江苏省溧阳市汤桥初级中学九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘学案（无答案） 沪教版(1).doc

第3章 物质构成的奥秘3.1、用微粒的观点看物质预习思考1高锰酸钾晶体可以研磨成粉末状的细小颗粒，为什么？2取少量高锰酸钾粉末加入一杯水中，高锰酸钾会逐渐消失，且液体变成了紫红色，为什么？3潮湿的衣服晾在阳台上，为什么会变干？晒在太阳下会很快变干，为什么？450ml水加50ml水是否体积变成100ml？50ml水加50ml酒精是否体积也变成100ml？5水和空气谁更容易被压缩？ 课堂探究探究物质的可分性（如课本第59页图3-2）世界是由物质组成的。所有物质都是由极其微小的、肉眼看不见的 构成的。探究微粒运动的实验（如课本第60页图3-3）实验现象：滴有酚酞的蒸馏水变成 色。原因分析：b烧杯中的浓氨水 ，nh3分子 到另一只盛有酚酞试液的小烧杯中，并且溶解于水中形成 ，使酚酞试液变成 色。构成物质的微粒是在 的，温度越高，微粒 越快。探究微粒之间有空隙的实验（如课本第60页图3-4、第61页图3-5）构成物质的微粒之间都存在一定的 ，不同物质微粒之间的 大小不一样。在气体物质中，微粒之间的距离 ，气体容易被压缩；在固体和液体物质中，微粒之间的距离比较 ，固体和液体物质不容易被压缩。课堂检测1下列事实能说明物质是由微粒构成的是 （ ）a高锰酸钾颗粒溶于水后，水变成红色 b蔗糖溶于水后不见了，水变甜了c水不断地挥发出水蒸气 d以上都能证明2盛有热开水的水壶的壶嘴处会不断地冒出“白气”，以下说法正确的是 （ ）a“白气”就是水蒸气 b“白气”是许多水的微粒构成的水的小液滴c“白气”是水汽化后产生的 d“白气”最终消失不见，说明构成水的微粒消失了3“酒香不怕巷子深”这句话最能说明的化学知识是 （ ）a微粒都很小 b微粒之间存在间隙c微粒在不断运动 d微粒保持物质的化学性质4下列事例中不能说明微粒间有空隙的是 （ ）a打气筒能将气体压缩 b海面能吸水c物体有热胀冷缩的现象 d酒精和水混合后总体积变小5用微粒的观点解释下列事实或现象。（1）10ml酒精与10ml水混合，其体积小于20ml，原因是 ；（2）水银温度计能指示温度高低，原因是 ；（3）白酒敞口放置，酒的香味变淡，原因是 ；（4）气体容易被压缩，而液体和固体难以被压缩，原因是 ；（5）被压瘪了的乒乓球，放在沸水中会恢复原状，原因是 。课后作业5下列现象说明微粒在不断运动的是 （ ）a春天柳絮飞扬 b夏天桂花飘香 c秋天黄沙扑面 d冬天雪花飞舞6下列事实主要能说明：a构成物质的微粒很小；b微粒在不断运动；c微粒之间存在空隙。（以下用微粒特点的编号字母填空）气体液化时体积缩小了 ；一滴水中有1.671021个水分子 ；5ml酒精和5ml水混合后体积小于10ml ；酒香不怕巷子深 ；潮湿衣服晾干 ；自行车轮胎里的空气能被压缩 。7某化学兴趣小组通过以下实验探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题：（1）实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴加氨水。由此实验可得出的结论有 。（2）实验（如图甲）：烧杯b中看到的现象是 ；产生这一现象的原因是 。（3）为了使实验结论准确可靠，该兴趣小组又设计了实验（如图乙）来做对比实验。你认为有无必要？ ，理由是 。3.2、构成物质的基本微粒（第一课时）预习思考不同物质是由不同的微粒构成的， 、 、 是构成物质的三种微粒。如干冰由 构成，金刚石 构成，氯化钠由 构成。课堂探究一、分子 1分子是保持物质 性质的一种微粒：分子是构成物质的一种微粒；分子是由 构成的；由分子构成的物质，发生 变化时分子本身不变，发生 变化时分子先分解成原子而后重新组合生成新的分子；在 变化中，分子可分成原子，原子也可结合成分子，而原子不可再分；分子是保持物质 性质的一种微粒，构成物质的分子不同，物质的性质不同； 分子的体积和质量都很小，分子在不断地 ，分子之间有 。