重庆市云阳县凤鸣中学高二历史上学期第一次月考试题（无答案）.doc

凤鸣中学2017高第三学期第一次月考文科综合能力测试历史试题 注意事项：1. 所有题目必须在答题卷上作答，在试题卷上答题无效2.3. ，请合理分配各科的作答时间24从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”、再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是()a从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明的社会b统治者要“仁者，爱人”，被统治者要“克己，顺服”c依靠礼仪法治的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人d从强调“三纲五常”入手构建一个大一统的社会25据最近公布的上海博物馆藏战国楚竹书(二)鲁邦大旱记载，孔子认为，鲁国发生大旱是由刑、德之失而起，应当进行祭祀求雨。继承和发展了孔子的这一观点的是 ()a孟子b董仲舒c荀子 d朱熹26在纪念孟子的大典中，上百名儿童在“亚圣”像前朗诵孟子名言的场景蔚为壮观。其中可能朗诵到的名言有()a“易其田畴，薄其税敛，民可使富也”b“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”c“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言”d“过犹不及，和而不同”27明末清初出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等一批进步思想家，他们否定传统的封建统治思想，从本质看反映了()a儒家思想已经不能适应维护封建统治的需要b新的经济因素的发展，要求打破思想束缚c地主阶级改革派迅速形成和发展壮大d地主阶级思想家从明朝的灭亡中认真吸取经验教训28.许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时()a对僧人爱恨交加的社会心态b民间思想借助戏剧广泛传播c中国文化的地域性特色浓厚d市民阶层的价值取向29.理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人(民)之道，则一而已四民异业而同道。”在此，王阳明()a重申传统的“四民”秩序b主张重新整合社会阶层c关注的核心问题是百姓生计d阐发的根本问题是正心诚意30.全球通史在论述中国诸子百家思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”下列观点与文中“他们”同属一个派别的是（ ） a治之经，礼与刑 b唯同乎天和者为然 c圣人不期修古，不法常可 d自贵且智者为政乎愚且贱者则治31.钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是 （ ） a“仁”是道德价值的终极源泉 b通过“格物”获得知识 c“三纲五常”是道的价值内涵 d“正君心”才能天下平32北宋张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是（ ） a己所不欲，勿施于人 b问渠那得清如许，为有源头活水来 c苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 d不义而富且贵，于我如浮云33有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，混有大量的荒诞不经的反科学的成份。”这主要表明中国古代科技（ ）a缺乏理性精神 b求善而不存真 c具有很强的封闭性 d落后于西方国家34下图说明 （ ）此画以释迦降生为中心，画中诸神、鬼皆着唐装唐吴道子的天王送子图又名释迦降生图a三教合流成为社会潮流 b中外文明碰撞冲突不断加剧c艺术作品日益世俗化 d外来文明与中国传统文化相融 35.“神州”十号载人飞船成功升空。追溯历史，中国是世界上最早发明火箭武器的国家，其最早出现的时间应该是（） a 西汉 b东汉 c唐朝 d北宋阅读下列材料：斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出：儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产，主要由孔子的经过后代人修改和润色的教诲组成。阅读下列材料，回答问题。材料1 : 君君、臣臣、父父、子子。论语 材料2: 君有过则谏，反复之而不听，则去。君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。 孟子 材料3: 唯天子受命干天，天下受命于天子君为臣纲。 春秋繁露 材料4 : 天理，只是仁义礼智之总名，仁义礼智便是天理之件数。天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭。 朱子语类材料5：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。(宋)张载张子语录材料6：宇宙之间一理而已，天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。朱熹材料7：夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓 “良知”也。王守仁王文成公全书卷二答聂文蔚请回答：（1）据材料1、2，指出孔子和孟子对君臣关系的主张。(4分)（2）材料3、4分别是怎样“修改和润色”儒家学说中君臣关系的？(6分)(3)材料5反映了宋朝理学家们创立理学的目的是什么？(4分)(4)材料6又反映了理学家们怎样的思想追求？(6分)(5)材料7反映的思想与材料6有何不同？(8分). 儒家思想是中国传统文化的主流思想，具有很强的生命力，其发展带有明显的时代印记，对中国社会、政治和文化等各方面影响深远。阅读下列材料：材料一: （儒学）守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。张岱年、方克立主编中国文化概论材料二 : 明末清初的思想家们对传统儒学进行了批判，使传统儒学得以发展。他们主张为学应求务实，关注国计民生，致力于变革社会，并身体力行。中国文化史材料三: 陈独秀说“愚之信仰共和，必排孔教”。李大钊指出：孔子是“历代专制之护符”。吴虞在说孝一文中，提示“孝”的真谛，是“不犯上作乱，把中国弄成一制造顺民的大工厂。”鲁迅对封建礼教的攻击最为猛烈。他的第一篇白话小说狂人日记，提出了“将来容不得吃人的人活在世上”的社会理想。新文化运动史料集请回答：（1）据材料