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文档简介

农业教案-五年级种子播种一、教学目标本课时是整个项目活动的播种育苗阶段，需要达成目标如下：1通过向种子播种劳动，使学生亲身体验劳动的艰辛，初步体会劳动成果的来之不易。2初步感受劳动中技术的重要性，体验植物播种繁殖技术，初步学会盆栽点播育苗技术。3学生在真正地动手、动脑、尝试、探究中，体验到劳动与创造的乐趣，体现出成功的喜悦，从而激发他们对种植技术学习的兴趣。二、重点难点1教学重点是盆栽播种技术的教学和盆栽播种操作的教学。2教学难点是学生盆栽播种操作及课后育苗养护管理。三、教学器材2工具：铲子、水壶、枝条等。四、教学过程本活动分室内和室外，室内主要是讲播种知识、播种操作过程以及播种注意事项。（一）导入教师：同学们，你们平时吃的蔬菜都是买的，有没有自己亲手种植呢？学生：没有。教师：今天同学们就可以自己动手播种，今天的种子种类很多，下面我们来看一下播种的过程吧！（二）探究1.讲授法首先小盆底部要垫一个东西，没有瓦片可以用餐巾纸代替，然后装营养土，一直到离盆口2厘米处，一边装土时一边用树枝戳一戳，使土稍微结实一些，然后开始撒种子23粒，之后再覆盖一层薄土，再用水壶使得营养土湿润，有保鲜膜的话盖上保鲜膜。2.尝试探究请4位同学到演示台尝试操作，同时大家讨论、探究盆栽播种的技术要领，教师从中指导分析讲解。（）小盆底部为什么要用东西垫好？（以防止营养土随着水分流失）（）泥土装多少？装满吗？（不满，距杯口约厘米）（）为什么点播两粒种子？（留强去弱，培育壮苗）一粒种子行吗？（可以）（）种子怎么下？（种子比较小，直接撒在盆，并散开）（）覆土多厚比较合适？（约0.5厘米）（）渗水与浇水有什么区别？（渗水泥土表面松散，通气性好，浇水反之）为什么盆播后用渗水法好？（种子发芽需要空气）（）盆播后上面盖保鲜膜有什么作用？（保温保湿，有利于种子发芽）（三）操作1.小组合作播种以合作小组为单位，组长负责，组内合作完成播种操作。2.个别辅导教师对个别小组、个别学生进行辅导。（四）评价1.组内评价每组由组长负责，评出最佳播种操作能手，给以最佳操作能手奖，予以表扬。2.组间评价评出最佳播种操作小组、最快播种操作小组、最佳团结合作小组等一一进行表扬。（五）小结1.学生总结谈一谈这节课的感想、体会、收获与存在的问题。2.布置课外活动任务要求学生每天记录出苗情况。出苗后去掉保鲜膜，白天移到室外有光照
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