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文档简介

求原来有多少的实际问题 尚贤中心小学张燕 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 游戏规则 1 请四个同学每人都从盒子里拿出1个小球 魔法盒中装着很多彩色的小球 一创设情境 2 老师说出盒子里还剩几个小球 3 请同学们猜一猜 原来魔法盒里有多少个小球 二学习新知 我们领走了7个 还剩下5个 1 从图中你知道了什么 2 这个题目要求什么 3 怎样解答 原来一共有多少个 原来有多少个 学习建议一把领走的7个全部放到桌子上 一起来数一数原来有多少个 原来有多少个 学习建议二仔细观察课本第98页 用画图的方式表示题目的意思 二 情境展开 构建方法 原来有多少个 还剩下5个 这表示领走的7个 这表示剩下的5个 用圆圈表示 我们领走了7个 原来有多少个 7 5 12 个 学习建议三列算式计算 想一想 为什么用加法计算 领走的 剩下的 原来的 答 原来有12个 这样解答正确吗 检验一下原来是不是有12个 三巩固练习 第一题和第二题中都有吃了8个鸡蛋这条信息 为什么两个题目用到的解答方法却不一样呢 10 8 2 个 6 8 14 个 三 实践应用 内化提升 8 8 16 个 答 一共剪了16个窗花 原来有多少个桃子 小猴吃掉一半 还剩下6个桃子 想一想 你会吗 6 6 答 原来有了12个桃子 12 个 这节课你学到了什么 四总结提升 要求原来有多少 就要把两部分合起来 用加法计算 一部分是领走的或拿走的 还有一部分就是剩下的 解决问题小儿歌 小朋友告诉你 解决问题要仔细 边找数字边看图 你可
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