七年级政治上册 第7课 生活需要宽容友善课件 苏教版.ppt

生活需要宽容友善 学习目标1 宽容友善的重要性2 正确把握宽容友善的三方面 1 他们之间发生了什么事情 2 为什么他们最后握手言和了 宽容友善 生活中的情景故事 我们班谁最有宽容的胸襟 说说你是怎么做到宽容别人的 在学习 生活中宽容别人有什么作用 生活在线 自主学习 宽容友善的作用 1 人有宽阔的胸襟 才能赢得友谊 增进团结 才能解人之难 取人之长 谅人之短 从而产生很大的感召力 使人相互信任亲近 2 凡是在事业上有建树的人 无不襟怀坦荡 度量恢宏 而心胸狭小者 于人于己都没有好处 3 胸怀宽广 宽容友善 能及时化解矛盾和冲突 防止矛盾和冲突加剧 4 宽容是一种美德 是一个人有修养的体现 宽容能医治心灵的创伤 使你忘记不快 而不会为往事耿耿于怀 宽容能使你用自身的温暖去融化寒冷的坚冰 宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地 对美好的明天充满信心 5 宽容友善是一种可贵的精神境界 你宽容别人的同时也会赢得别人对你的尊敬 6 宽容友善造就了中华民族和谐友爱 宽宏大度的民族性格 生活中离不开宽容友善 请举例 名人名言 故事等 讨论 关于宽容的名言 爱人者 人恒爱之 敬人者 人恒敬之 孟子 离娄下 严以律已 宽以待人 以春风待人 以寒风自待 以责人之心责已 以恕已之心恕人 退一步天高地阔 让三分心和气平 海量由船荡 宽怀任马驰 将军额上能跑马 宰相肚中能撑船 话语平和是非少 心胸坦荡朋友多 开口便笑 笑古笑今 凡事付之一笑 大肚能容 容天容地 于人无所不容 三国时期的蜀国 在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政 他的属下有个叫杨戏的 性格孤僻 讷于言语 蒋琬与他说话 他也是只应不答 有人看不惯 在蒋琬面前嘀咕说 杨戏这人对您如此怠慢 太不象话了 蒋琬坦然一笑 说 人嘛 都有各自的脾气秉性 让杨戏当面说赞扬我的话 那可不是他的本性 让他当着众人的面说我的不是 他会觉得我下不来台 所以 他只好不做声了 其实 这正是他为人的可贵之处 后来 有人赞蒋琬 宰相肚里能撑船 本堂课我的收获 1 宽容友善的作用 当堂检测 同步练习p48 50页 谢谢大家 正确把握宽容友善 学习目标1 宽容与软弱 严格 维权的关系 抢劫 小华是一名七年级学生 他对人宽容 遇事忍让 如果他遭遇到漫画中的情形时 你觉得他还要宽容友善吗 三言两语 宽容与软弱的关系 1 宽容并不意味着不分是非曲直 不讲原则 2 宽容也不意味着麻木不仁 熟视无睹 3 宽容也不是理亏的表现 更不是软弱无能 4 宽容友善是一种可贵的精神境界 5 你在宽容别人的同时 也会赢得别人对你的尊敬 最近比较烦 最近比较烦 比较烦 我是七年级男生 今年不过才十三 会打会闹常违纪 老师总说我散漫 虽然昨天又迟到 为送迷路的小孩 把我又是一顿批 对我要求实在严 迟到不过是小事 你的教育太刻板 宽容与严格的关系 宽容与严格的关系1 个人的成长和发展离不开家长和教师的教育 2 宽容与严格两者是一致的3 老师和家长的批评和教育是对我们的关爱 是为了我们的健康 4 要正确对待老师和家长的批评和教育 宽容与维权的关系 1 人生活在社会中 宽容友善是人际关系的润滑剂 2 但宽容不能丧失原则 宽容要与社会主义法律和道德规范相一致 依法 讨回公道 正是对社会 对他人最大的友善 拓展延伸 如何做一个宽容友善的人 1 重大义轻小是非 对人有宽容之心 2 要正确对待教师 家