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第15课“宁为战死鬼,不作亡国奴”【学习目标】1.掌握卢沟桥事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始;了解侵华日军南京大屠杀等罪行。2.通过学习“卢沟桥事变”使我们深刻认识侵华日军的骄横跋扈、蛮不讲理的嚣张气焰,以及中国守军义正词严、临危不惧、坚决捍卫主权的爱国精神。通过学习南京大屠杀了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径,激发我们仇恨军国主义,树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。【重点难点】学习重点:“血染卢沟桥”和南京大屠杀。学习难点:我们要正确认识中日关系,以史为鉴,培养为和平而奋斗的精神。【预习指导】【学习过程】一、前置自学:(自主学习,充分准备,牢固记忆) 时间: 。 地点:北京西南 。重要性: ,“宁 1.卢沟桥 。为 事变 主要人物: 和 。战 影响:卢沟桥事变既是 全面侵华战争的开始, 也是 的爆发。鬼 2.抗日民族统 建立:卢沟桥事变后, 矛盾上升为主要矛盾, 一战线形成 国共两党第二次合作:标志着正式建立 。不 改编红军:根据国共双方协议,西北主力红军改编为 ; 作 南方八省红军游击队改编为 。亡 3.凇沪会战: 卢沟桥事变后,日军发动 变,大举进攻 ,国民政府组织凇沪会战。国 4.迁都重庆: 年12月, 日军功陷 , 国民政府迁都到 。奴” 5.南京大屠杀: 时间: ,在 , 人惨遭杀害。二、展示交流(对桌相互检查) 三、合作探究1.抗日民族统一战线是怎样一步步建立起来的?第15课“宁为战死鬼,不作亡国奴” 当堂检测(一) 选择题1.学校要编辑制作一部抗日战争的专题片,小李负责“日本全面侵华战争的开始”这一部分内容,他要重点寻找的历( )a.八一三事变 b.七七事变 c.柳条湖事件 d.国共两党第二次合作的实现2.下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述,不正确的是( )a.事变后中国政府都进行了积极抵抗 b.日本推行侵略扩张政策的必然结果c.都是日本制造借口然后发动的 d.中国内部不统一给日本提供了可乘之机3.1937年,日军进攻南京,国民政府迁都到( )a.武汉 b.长沙c.重庆 d.西安4.八一三事变发生在( )a.东北 b.天津 c.北京 d.上海5.八年级同学制作了一期“日军侵华罪行”的专题板报。最能反映日军野蛮暴行的内容是( )a.难忘“九一八” b.烽火卢沟桥 c.南京大屠杀 d.血染台儿庄6.下列事件按时间先后排序,正确的是( )九一八事变 南京大屠杀七七事变 西安事变a. b. c. d.(二) 材料分析题 材料一:卢沟桥事变形势示意图材料二:卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥! 卢沟桥之歌请回答:(1)“材料二”所反映的是哪一事件? (2)根据“材料一”分析:中日双方高度重视
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