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江苏省赣榆县汇文双语学校2012-2013学年八年级下学期第一次质量检测语文试题(无答案) 苏科版(考试时间:120分钟,满分值150分)一、积累运用(30分) 1阅读下面一段文字,完成题目。(5分)汉字是华夏民族的文化gu( )宝。汉字书法具有其他语言文字无可比n( )的美感,或古朴或拙趣,或厚重或飘y( ),或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀,魏碑的方笔似古木舒展的身姿,行草的线条像 ,楷书的结构如君子端庄的举止。(1)根据拼音写出汉字。(3分)(2)请仿照前后的句式,将 续写完整。(2分)2、按要求完成默写。(10分) ,高斋闻雁来。( 闻雁) ,不下旧帘遮。 ,泥香带落花。( 池鹤) 难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上, , ? 其为人也, , , 。(论语)3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)a. 掌握了科学知识以后,人们便可以把沙漠里这种光怪陆离的现象解释清楚。b. 连云港地理位置非常重要是毋庸置疑的。c. 一个行人突然横穿马路,一辆快速行驶的汽车戛然而止。 d. 他喂养了许多鸟雀,饶有趣味地欣赏其啁啾,聊以自娱。 4、下列各句没有语病的一项是( )(3分)a.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉。b.这天晚上,我睡得很香,梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇,闻到了蘑菇汤浓浓的香味。c.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满园成为我们校园的特色。d.住宿环境的好坏,服务质量的优劣,都是宾馆行业健康发展的重要保证。5、从下面四部名著中任选一部,仿照示例另写一段话,写出你阅读该名著的收获。(5分)(1)水浒(2)骆驼祥子(3)安徒生童话(4)西游记示例:施耐庵的水浒滋养了我:从吴用身上我看到了足智多谋,从晁盖身上我看到了义薄云天,从李逵身上我体悟到了率直的可贵。6、根据语境,口语交际。(4分)星期天,你正在家中复习功课,爸爸的同事老王来了,并提出要在家里打麻将。你该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事?爸爸听了以后该向同事怎么说?(说话要注意身份和对象,做到简明、连贯、得体)(1) 我向爸爸说: (2分)(2) 爸爸向同事说: (2分)二、理解感悟(60分) (一)阅读白居易的池鹤,完成下列各题。(7分)池鹤 【唐】白居易高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。 低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事?怅望青田云水遥。 7、这首诗的颈联描绘了一幅什么样的画面?运用了什么样的表现手法?有何作用?(4分)8、本诗作者通过尾联想要表达什么样的思想感情?(3分)(二) 阅读马说选段,完成913题。(共18分)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!9、用“”划出下列句子的朗读节奏,标两处。(2分)食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也。10、解释加点的词。(4分)(1)故虽有名马 ( ) (2)食马者不知其能千里而食也( )(3)其真无马邪 ( ) (4)骈死于槽枥之间( )11、翻译句子。(4分)(1)只辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间。(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?12、本文的中心论点以及全文的主旨分别是什么?本文通过描写千里马的遭遇,表达了韩愈怎样的思想感情?(4分)13、从文中的千里马的遭遇来看,你认为人才展现需要的是什么?当今社会你认为千里马应有怎样的素质?(4分)(三)阅读海燕节选部分,完成文后问题。(13分)雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!14、“乌云”“闪电”“雷声”“狂风”象征什么?“海燕”和“大海”分别象征什么?(3分)15、分析文中加点词语的作用。(2分)16、请你赏析一下文中两处画线句,是怎样表达出作者的思想感情的?这种思想感情又是怎样的呢?(4分)17、充分发挥你的想象力,编一段海燕和海鸥的对话,注意反映出各自的性格。(4分)(四)阅读下面一篇文章,完成1823题。(22分)阳光的味道林清玄我遇见一位年轻的农夫,在南方一个充满阳光的小镇。那时是春末,一季稻谷刚刚收成,春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上,牵牛花在篱笆上缠绵盛开,苦苓树上岛雀追逐,竹林里的笋子正纷纷绽出土地。细心地聆听植物突破土地、在阳光下成长的声音,真是人间非常幸福的感觉。农夫和我坐在稻谷旁边,稻子已经铺平摊开在场上。由于阳光的照射,稻谷闪耀着金色的光泽,农夫的皮肤也染上了一种强悍的铜色。我在农夫家做客。刚刚是我们一起把稻子倒出来,用犁耙推平的。也不是推平,是推成小小山脉一般,一条棱线接着一条棱线,这样可以让“山脉”两边的稻谷同时接受阳光的照射。似乎几千年来就是这样晒谷子,因为等到阳光晒过,八爪耙把棱线推进原来的谷底,则稻谷翻身,原来埋在里面的谷子全翻到向阳的一面来这样晒谷比平面有效而均衡,简直是一种阴阳哲学。农夫用斗笠扇着脸上的汗珠,转过脸来对我说:“你深呼吸看看。”我深深地吸了一口气,缓缓吐出。他说:“你闻到什么没有?”“我闻到的是稻子的气味,有一点香。”我说。他开颜笑了,说:“这不是稻子的气味,是阳光的香味。”阳光的香味?我不解地望着他。 那年轻的农夫领着我走到稻谷中间,伸手抓起一把向阳一面的谷子,叫我用力地嗅,稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔;然后,他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅,却没有香味了。这个实验让我深深地吃惊,感觉到阳光的神奇,究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢?年轻的农夫说他也不知道,是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的。那时他还是个大学生,暑假偶尔帮忙,想象着都市里多彩多姿的生活,自从晒谷时发现了阳光的香味,竟使他下决心留在家乡。我们坐在稻谷边,漫无边际地谈起阳光的香味,然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道,新晒的棉被、新晒的书画的味道,光的香气就那样淡淡地从童年中流泻出来。自从有了烘干机,那种衣香就消失在记忆里,从未想过竟是阳光的原因。农夫自有他的哲学,他说:“你们都市人可不要小看阳光,有阳光的时候,空气的味道都是不同的。就说花香好了,你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花香气不同呢?”我说:“那夜来香、昙花香又作何解呢?”他笑得更得意了:“那是一种阴香,没有壮怀的。”我便那样坐在稻谷边,一再地深呼吸,希望能细细品味阳光的香气。看我那样正经庄重,农夫说:“其实不必深呼吸也可以闻到,只是你的嗅觉在都市退化了。”18、阅读第段,请品味“春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上”这句话中“泼”字的妙处。(4分)19、面对阳光的香气作者的心理有怎样的变化?(3分)20、第段描写了“几千年来就是这样晒谷子”的方式,有何作用?(4分)21、第段说“农夫自有他的哲学,”结合文章内容说说“他的哲学”是什么?(4分)22、文章以“阳光的味道”为题有什么好处?(4分)23、请展开想象,你认为阳光有什么味道,并说说你的理由。(3分)三、表达交流(60分)24、阅读下面文字,
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