七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section A(1a2d)课件 (新版)人教新目标版.ppt_第1页
七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section A(1a2d)课件 (新版)人教新目标版.ppt_第2页
七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section A(1a2d)课件 (新版)人教新目标版.ppt_第3页
七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section A(1a2d)课件 (新版)人教新目标版.ppt_第4页
七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section A(1a2d)课件 (新版)人教新目标版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

unit3howdoyougettoschool sectiona 1a 2d 1 学会使用描述出行方式的词汇和句型 能运用how引导的特殊疑问句进行对话练习 2 通过听录音材料 获取有关交通方式的信息 3 学会谈论交通方式及到达某地的时间和距离 4 具有阅读和理解关于交通表达方面文章的能力 5 遵守交通规则 做生活的有心人 科学合理地安排学习和生活 sectiona 1a 2d 学习重点 1 多种搭乘交通工具的表达方式 2 学会谈论用何种交通工具去上学 3 百位数的英文表达方式 任务一听力训练 1 完成1b的听力训练题 听前 浏览1b方框中的人名 以便听录音时能迅速把人名与出行方式联系起来 听后 小组成员核对答案 2 与你的搭档仿照1c的对话 编写新的对话 讨论1a中的学生是怎样上学的 3 完成2a的听力训练题 小组成员核对答案并大声朗读方框中的数字 4 完成2b的听力训练题 听前 与你的搭档讨论how howlong howfar的用法 意为 怎样 在这里表示出行方式 意为 多远 用来询问距离 意为 多久 用来询问时间长度 听后 小组成员核对答案 how howfar howlong 5 根据所听内容 选出正确的选项 1 doestomgethomefromschoolbybus a yes hedoes b no hedoesn t c wedon tknow 2 howdoesjanegethomefromschool a bycar b onfoot c bybus 3 whendoesjanegohomefromschool a everyday b onweekends c onweekdays 任务二小调查1 假设你是jane 你的搭档是tom 用2d中的句型练习对话 2 运用句型 howdoyougettoschool howlongdoesittake howfarisitfrom to 来调查组内同学的上学情况 b c b 练一练根据汉语提示完成下列句子 每空一词 1 我骑自行车上学 imybiketoschool igotoschool 2 她乘地铁上班 shethesubwaytowork shegoestowork 想一想考点一ride意为 用作动词 后接 ride还可用作名词 意为 考点二 take a the 交通工具 表示 表示乘坐某种交通工具还可用 或 ride bybike takes bysubway 骑 车 马等 名词 乘坐 骑车 旅程 乘坐某种交通工具 by 交通工具 in on 限定词 交通工具 如何记忆100以内的基数词基数词 不难记 找清规律很容易 十二以内词各异 十三数到十九去 后加 teen 莫忘记

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论