二、原子 2原子是构成物质的一种基本微粒：（1）原子不但可以结合成分子，原子还能 物质；原子的体积和质量都很小，原子在不断地 ，原子之间有 ；原子在化学变化中 （原子是化学变化中的最小微粒）；原子是构成物质的一种基本微粒，但原子不是构成物质的最小微粒，原子还可以再分。（2）原子的构成说明：在原子中，核电荷数 质子数 核外电子数；构成原子的微粒有质子、中子和电子，质子和电子所带的电荷总数 ，但电性 ，原子显 ；原子很小，原子核更小，但原子核几乎集中了原子的 （电子在原子核外空间作高速运动，一个电子的质量大约是一个质子质量的，可忽略不计）；一个质子的质量与一个中子的质量几乎相等，但在原子核内质子数 等于中子数。（3）原子的质量原子的质量=质子的质量+中子的质量+电子的质量；相对原子质量=；在数值上可近似地认为：相对原子质量=质子数 + 中子数课堂检测1物质都是由微粒构成的，下列物质由原子直接构成的是 （ ）a氧气 b金刚石 c干冰 d食盐2物质都是由微粒构成的，下列各组物质中，都是由分子构成的是 （ ）a水、氢气 b铁、氧气 c氯化钠、铜 d氯化钠、水3下列物质中，存在氧分子的是 （ ）a二氧化碳 b水 c高锰酸钾 d液态空气4下列说法中，正确的是 （ ）a分子和原子的区别就在于分子大，原子小b由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变c流动的液体中分子是运动的，静止的固体中分子是不运动的d水是由水分子构成的5构成原子核的微粒是 （ ）a电子和质子 b中子和电子 c质子和中子 d质子、中子和电子6.下列关于原子的叙述中，正确的是 （ ）a原子的质量主要集中在原子核上 b原子一定是由质子、中子和电子三种微粒构成的c原子中质子数一定等于中子数 d原子核带正电荷，电子带负电荷，因此原子是显电性的 课后作业1下列变化中，分子发生改变而原子没有改变的是 （ ）a分离液态空气制得氧气 b水蒸气冷凝成水c用二氧化碳制干冰 d水通电制得氢气和氧气2下列叙述不正确的是 （ ）a空气不是由空气分子构成的 b氧气是由氧分子构成的c二氧化碳是由碳分子和氧分子构成的 d氧气和液态氧都是由氧分子构成的3分子和原子的主要区别是 （ ）a分子质量大，原子质量小 b分子可以直接构成物质，原子不能直接构成物质c分子间有空隙，原子间没有空隙 d在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分4在化学反应中一定不发生改变的是 （ ）a原子的种类 b分子的种类 c物质的种类 d分子的数目5相对原子质量是 （ ）a一个原子的实际质量 b一种原子的质量跟一种碳原子质量的比值c相对原子质量以克为单位 d一种原子的质量跟一种碳原子质量的的比值6下列微粒带正电荷的是 （ ）a电子 b中子 c原子 d原子核7下列微粒可以直接构成物质的是 （ ）质子；中子；电子；分子；原子；离子a b c d8我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锗等元素相对原子质量的新值。其中核电荷数为63的铕元素的相对原子质量为152，该原子的中子数为（ ）a89 b26 c126 d639填表说明下列原子的组成原子种类原子核核外电子数相对原子质量核电荷数质子数中子数氢11铝1327碳66铁26303.2、构成物质的基本微粒（第二课时）预习思考分子是由原子结合而成的，我们可以用相对分子质量表示分子质量的大小。相对分子质量等于构成分子的各原子的相对原子质量的总和。请你根据课本p73表3-4相对原子质量的数据计算以下物质的相对分子质量。（1）氧气； （2）水； （3）过氧化氢； （4）二氧化碳； （5）氧化镁；（6）碳酸氢铵； （7）碳酸钙； （8）高锰酸钾； （9）五氧化二磷； （10）氢氧化钙课堂探究三、离子 3离子是由原子 所形成的构成物质的一种微粒。（1）离子的形成：原子 离子（带 的离子）原子 离子（带 的离子），阴、阳离子相互作用形成离子化合物。（2）阴离子、阳离子所带电荷数与质子数、核外电子数的关系：微粒种类质子数与核外电子数的关系微粒的带电性原子质子数 核外电子数 阳离子质子数 核外电子数带 阴离子质子数 核外电子数带 阳离子所带正电荷数 = 原子失去的电子数 = 数 数阴离子所带负电荷数 = 原子得到的电子数 = 数 数（3）离子的表示方法：离子所带的电荷数和电性标注在元素符号的右上方，如果电荷数为1，则数字省略。