江苏省连云港市岗埠中学中考数学《与圆有关的计算》复习教案 苏科版.doc_第1页
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江苏省连云港市岗埠中学2013届中考数学与圆有关的计算复习教案 苏科版教学目标：1.理解并掌握弧长、扇形面积、圆锥的侧面积和表面积的计算方法2.能够根据相关定理解决一些实际问题教学重难点：相关性质和定理的应用教学过程：【查漏补缺】根据学生完成中考指南情况（学案知识建构与基础训练）进行解疑答疑【典例精析】例1 如图，cd切o于点d，连结oc，交o于点b，过点b作弦abod，点e为垂足，已知o的半径为10，sincod =(1)求弦ab的长；（2）cd的长；（3）劣弧ab的长.（结果保留三个有效数字，3.142）例2 如图，为o的直径，于点，交o于点，于点（1）请写出三条与有关的正确结论；（2）当，时，求圆中阴影部分的面积例3 如图，线段与o相切于点，连结、，交o于点d，已知，. 求（1）o的半径； （2）图中阴影部分的面积【中考演练】1. 中，两等圆a，b外切，那么图中两个扇形（即阴影部分）的面积之和为（ ）a b c d2. 如图，在矩形空地上铺4块扇形草地若扇形的半径均为米，圆心角均为，则铺上的草地共有 平方米3. 如图，已知是o的直径，点在o上，且，（1）求的值；（2）如果，垂足为，求的长；（3）求图中阴影部分的面积（精确到0.1）4. 如图，从一个直径是2的圆形铁皮中剪下一个圆心角为的扇形（1）求这个扇形的面积（结果保留）；（2）在剩下的三块余料中，能否从第块余料中剪出一个圆作为底面与此扇形围成一个圆锥？请说明理由 （3）当o的半径为任意值时，（2）中的结论是否仍然
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