江苏省泗阳实验初中七年级数学上册《6.2.1角1》学案（无答案） 人教新课标版.doc_第1页
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江苏省泗阳实验初中七年级数学上册6.2.1角1学案 人教新课标版学什么怎么学【问题】如图，点a、b、c、分别表示足球比赛中3个不同的射门位置；abc1. 先估计一小三个角之间的大小关系，再用量角器量一量，验证一下自己的估计。2. 与同学交流度量角的方法。凭你的生活经验，你认为在哪一点射门最好？并谈谈你的想法。【新知探索】角1. 定义：2、表示方法：例1、如图在aob的内部有两条射线oc,od,则图中共有几个角？三条射线呢？四条呢？n条呢？dbbd（图1） （图2）例2：1.在图2中，以oa为一边的角有哪几个？请把这些角按从小到大的顺序用“”号连接起来；2.在图中，aoc=aob+boc,aob=aod-dob，类似的，你还能写出哪些有关角的和与差的关系式？请与同学交流。我们常用量角器量角，度、分、秒是常用的角的度量单位。例3. 0.75等于多少分？7854等于多少度？ 计算：180-785422 2875+2736学怎样1、下列能用、三种方法表示同一个角的是（ ）、 、 2、用度、分、秒表示：。 用度表示： 3、如图，图中共有_个小于平角的角，其中以为顶点的角共有_个，它们分别是_。第4题图第3题图4、如图，aoc = ，aod= aob 钟面上时针和分针形成的图形画一个角，标上字母，说说你对角的了解。试着用自己的语言来描述
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