例如：钠离子 ，镁离子 ，亚铁离子 ，铁离子 ；氧离子 ，硫离子 ，氯离子 ，碘离子 。（4）在化学反应中，原子可以通过得到或失去电子形成离子，离子也可以通过失去或得到电子转变成原子。 、 和 都是构成物质的基本微粒，他们之间的转化关系如下图所示：课堂检测1下列物质由离子构成的是 （ ）a铜 b氧气 c金刚石 d食盐2一种元素的原子变成离子时 （ ）a一定得到电子 b一定失去电子 c得失电子都有可能 d既不得到电子也不失去电子3请列式并计算出下列物质的相对分子质量。（1）二氧化硫 （2）氧化铜 （3）四氧化三铁 （4）硫酸铜（cuso4）课后作业1下列物质不是由离子构成的是 （ ）a氯化钙 b氧化镁 c二氧化碳 d食盐2下列有关说法不正确的是 （ ）a原子的质量几乎都集中在原子核中b原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子c原子、分子、离子都是构成物质的微粒d在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分3当原子变成离子时 （ ）a该原子一定失去电子 b该原子一定得到电子c该原子可能失去电子 d该变化是物理变化4亚铁离子共含有24个电子，则铁离子核外的电子数为 （ ）a3 b23 c24 d255下列各组物质中，相对分子质量相等的是 （ ）ah2o和nh3 bco2和so2 cc2h5oh和h2co3 dn2o和co26已知相对原子质量的数据为：h1，c12，n14，o16，s32，na23，请你计算下列物质的相对分子质量。物质名称和组成计算相对分子质量的算式相对分子质量酒精（c2h5oh）二氧化氮（no2）氢氧化钠（naoh）硝酸铵（nh4no3）硫酸（h2so4）7将a组事实对应的b组解释用线连接。a组 b组（1）酒精温度计能指示气温的高低 a分子很小（2）水通电后生成氢气和氧气 b分子之间有空隙（3）液态氢和氢气都能燃烧 c分子本身发生了变化（4）一滴水里约有1.671021个水分子 d分子能保持物质的化学性质8用分子、原子的观点解释下列事实：（1）在花园中可以闻到花的芳香 ；（2）用打气筒可将空气压入篮球内 ；（3）水在通电条件下分解为氢气和氧气 。9保持水的化学性质的最小微粒是 ，在电解水的反应里， 分解成 和 ，然后每两个氢原子结合成一个 ， 结合成一个氧分子。由此得出结论：在化学反应中，发生变化的是 ，没有发生变化的是 。10在分子、原子、离子、原子核、电子等微粒中，用符合下列条件的微粒名称填空。（1）一定能保持物质化学性质的微粒： （2）化学变化中一定发生改变的微粒： （3）化学变化中的最小微粒： （4）带电荷的微粒： （5）不带电荷的微粒： （6）质量最小的微粒： 3.3、组成物质的化学元素（第一课时）预习思考一、自然界中元素的存在（1）地壳中元素的含量按由多到少的顺序为 、 、 、 、 等；（2）海水中元素的含量按由多到少的顺序为 、 、 、 、 等；（3）组成人体的元素含量按由多到少的顺序为 、 、 、 、 、磷、硫、钾等；（4）太阳上最丰富的元素是 ，其次是 ；空气中含量最高的元素是 ，其次是 。二、元素与人体健康（1）人体中含有的微量元素不可缺少缺 可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病；缺 会使儿童发育停滞，智力低下，严重时得侏儒症；缺钴、 易得贫血症；缺 会得甲状腺疾病等。（2）人体中的微量元素不可摄取太多 吸收过多，容易引起白内障、动脉硬化，形成结石； 吸收过多，容易得甲亢；微量的硒可以防癌，过量的硒则容易致癌。（3）对人体有害的化学元素在日常生活中，对人体有害的化学元素主要有 、 、 等。 课堂探究三、元素与元素符号1元素的定义：元素是具有相同质子数（即核电荷数）的同一类原子的总称。（1）判断是同一种元素的标准：原子核内的 相同（2）同种元素可以有不同种原子，主要包括三种情况：a 相同中子数不同的原子； b 相同化合价不同的原子；c 相同的单核离子（3）不同元素的原子肯定不同，相同元素的原子也可能不同；自然界中发现的元素有90多种，人工合成的元素有20多种。