第三章物态变兜愎槟真题练习.docx_第1页
第三章物态变兜愎槟真题练习.docx_第2页
第三章物态变兜愎槟真题练习.docx_第3页
第三章物态变兜愎槟真题练习.docx_第4页
第三章物态变兜愎槟真题练习.docx_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初二物理-物态变化薪火相传物态变化知识点归纳第一节 温度计一、温度1、定义:温度表示物体的冷热程度。2、单位:国际单位制中采用热力学温度。(热的物体温度高,冷的物体温度低)常用单位是摄氏度()规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度。某地气温-3读做:零下3摄氏度或负3摄氏 换算关系T=t+273K二、温度的测量温度计(常用液体温度计)温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。分类及比较:分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20110-30503542分度值1101所 用液 体水 银煤油(红)酒精(红)水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。使用时:A温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;B温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;C读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。练习:温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:读数准确。练习1、(11潜江、天门、仙桃等)29关于如图所示的温度计,下列说法中错误的是(A) A它的示数为10 B它的最小分度值为1 C它不能离开被测物体读数 D它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 2、(11安徽)12图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度。若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低。以下说法正确的是 (A) A当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降 B当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升C当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降D当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升3、(11重庆)16(1)图中体温计的读数为_37 .80_;5、(2013 福州)在做“观察水沸腾”的实验时。(1)A组同学用的是如图22甲所示装置,他们测出的水温将偏 (选填“高”或“低”)。(2)图22乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是 。(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图22丙所示。分析图像可知:水的沸点是 ,当时的大气压 (选填“”、“”或“”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_不同。答案:(1)高 (2)92 (3)98 质量第二节 熔化和凝固一、物态变化:固态、液态、气态物质会在固液气三种状态之间变换(通常是固态的铝、铜、铁等金属,在很高温度时才会变成液态、气态;通常是气态的氧气、氮气、氢气等,在温度很低时也会变成液态、固态。),二、熔化1.固体分类 晶体物质:海波、冰、石英水晶。 非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。2.熔化:定义:物体从固态变成液态叫熔化。 熔点:晶体熔化时的温度。 熔化的条件:达到熔点。继续吸热。3.熔化图象:熔化图像图像描述熔化特点晶体AB阶段该物质吸收热量,温度逐渐上升,处于固态;当温度升到t0时,开始熔化,t0为该晶体的熔点,整个BC阶段为熔化过程,虽继续吸收热量,但温度保持不变,整个熔化过程为固液混合态;CD阶段该物质已熔化为液态,继续加热,温度再次逐渐上升。固液共存,吸热,温度不变。非晶体整个过程一直吸热,温度持续上升,没有温度保持不变的过程,即没有熔点。可以比较出,晶体与非晶体的区别是晶体有熔点,而非晶体没有熔点吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。三、凝固1、凝固:定义:物质从液态变成固态叫凝固。2、凝固点:晶体熔化时的温度。 (同种物质的熔点凝固点相同。) 凝固的条件:到凝固点。继续放热。3、凝固图像固体类型凝固图像图像描述熔化特点晶体初始DE阶段该物质放出热量,温度逐渐下降,整个阶段该物质处于液态;当温度下降到t0时,开始凝固,t0为该晶体的凝固点,EF阶段为凝固过程,虽继续放出热量,但温度保持不变,整个凝固过程为固液混合态;FG阶段该物质已凝固为固态,继续放热,温度再次下降。对于同一晶体而言,熔点和凝固点相同。固液共存,放热,温度不变。非晶体整个过程一直放热,温度持续下降,没有温度保持不变的过程,即没有凝固点。放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。练习1.(2012凉山)看图回答:右图是A、B两种物质的熔化图像。由图可知 (填A或B)物质是晶体,其熔点是 ,熔化特点是 。2.(2012烟台)如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度时间图像。该物态变化过程可能是( B )A.水的凝固过程 B.海波的凝固过程C.玻璃的凝固过程D.蜡的凝固过程3.(2012泉州)下列自然现象中,属于熔化现象的是(A )A春天,冰雪消融 B夏天,露水晶莹 C秋天,薄雾缥缈 D冬天,瑞雪纷飞4.(2012日照)“千里冰封、万里雪飘”这种景象所对应的主要物态变化是(C )A.汽化和液化 B.汽化和升华 C.凝固和凝华 D.凝固和熔化5. (2012福州)在探究“冰的熔化特点”实验中,(1)如图23甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是_,其熔化过程的特点是_。在第6min该物质处于_(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。答案:(1)0 吸收热量温度保持不变 固液共存状态 (2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图23乙所示,你认为该装置存在的不足是_物质受热不均匀_。 答案:(1)0 吸收热量温度保持不变 固液共存状态 (2)物质受热不均匀6.(2012衡阳)在探究甲和乙两种物质熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示,请根据表格中的实验数据解答下列问题:(1)在甲和乙这两种物质中,属于晶体的是 (填“甲”或“乙”)甲(2)该晶体的熔点为 。