着红色旗帜的绿色土地。 巴中的国家级风景区光雾山植被丰富、云雾缭绕,诺水河溶洞群清幽奇曲、规模宏大,临江丽峡,斧砍剑劈、险峻奇丽。这些都是已中难得的自然生态资源:这里有全国十大石窟之一的南 合 摩崖造像,有三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事,有明清古代建筑群组成的恩阳古镇,还有大山深处的川江号子 。这些都是巴中宝贵的人文财富;尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化,南合山顶的川陕苏区将帅碑林,通江县王坪村的红四方面军烈士陵园,以及红四方面军总指挥部总政治部旧址。这些都是镌刻着共和国历史的座座丰 碑。是巴中世世代代传承的精神资源。 在“旅游经济”兴市这一战略目标之下,巴中先后推出了“光雾仙山游、诺水洞天游、美好巴中游、红军故里游”四条精品旅游线路。多次举办“中国 四川光雾山红叶节”、“巴人文化艺术节”、“洞乡银耳节”等系列旅游节庆活动,极大地提高了巴中的知名度。随着巴中知名度的提高,极大地加快了旅游经济发展。巴中 2006 年旅游收入较 2005 年提高了 75 % ,同时,带动了交通、商贸、餐饮、服务等产业的全面兴旺,第三产业增长 12.5 % , 拉动 GDP 增长 4.5 个百分点,对 GDP 增量的贡献 率达 37.5 。当敬爱的温家宝总理第二次来到巴中途行视察的时候,对巴中的 上述成绩 给予了充分的肯定。无疑,旅游将是巴中老区人民脱贫致富的一大法宝。 巴中,这块飘着红色旗帜的绿色土地,一定有着灿烂的明天。 9.巴中为什么被称为“华夏中央公园”?( 3 分) 10.第 自然段从 、 、 方面介绍了巴中。( 3 分) 11请从选文画线句中任选一句,分析它采用了什么说明方法?有什么表达效果? 4 分) 12文中的“上述成绩” ,具休指代哪些内容?请用横线在原文中标出来。( 2 分)13、请你在巴中的四条精品旅游线路中任选一条,拟一则旅游广告。( 3 分)要 求:符合线路特点,语言具有吸引力。 (三)阅读下面文字,完成 14 一 18 题。( 18 分) 失败不是成功之母 阿元 “失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言,它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败,原因之二是在失 败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。 但阿元认为,“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错,但用它来指导我们的生活就未必有效。 其实,失败和成功之间,绝对没有无法割裂的联系。关于这一点,历史上有无数的例子可以证叫。比如说项羽,从江东起来,从来没有打过一次败仗,但垓下之败让他永无翻身之地,因为他自杀了。还有李自成,现在的历史学家研究表明,李自成占领北京之后,至少有五次机会可以战胜满清,过足当皇帝的瘾,但最终他被杀掉了。可能有人会说,这些人的失败之所以没有成为成功之母是因为,他们失败之后就死了,根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的,世界上最著名的军事统帅 拿破仑。在拿破仑的一生中有两次 致命 的失败,一次在莫斯科,一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多,因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的,双拳难敌四手,好虎难顶群狼,拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上,一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。 以上的例子充分地证明,失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的,比如说失败的当事人要能正确认识失败,合理评估自己。 美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候,讲过这样一个故事,一次他在推销幼儿百科全书时对一家人说,他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说:“小朋友,你随便问我一个问题,看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是:“上帝坐的是什么牌子的车子 ?”这个推销员说,当时他是面红耳赤,只能收拾起他的书,灰溜溜地走了。 从这次经历,这个推销员总结出一个经验,话不能说得太满,牛皮不能吹得太爆,从而他走上了成功之路。 这个故事说明了,如果你对于失 败能够有个理性的分析那么失败为成功之母。 而在生活中,如果不能正确认识失败,不能合理评估自己,失败只能带来更大的失败。 要想让失败成为成功之母,除了要对错误有合理的分析之外,还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。 项羽的 对手刘邦,和项羽交手,从来没有打胜过。最惨的时候,他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了,项羽还威胁说,如果你不投降,我就把你老爸煮了,当饭吃。对此,刘邦的反应是,我们是兄弟,我爸就是你爸,如果你要煮你爸,你就送一碗给我吃。 