（4）元素与原子元素原子概念具有相同质子数（即核电荷数）的同一类原子的总称，属 概念化学变化中的最小微粒，属 概念区别只讲种类既讲种类，又讲个数联系同一类原子的总称使用范围用来表示物质的 组成用来表示物质的 组成2元素的符号表示（元素符号）：（1）表示方法：国际通用的元素符号用1个或2个拉丁字母来表示，第一个字母大写，第二个字母小写。（利用元素符号表示离子的方法见前面离子的表示方法）（2）元素符号的意义：宏观上表示一种 ；微观上表示一种元素的一个 。（若在元素符号前面加数字，则只表示微观上原子的个数）（3）元素的分类：元素可分为 元素和 元素，可从它们的中文名称上分辨。有“金”字旁的是金属元素，有“石”字旁的固态非金属元素，有“气”字头的是气态非金属元素，有“”旁的是液态非金属元素；只有汞例外。（4）记熟下列各元素的名称和符号：元素名称氢碳氮氧氟钠镁铝硅磷硫氯元素符号hcnofnamgalsipscl元素名称钾钙锰铁铜锌溴银碘钡汞元素符号kcamnfecuznbragibahg课堂检测1查阅资料，按要求填写元素的名称和元素符号：空气中含量最多的元素是 ；人体中含量最多的元素是 ；地壳中含量最多的金属元素是 ；海水中含量最多的非金属元素是 ；太阳上最丰富的元素是 ，其次是 。2科学家分析了“阿波罗i号”飞船带回的月球土壤样品，发现地球上含量较大的几种元素月球上都有。下列是其中的一部分元素，请写出他们的元素符号或名称：氧 ，硅 ，fe ，铝 ，na ，ca ，氢 ，k ，银 ，镁 ，cu 。 课后作业1不同元素间最本质的区别是 （ ）a质子数不同 b中子数不同 c电子数不同 d相对原子质量不同2同一种元素的原子和离子，一定具有相同的 （ ）a电子数 b核电荷数 c中子数 d化学性质3日常生活中经常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、铁是指 （ ）a单质 b原子 c离子 d元素4下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，且元素符号书写正确的是 （ ）amn bcu cag dsi5下列各组元素中，元素符号的大写字母相同的一组是 （ ）a金、银、铝 b氯、钡、钙 c汞、镁、银 d铁、钠、锰6下列说法正确的是 （ ）a二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的b二氧化碳是由二氧化碳分子构成的c二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的d二氧化碳分子是由碳、氧两种元素组成的7元素在自然界的分布并不均匀，如智利富有铜矿，澳大利亚多铁矿，山东黄金储量居我国首位，但从整个地壳含量的多少分析，含量最丰富的金属元素是 （ ）afe bsi co dal8医学研究表明，如果人体不缺乏微量元素而随意过量补充，不仅对健康无益，反而有害。下列元素属于人体中微量元素的是 （ ）a碳 b氢 c氧 d碘9下列关于元素与人体健康关系的叙述中，错误的是 （ ）a缺铁会引起贫血 b缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松c缺碘易患坏血病 d缺锌会引起生长迟缓，发育不良10某物质在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水，则该物质的组成是 （ ）a只含c、h元素 b只含c、o元素c肯定含c、h、o元素 d一定含c、h元素，可能含o元素11有a、b、c三种元素，已知a元素的原子核内通常无中子，b元素是氧化物中必定含有的元素，c元素是一种金属元素，它在地壳中的含量仅次于铝。请写出它们的元素符号。a ，b ，c 。3.3、组成物质的化学元素（第二课时）预习思考1单质和化合物单质： 组成的纯净物；例如， 、 、 等。化合物： 组成的纯净物；例如， 、 、 等。2氧化物：由 组成的 ，其中有一种元素是 元素；由金属元素组成的氧化物称为 ，例如氧化铁、二氧化锰、氧化铜等；由非金属元素组成的氧化物称为 ，例如一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等。