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文档简介

班级： 姓名： 班级： 姓名：活动一：（可以让爸爸妈妈帮助记录） 一、观察钟面上有什么？钟面有 个数字，你认识钟面上的指针吗？ 长的叫 ，短的叫 。二、你能读出这些钟面表示的时刻吗？ 家长评价：（相应位置打“”）独立完成和爸爸妈妈一起完成姓名： 设计双休日学习生活安排时间表。在钟面上画出相应的时针与分针，写一写你在什么时候做什么。 （24时计时法） （起床 ） （24时计时法） （ ） （24时计时法） （ ） （24时计时法） （ ） （24时计时法） （） （24时计时法） （） 姓名： （完成 涂 ，较好 涂 ，优秀 涂 。）任务一自己评同伴评家长评任务二自己评同伴评家长评 得星总数： 颗教师总评
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