[部编版]三年级全真复习测试上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四).docx

部编版三年级全真复习测试上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。do yon huxin ynrn yx wns h_2. 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A .摔跤（jio） 读物（d） 凌乱（ln） 戒尺（ji）B .差不多（ch） 背诵（bi） 鲜艳（yn） 敬礼（jng）C .跳舞（w） 发呆（di） 严厉（l） 圆圈（qun）3. 划掉不正确的读音乳汁_（l r） 凉爽_（sun shun） 似的_（sh s）尽_（jn jn）管天下起了雨，少年宫里的小朋友还是在尽_（jn jn）情欢乐。奶奶倒_（do do）垃圾的时候，不小心摔倒_（do do）了。4. 加上合适的标点。我一步一步小心地走着_一片一片仔细地数着_我穿着一双棕红色的小雨靴_你瞧_这多像两只棕红色的小鸟_在秋天金黄的叶丛间_愉快地蹦跳着_歌唱着_ 5. 按查字典的要求填表。查划线的字部首查字法选择正确的字义部首再查几画鼓舞_形状、声音、作用像鼓的；使某些乐器或东西发出声音，敲；发动，振奋；形容凸起的程度高。飘扬_随风摆动或飞舞；形容腿部发软，走路不稳，轻浮、不踏实。绚丽多彩_彩色的绸子；称赞的欢呼声、叫好声；多种颜色；战斗中受伤流的血；赌博或某种游戏中赢的东西。6. 我会按要求写句子。1. （1）我们认真地完成了作业。改成“把”字句：_。改成“被”字句：_。2. （2）把两句话合并成一句话。我们来到动物园。我们看到许多动物。3. （3）奶奶想起了过去的往事。（修改病句）4. （4）用“那么那么”造句。7. 与“披头散发”结构一样的成语是（ ）A .不慌不忙B .提心吊胆C .慌慌张张D .口干舌燥8. 下列标点使用完全正确的一项是（ ）A .“是你扔的纸团吗？”高尔基问 。B .老爷爷笑呵呵地说，“谢谢你啦！小朋友！”C .“你好，灰雀！”列宁微笑着说：“昨天你到哪儿去了？”9. 我会对对子。秋月白，晚霞_。_对云横，雨中山果落。_。10. 比一比，再组词。 申_ 饱_ 哭_伸_ 抱_ 器_11. 按要求填空。1. （1）_，泰山移。2. （2）停车坐爱枫林晚，_。3. （3）二人同心，_。4. （4）三个臭皮匠，_。5. （5）_，理不辩不明。6. （6）知有儿童挑促织，_。7. （7）_，白云生处有人家。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。秋天的雨节选 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1. （1）这段话是围绕哪一句话来写的？2. （2）找出文中的一个比喻句，_，把_比作了_。3. （3）从“你挤我碰”运用了什么修辞方法，你体会到了什么？13. 读空气在哪里，根据课文填空。全文可以分为三个部分；第一部分是12自然段；写的是_；第二部分是326自然段，写的是_；第三部分是27自然段，写的是_。14. 阅读下文，回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。 深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章1. （1）给短文想一个恰当的题目。2. （2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。3. （3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作者喜欢这些声音吗？为什么？最后一个自然段提到声音：_、_、_、_。我觉得作者_这些声音，因为_。三、写作(30分)15. 习作表达。秋，是一个多彩的季节，更是一个收获的季节！在不同的地方，有着不同的靓丽风景；在不同人的眼里，则有着不一样的欣赏。小朋友，请拿起你