3现有氧气、碳、铁、二氧化碳、氧化镁、水、高锰酸钾、空气、碳酸氢铵九种物质，其中属于混合物的是 ；属于单质的有 ；属于氧化物的有 ；属于含氧元素的化合物，但不属于氧化物的有 ；含有氧分子的是 ；含有元素种类最多的化合物是 。课堂探究四、物质的分类课堂检测1用化学符号表示：磷元素 ；2个硫原子 ；钠离子 ；n个镁离子 。2写出化学符号的意义：3h ；nca2+ ；o 、 。3物质都是由元素组成的。铁是由 元素组成的；氧气是由 元素组成的；水是由 元素组成的；高锰酸钾是由 元素组成的。4将下列物质的序号按要求填入相应的空格中。金刚石 铁 二氧化锰 海水 干冰 高锰酸钾 液氮 空气 水 氯化钠属于混合物的是 ；属于纯净物的是 ；属于单质的是 ；属于化合物的是 ；属于氧化物的是 ；含有氧分子的是 ；含元素种类最多的化合物是 ；相对分子质量最小的氧化物是 。课后作业1磷酸二氢铵（nh4h2po4）是一种复合肥料，它属于 （ ）a单质 b氧化物 c化合物 d混合物2下列物质中属于氧化物的是 （ ）afe3o4 bkmno4 co2 dca(oh)23下列各组物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的一组是 （ ）a水、石灰水、井水 b石墨、稀有气体、高锰酸钾c水银、干冰、海水 d矿泉水、蒸馏水、液态氧4下列说法不正确的是 （ ）a具有相同核电荷数的原子一定属于同种元素b含有氧元素的化合物不一定是氧化物c组成元素相同的化合物不一定属于同种物质d单质一定由同种元素的原子直接构成5下列关于高锰酸钾、二氧化锰、水和氧气四种物质的叙述中，正确的是 （ ）a都是氧化物 b都含有氧元素 c都含有氧分子 d都是化合物6下列各组概念中，前者包括后者的是 （ ）a氧化物、单质 b纯净物、化合物 c化合物、混合物 d氧化物、化合物7经分析，某物质只含有一种元素，则该物质不可能是 （ ）a混合物 b纯净物 c单质 d化合物8经检验某瓶气体只含有c、h两种元素，则对这瓶气体的分析不正确的是 （ ）a可能有一种单质 b有两种单质c可能是混合物 d可能是纯净物9科学家最近制得了一种新型的氧分子o4，下列叙述正确的是 （ ）ao4分子由4个氧元素组成 bo2、o4都是由氧元素组成的单质c1个o4分子由2个o2分子构成 do4是由o2组成的混合物10继“分子足球”c60之后，科学家又发现了另一种“分子足球”n60。一定条件下n60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料。n60属于 （ ）a金属单质 b非金属单质 c化合物 d混合物11某物质通过化学方法能变成两种物质，该物质一定是 （ ）a单质 b氧化物 c化合物 d混合物12物质a中共有11022个分子，在这些分子里共有21022个原子，那么a物质属于（ ）a单质 b化合物 c混合物 d不能确定13判断下列物质所属类别并用序号填空。四氧化三铁；氮气；碳酸氢铵；高锰酸钾；液氧；水银；澄清石灰水；氯化钠；蒸馏水；红磷；洁净的空气；干冰。上述物质中，属于单质的是 ；属于化合物的是 ；属于氧化物的是 ；属于含氧化合物的是 ；属于混合物的是 。14a、b、c、d四种元素，a元素的单质是最清洁的燃料，b元素的单质是空气里含量最多的气体，c元素是地壳中含量最多的元素，c元素与d元素组成的化合物能使澄清石灰水变浑浊。（1）写出a、b、c、d四种元素的符号和名称：a 、b 、c 、d ；（2）写出由a、c、d三种元素组成的化合物的化学式： ；（3）用化学符号表示：a元素组成的离子 、b元素的2个原子 、c元素组成的单质分子 、含有d元素的一种氧化物 。3.4、物质组成的表示方法（第一课时）预习思考一、化学式（1）定义用 的组合表示纯净物组成的式子叫做该物质的化学式。任何 都有固定的组成，不同的物质组成不同。每种纯净物只能用一个化学式表示。如水可以用 表示，二氧化碳可以用 表示等。课堂探究（2）化学式的意义化学式的意义由分子构成的物质（h2o）宏观表示一种 水表示物质的元素组成水是由 组成的微观表示一个 一个水分子表示分子的原子构成一个水分子是 构成的化学式中的数字表示分子中所含的某 ；化学式前的数字表示 ；例如：如果是由原子直接构成的物质，其化学式表示三点意义，如fe表示 ，表示 ，表示 ；如果在化学式的前面加上数字，则只有 意义，没有 意义，如2co2只表示 。