河北省平泉县第四中学七年级数学下册《9.2 一元一次不等式》导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

9.2 一元一次不等式学习目标：1、理解一元一次不等式的慨念。2、会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集。3、激情投入，阳光展示，高效学习，享受学习的乐趣。学习重难点：一元一次不等式的解法, 不等式性质3在解不等式中的运用.教学过程：一、温故知新复习：（1）不等式的三条基本性质是什么?性质1：_性质2：_性质3：_（2）运用不等式基本性质把下列不等式化成x.a的形式：x4x5；x46；x+x(3)什么叫一元一次方程?解一元一次方程的步骤是什么?提示：解方程的的目的是使方程最后转换成x=a的形式，同样解不等式的目的也要使不等式逐步化为xa或x0或ax+b0或a0的形式（4）归纳：解一元一次不等式的步骤：_；_；_；_；_。【分析：我们知道，解不等式的依据是不等式的性质，而不等式的性质与等式的性质类似，因此，解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程的步骤基本相同三、合作探究例1、解下列不等式x726 3x”或“b,且c错误！未找到引用源。,则：（1）a+3_b+3; (2)a-5_b-5; (3)3a_3b;(4)c-a_c-b (5); (6)3若m5，试用m表示出不等式(5m)x1m的解集_4.解下列不等式,并在数轴上表示出它们的解集.(1) (2) (3)5. 解下列不等式,并在数轴上表示出它们的解集.（1） （2） （3）（4） （5）6.k取哪些整数时，关于x的方程5x416kx的根大于2且小于10?7.适当选择a的取值范围，使1.7x
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