78(3)该晶体在76时,它处于 态(选填“固”、“液”或固液共存)固(4)固体在熔化过程中需要 热量(选填“放出”或“吸收”)吸收第三节 汽化和液化一、汽化1、定义:物质从液态变为气态叫汽化。2、汽化的两种方法:蒸发和沸腾3、蒸发:定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象 影响因素:液体的温度;液体的表面积;液体表面空气的流动。 作用:液体在蒸发过程中吸热,致使液体和它依附的物体温度下降,具有制冷作用。4、沸腾:定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点:液体沸腾时的温度。沸腾条件:达到沸点。继续吸热。 特点:不同的液体,沸点不同。 同种液体的沸点与大气压有关。气压增大,沸点升高。沸腾过程沸腾图像图像描述A 有大量气泡上升,变大,到达水面破裂,放出里面的水蒸气。B 沸腾过程吸收热量,温度不变。液体在加热的过程中温度逐渐上升,达到t0时开始沸腾,温度t0为该液体的沸点,液体沸腾后虽不断吸热但温度却保持不变。二、液化1、液化:定义:物质从气态变为液态叫液化。 方法:降低温度;压缩体积。 好处:体积缩小便于运输。(如液化石油气) 作用:液化放热练习1.(2012安顺)下列关于汽化的几种说法中,错误的是(D )A蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象C春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发D烧开水后,看到的“白气”是汽化现象2.(2012聊城)下列做法不能使水的蒸发加快的是(D )A用电热吹风机将湿头发吹干B用扫帚把地面的积水向周围扫开 C把粮食拿到向阳的地方晒 D把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里3. (2012湖北黄冈)如图是某物质加热时温度随时间变化的图象。下列分析正确的是(C )A该物质一定是晶体BT2一定是物质的沸点C0t1时间内物质的分子热运动加剧Dt1t2时间内物质的温度不变内能不变4. (2012宜昌)游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷,是由于运动员身上的水( )A熔化吸热 B汽化吸热 C升华吸热 D液化放热5. (2012江苏宿迁)做“水的沸腾”实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点_;若实验时不小心被沸水烫伤;水蒸气烫伤,_(填“ ”或“”)情况更严重,其道理是_。【答案】升高 水蒸气液化放热6(2012吉林)如图5所示,小明盛热汤时,戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的,什么都看不清了,这是因为水先汽化(或蒸发) 成水蒸气,又遇冷液化 成小水珠附着在眼镜片上。7(2012江苏淮安)在“研究水的沸腾”实验中:(1)所用的液体温度计是利用液体_的性质制成的。为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为_的温度计. 【答案】热胀冷缩 水银(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是_(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为_,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为_。【答案】热的水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上 96 98(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像 第四节 升华和凝华1、升华(吸热)定义:物质从固态直接变成气态的过程。易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。2、凝华(放热)定义:物质从气态直接变成固态的过程3.常见的升华想象和凝华想象物态变化常见现象升华衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小。冬天户外冰冻的衣服变干。用久了的灯泡钨丝比新时细。给碘块加热,看到红色的雾。用干冰来获得低温。凝华冬夜,室内的水蒸气常在窗玻璃上凝华成冰晶树枝上的“雾凇”霜的形成过程。雪的形成过程。从冰箱冷冻室取出的冰冻食品上有白色“粉末”要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法。将衣服展开,增大与空气的接触面积;将衣服挂在通风处;将衣服挂在阳光下或温度教高处;将衣服脱水(拧干、甩干)。解释“霜前冷雪后寒”?霜前冷:只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化雪是熔化过程,吸热所以“雪后寒”。练习1. (2013 宜昌)20初冬的早晨,常常看到草地上有一层霜,这层霜是由_经过_(物态变化名称)形成的。(水蒸气 凝华) 2. (2013 黄石)31“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( B )A“缥缈的雾”是汽化现象 B“晶莹的露”是液化现象C“凝重的霜”是凝固现象 D“轻柔的雪”是熔化现象3. 下列现象与物态变化相对应的是( C )A灯泡用久了,灯丝会变细熔化 B晒在太阳下的湿衣服变干液化 C擦在皮肤上的酒精很快干了汽化D水正在慢慢地结冰凝华 4据有关资料报道:目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米,其中80%用于饮用水,解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化的方法有很多种,其中一种是蒸馏法,即将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变化有( B )A汽化凝固 B汽化液化 C液化凝华 D升华凝华5 (2013 呼和浩特)20.二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度,就会形成白色的像雪一样的固体,这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体,叫干冰。干冰具有很好的致冷作用,可用于人工降雨,这是由于干冰在常温下迅速变为气体,促使水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰品,从而降雨。上面描述中,含有物态变化,找出并填出相应的物态变化。(例如:冰变成水属于熔化)(此例填在下面不得分) CO2 变成 干冰 属于 凝华 ;_干冰 变成 CO2 属于 升华 ; 水蒸气 变成 水 属于 液化 ;_水蒸气 变成 冰 属于 凝固 重要知识点联系与区别一、晶体与非晶体分别有哪些物质区别晶体海波、萘、冰、食盐、钻石、水晶、金属有熔点(凝固点)非晶体蜡、玻璃、塑料、橡胶、沥青、琥珀、松香没有熔点(凝固点)二、熔化、凝固、沸腾的图像晶体非晶体熔化凝固沸腾三、熔化、凝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论