二、化学式的书写（1）单质化学式的写法由原子直接构成的单质，直接用元素符号表示，如金属 、 、 等，固体非金属 、 、 等，稀有气体 、 、 等；由两个或多个原子构成的单质分子，在元素符号的右下角写数字，如 、 、 、 、 等。（2）化合物化学式的写法正价元素（或原子团）在前，负价元素（或原子团）在后，如 、 等；根据化合物中元素正负化合价代数和等于零的原则，确定化合物中各元素的原子数目，数字写在元素符号的右下角，如 、 、 等。（3）化学式书写的步骤按正价、负价的顺序写出元素符号，标出化合价；根据化合物中化合价代数和等于零，确定各元素的原子数，将数字写在元素符号的右下角，“1”省略；检验化学式的正误。 课堂检测1.填写下列单质的化学式单质类别物质名称化学式金属单质铝、铜、汞非金属单质碳、硫、硅氢气、氧气、氮气稀有气体氦气、氖气2填写下列化合物的化学式物质的名称所含原子或离子的个数比化学式三氧化硫s、o 13氧化铁fe、o 23碳酸钙ca2+、 113用元素符号或化学式完成下列各小题氧元素 ，一个氧分子 ，三个水分子 ，m个氯化氢分子 ， 两个氢离子 ，五个双氧水分子 ，氯化钠 ，氧化铜 ，高锰酸钾 ，碳酸氢铵 。 课后作业1双氧水的化学式为h2o2，下列关于此化学式的意义叙述错误的是 （ ）a表示双氧水这种物质 b表示双氧水是由氢、氧两种元素组成的c表示一个双氧水分子 d表示双氧水由氢原子和氧原子组成2同学们喜欢的油炸土豆片（薯片）中，含有一种叫丙烯醛（化学式c3h4o）的有毒物质，下列有关丙烯醛的说法中不正确的是 （ ）a该物质的每个分子中含有8个原子 b该物质由碳、氢、氧三种元素组成c该物质的相对分子质量是56g d该物质分子中碳、氢、氧原子个数比为3413下列有关化学式n2的叙述不正确的是 （ ）a表示氮气这种物质 b表示两个氮原子c表示一个氮分子 d表示一个氮分子里有两个氮原子4下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是 （ ）ac60 b2h c2n2 dfe5下列符号中能表示两个氢分子的是 （ ）ah2 b2h c2h2 d2h+6下列符号中，不能表示物质，只能表示微粒的是 （ ）ah2 b2ne ch2s dnacl7在“4h2co3”中包含着1、2、3、4四个数字。下列对这四个数字表示的意义叙述不正确的是 （ ）a“1”表示碳元素的个数 b“2”表示每个碳酸分子中氢原子的个数c“3”表示每个碳酸分子中氧原子的个数 d“4”表示碳酸分子的个数8关于h2、h2s、h2so4的组成，下列叙述正确的是 （ ）a都含有一个氢分子 b都含有氢元素c含有的元素种类相同 d含有的原子个数相同9用化学式表示下列微粒或物质二氧化硫分子 ，2个二氧化碳分子 ，2个氢气分子 ，氧化镁 ，四氧化三铁 ，五氧化二磷 ，碳酸 ，碳酸钙 ，锰酸钾 ，二氧化锰 。10说明下列化学符号中数字“2”的含义2h ，h2 ，2o3 。3.4、物质组成的表示方法（第二课时）预习思考三、简单化合物的命名（1）两种元素组成的化合物，在两种元素中间用“化”字连接，如cuo（ ），mgo（ ）；（2）化学式中元素的名称从右向左读，与化学式的写法相反，如nacl（ ），hcl（ ）；（3）元素的原子个数在该元素之前先读出，如p2o5（ ），mno2（ ）；（4）含有复杂原子团的化合物，要根据其特征来称呼，不需读出原子或原子团的个数，如naoh（ ）、caco3（ ）、na2so4（ ）、al2(so4)3( )等。课堂探究四、化合价元素化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子之间相互化合的数目。（1）化合价的表示方法通常在元素符号或原子团（作为整体参加化学反应的原子集团）的正上方用+n或-n表示。化合价与离子符号的书写有一定的区别和联系。化合价离子符号表示方法用+1、+2、+3、-1、-2、表示，标在元素符号的正上方（“1”不省略）用+、2+、3+、-、2-表示，标在元素符号右上方（“1”省略