虽然刘邦的话有点耍无赖的意思 ,但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来,并最终成为一代强汉的开国皇帝。 得分 评卷人 所以说失败不是成功之母,并不是让否定这句名句,而是想告诉大家,如果对于这句话没有一个正确的分析和运用,很可能会让这句话成为逃避失败的借口,成为一块不敢正视失败的 挡箭牌 。 14结合语境, 解释加点词。( 4 分) 致命: 挡箭牌: 15本文的中心论点是 , 为了证明此论点,主要采取了 的论证方法。( 4 分) 16失败要成为成功之母需要哪些条件? ( 3 分) 答: 17结合全文理解,下列说法正确的一项是( )。( 3 分) A论据“李自成占领北京后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是一样的,都是为了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一分 论点的。 B第三自然段中拿破仑的例子显得多余,应该删去。 C作者通过否定名句“失败是成功之母” ,告诉我们要独立思考,要用批判的眼光来对待名言的道理。 D“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同,有两个原因:一个是几乎所有人都经历过失败,另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。 18如果让你与作者辩论,你坚决捍卫“失败是成功之母”的观点,请简要阐述你的理由。 ( 4 分) 答: (四)阅 读下面文字,完成 19 24 题。( 20 分) 送东阳马生序 (节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣, 行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则 缊 袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 19解释加点词。 ( 4 分) 录毕, 走 送之( ) 同舍生皆 被 绮绣( ) 得分 评卷人 既 加冠 ,益慕圣贤之道( ) 又 患 无 硕师名人与游( ) 20下列句中的“ / ”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( )。( 3 分) A余幼时 /即嗜学 B、益慕圣贤之道 C腰白玉之环 D、门人弟子填其室 21加点词意义用法相同的一项是( )。( 3 分) A家贫无从致书 以 观 域民不 以 封疆之界 B 略 无慕艳意 人物 略 不相睹 C足肤皲裂 而 不知 国险 而 民附 D、四 支 僵劲不能动 诎 右臂 支 船,而竖其左膝 22选文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师艰难这两方面的内容,其中“求师的艰难”表现在哪三个方面? ( 3 分) 答: 23翻译下列句子。以是人多以书假余,余因得遍观群书。 ( 3 分) 答: 24“先达”对弟子“未尝稍降辞色”,你认为这种态度对吗?谈谈你的观点 。( 4 分) 答: 三、作文( 5O 分) 25三年的初中生活结束了,但总有一些事情留在了我们的记忆深处:父母的一次叮嘱、老师的一个眼神、同学间的一次误会、激动人心的场面、感人至深的经历 难以忘怀,让人回味。请以“往事”为话题,写一篇文章。 A题目自拟,文体不限。 B。不少于 600 宇。 C 、文中不得出现真实的人名、地名、校名。 参考答案及评分标准 一、积累运用( 30 分) 1每 题 1 分,共 10 分。每小题整体给分,若出现错别字,该小题不得分。 ( 1)风正一帆悬 ( 2)正是江南好风景 ( 3)长河落日圆 ( 4)老夫聊发少年狂 ( 5)窈窕淑女,君子好逑 ( 6)舍生而取义者也 ( 7)当窗理云鬓 ( 8)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ( 9)己所不欲,勿施于人 ( 10)答案不唯 一,符合题意即可。 2( 1)每字,每个注音 1 分。 繁 嚣 穆 zh ln nn (2)2 分。语序错误,“自觉”应放在“暂停”之前。 虽未指出,但修改正确,给满分。 “浹”改为“颊”,“习”改为“息”。 3( 1) 3 分。引用名言正确, 1 分;能正确运用比喻或排比的修辞手法, 1 分;整体表述流畅,用词准确, 1 分。 ( 2) 3 分。介绍书名、作者得 1 分;准确表得分 评卷人 述理由,能简述故事梗概,介绍主人公,评价人物或读书体会等给 2 分。 ( 3)2 分。表述明确,真实可行。 ( 4) 2 分。采访的礼貌用语 1 分,提问 1 分,提问符合“好读书,读书好”的主题。 二、阅读( 70 分) (一) 17 分 4 3 分。春天开出满树的繁花;夏天伸展出如盖的浓阴,结出累累的硕果;秋天有一番庄严灿烂,成功的宁静和喜悦;冬天黄叶落地。 答案不唯一。能概括出春、夏、秋、冬四个阶段即可给分。 5 3 分。作者的意思是说,不管生命经理哪种状态,我们都要用感恩乐观的心态去对待,表达了作者乐观、豁达、进取的生命态度。 6 4 分。对待生命要有感恩的情怀,“成树”预示着人生必将经历种种奋斗,最终实现远大理想,为社会所承认。在奋斗的历程中要乐观地面对人 生必经的艰难险阻和幸福快乐。 7 3 分。 C 8、 4 分。 可以仿照示例写,也可创新表达,语句流畅、表意明确,有自己见解即可。 如:生命是船,不要停泊,也不要随波逐流,而要升起高高风帆,
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