江苏省如东县马塘中学高中地理《大气运动及其对环境的影响》导学案 新人教版必修2.doc

江苏省如东县马塘中学高二地理大气运动及其对环境的影响导学案 新人教版必修2【课标导读】 1. 阅读并绘制全球气压带、风带分布及其季节移动示意图，说明全球气压带、风带的分布及移动规律。2. 举例说明气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响。【问题导思】 1.阅读p50北半球三圈环流和风带示意图，绘制出全球气压带、风带分布示意图，说出各带的名称和分布的大致位置。思考：气压带分布有什么规律？南北半球的风带的风向又有什么特征？2. 思考：近地面的气压带和风带与三圈环流间是何种关系？请说出各气压带的形成过程，并各气压带和风带控制下的天气特征。3. 阅读p51风带和气压带移动示意图，概括气压带、风带在北半球的移动的规律。4.以南北纬3040之间的大陆西部的气候特点的成因研究，探讨气压带、风带的移动对大陆西岸主要气候形成的影响规律。【例题导练】1.读右图，回答下列问题：（1）写出b气压带的名称 。a气压带的形成原 因是 ，在其控制下的地区，气候特点是 。（2）请在图上风带内画出风向ab（3）气压带和风带的季节移动规律是，就北半球来说，夏季 移，冬季 移。2. 读上图，回答（1）图中a所示的气候是 ，分布规律是 ，它的形成原因 。特点：夏季受 控制，气流 ， ；冬季受 控制， 。该气候对农业生产的 有利条件 ；不利条件 。（2）图中b所示的气候类型是 ，分布规 律 ，形成原因是全年受 控制，终年 ；气温年变化 ，冬不冷夏不热。该地区小麦等谷物产量较低，而草类较茂盛的原因是 3.下图为“气压带、风带分布示意图”。读图完成1-2题。（1）图中乙风带的名称是( )a.极地东风带 b.盛行西风带c.东北信风带 d.东南信风带（2）地中海沿岸夏季高温少雨,冬季温和湿润是由于( )a.甲气压带与乙风带交替控制 b.乙风带与丙气压带交替控制c. 丙气压带与丁风带交替控制 d.全年受乙风带影响【课标导读】1.举例说明气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响。2.理解季风环流的形成原因。【问题导思】1.结合理想状态下的亚欧大陆主要气候类型分布模式，记住大陆西岸的气候类型名称、主要成因、气候特点；思考大陆东岸的季风气候区为何出现热带、亚热带、温带的气候类型？2.结合p53亚洲冬、夏季季风示意图，回答：（1）判断甲、乙图分别为何季节的依据。（2）不同季节时，大陆上的高低压大气活动中心是怎样形成的？记住它们的名称；（3）不同季节时，东亚和南亚的风向分别怎样，同季节时的各季风区的气候又有哪些共性特点？3.归纳，夏季风的形成有哪两种成因？冬季风的成因又是哪种？交流三种季风气候的各自气候特点。4. 结合理想状态下的亚欧大陆主要气候类型分布模式，归纳影响气候的主要因素有哪些？【例题导练】1.结合图形对比说明东亚和南亚两种季风气候的异同。1.季节大气活动中心名称风 向季 风 的 成 因甲acd乙acd（2）季风气候有利于农业生产的最优越资源条件是 。最易带来的灾害是 ，其发生常是因 。2. 对比：伦敦北京纬度位置海陆位置大气环流气候类型（2）与伦敦相比,北京的气候特点a.全年气温变化小b.夏季气温高c.降水量季节变化大d.冬季气候湿润（3）从丙乙甲地,形成气候差异的主要因素是( )a.太阳辐射 b.大气环流c.地面状况 d.人类活动大气运动及其对环境的影响（四）【课标导读】1. 知道锋面的概念和类型。2. 运用图表，简要分析锋面系统的特点及锋面系统对天气的影响。3. 运用图表，简要分析低压、高压系统的特点及低压、高压系统对天气的影响。【问题导思】1.描述近日的一次冷空气活动带来的天气变化状况。结合冷、暖锋系统结构图，归纳锋面系统结构的异同；并就不同锋面影响前、时、后的过程中的天气特征和降水特点进行对比说明。2.我国降水主要为锋面雨为主。结合地图阐述我国东部地区雨带正常移动规律。（1）雨带移动的一般规律【夏季风的进退关联】时 期4、5月6、7月7月 8月9月10月主雨区iiiiii南撤退出特殊现象 秋高气爽（2）夏季风进退的反常，易在哪些地区产生怎样的气象灾害夏季风势 力推进速度停留时间灾害类型南方北方南 方 北方强弱3.台风（热带气旋）、伏旱、寒潮分别在什么季节，影响我国的哪些地区？它们的影响严重的话会分别带来什么灾害？ 对农业生产有哪些影响？4.以北半球为例，对比分析气旋、反气旋的结构特征，天气特征。并就一次气旋（反气旋）影响前、时、过境后的不同阶段，阐述天气变化情况。【例题导练】1.下列气压变化特征符合冷锋影响 的是（ ）2.读右下图回答： 由图中a处风向知道p1p2p3气压大小 从气压上看p是 天气系统 从气流运动上看p是 天气系统 甲处吹 方向的风 。乙处吹 方向的风，主动气团