江苏省扬州市梅苑双语学校中考物理一模试题（含解析）.doc

2015年江苏省扬州市梅苑双语学校中考物理一模试卷一、选择题：1日常生活中，为了让同学们养成关注生活的良好习惯，老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为下列估测中接近实际的是（）a人脉搏跳动的频率约为12hzb人正常步行的速度3.5m/sc一本物理书对水平桌面的压强约为55pad家用节能灯的额定功率约为300w2下列说法正确的是（）a发声的物体不一定在振动b超声波不是物体振动产生的c音调不同的声音传播速度可能相同d超声波属于电磁波3祖国的山河一年四季美景如画，如图，这些物态变化中，需要吸热的是（）a甲、乙b丙、丁c甲、丁d乙、丙4某课外小组进行自制玩具赛车20m跑比赛甲、乙、丙、丁四辆赛车同时从起点出发，假设它们均做匀速直线运动，结果最先到达终点的是丙车，最后到达终点的是丁车若甲、乙两车的路程和时间的st图象如图所示，则关于丙、丁两车的st图象所在的区域，下列说法中正确的是（）a丙在区域，丁在i区域b丙在i区域，丁在区域c丙在区域，丁在区域d丙在区域，丁在i区域5下列与中考体育加试相关的物理知识中，分析正确的是（）a抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性作用b立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的c抛出去的实心球在空中运动到最高点时，机械能最大d人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力和杠对人的拉力是一对平衡力6某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中，当饮料罐全部浸入在水中后，继续向下压一段距离，共用时t此过程中，饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下图中的（）abcd7初中物理学习中会用到很多研究方法，下列属于同种方法的是（）（1）研究电流时与水流对比；（2）将开瓶器抽象成杠杆研究；（3）测量物理课本的长度时采取多次测量；（4）卢瑟福建立原子的结构；（5）测100张纸的厚度进而得到一张纸的厚度a（1）（2）b（3）（5）c（2）（4）d（1）（4）8小华利用如图所示的电路来探究电学问题，闭合开关后，关于电路及其变化情况，下列说法错误的是（）a滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡亮度不变b滑动变阻器滑片向右移动时，甲、丙两表变大c滑动变阻器滑片向左移动时，乙表与甲表示数的比值变大d滑动变阻器滑片向左移动时，乙表变大9关于家庭电路的说法中，正确的是（）a教室内的插座和日光灯是串联的b使用测电笔时，绝对不能触碰测电笔的任何金属部分c接触不良会给我们的生活带来不便，不会带来严重后果d熔丝熔断，是因为电路中用电器的总功率过大或短路10将两只额定电压相同的小灯泡l1、l2串联在电路中，如图所示闭合开关s后，发现灯l1较暗，灯l2较亮，则下列说法中正确的是（）a灯l1的电阻比灯l2的电阻大b灯l1的额定功率比灯l2的额定功率小c电路中，通过灯l1的电流比通过灯l2的电流大d电路中，灯l1两端电压比灯l2两端电压小11有两只标有“220v 40w”的灯泡，灯泡在它两端不超过额定电压时，电流随电压的变化关系如图所示，将它们串联起来接到家庭电路中，消耗的总功率（）a大于20wb等于20wc小于20wd等于40w12如图所示的四幅图中能说明电动机工作原理的是（）abcd二、填空题13将红、绿、 三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色，若在白色区域用红色水笔写字，字是色的，在绿光区域写字，字是色的；阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是太阳的（选填“实像”或“虚像”）14在下列能源中：煤、石油、风能、核能和天然气，属于可再生的是；根据能量守恒定律，世界上的能源总量是不变的，那么主要造成能源危机的原因是，能量的转化和转移具有性15如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径由图可知（甲透镜/乙透镜）是凹透镜，可用于（近视/远视）眼的矫正16巴西世界杯足球赛正在火热地进行中如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中a点的重力势能（填“大于”、“小于”或“等于”）b点的重力势能若不计空气阻力，足球在上升的过程中，动能转化为能，当足球运动至最高点时，动能（选填“为零”“不为零”）17一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力18某辆以蓄电池为驱动的环保汽车，当它在平直路面上20min匀速行驶了12km，驱动电机的输入电压为300v，电流为50a在此状态下，汽车的速度为m/s；驱动电机的输入功率为w；若驱动电机能够将输入功率的80%转化为机械功率，则汽车所受的阻力为n19汽车发动机是汽油机，发动机工作时，冲程将内能转化为机械能，冲程将机械能转化为内能汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的较大的性质20用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”a、b两瓶中装入了相同的煤油，已知镍铬合金丝的电阻大于锰铜丝的电阻实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少若在本实验中温度计的示数上升较慢，可以适当的增大21在图甲所示的电路中，当滑片p由b移到a的过程中，电压表示数u及滑动变阻器接入电路的电阻r2的变化情况如图乙所示则电源电压为v；电阻r1的阻值为；当滑片p移到中点时，通过r1的电流为a22电子式电能表表盘上标有“3200imp/（kwh）”字样（imp表示闪烁次数）将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器在上述时间内消耗的电能为kwh，该用电器的额定功率是w三、简答题23按题目要求作图：（1）如图甲入射光线平行于透镜的主光轴，画出经透镜后的折射光线（2）如图乙，在杠杆ab上挂了一个重为g 的物体为使杠杆在图中的位置静止请在杠杆上画出最小的动力f 和它的方向（3）将图丙中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒24充分利用太阳能，符合节能减排的理念太阳能热水器（如图）已走进了千家万户，小名家的太阳能热水器接受太阳能的总有效面积为2m2，热水器每平方米的面积上1h得到的太阳辐射能平均为2.52106 j，热水器仅能把接收的太阳能的50%转化为水的内能若光照3h可以使热水器内初温为20、质量为100kg的水温度升高多少摄氏度？（已知水的比热容是4.2103 j/（kg）25一个工人用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组（不计摩擦和绳重），站在地上将500n重的货物经过10s匀速提高4m，所用的拉力是300n，求：（1）这个工人做功的功率是多少？（2）此时滑轮组的机械效率是多少？（3）若把800n的重物提起，工人至少要用多大的拉力？26写出下列各装置探究的物理规律a、说明；b、探究；c、说明；d、演示27小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察的状态图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图象，根据图象可知：（1）冰属于（选填晶体或非晶体）（2）在bc阶段物质处于状态（选填固体、液体或固液共存）（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则ab阶段物质共吸收了j的热量（c冰=2.1103j/（kg），c水=4.2103j/（kg）；（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度时间图象，老师认为他的cd段数据有问题，老师做出这样判断的依据是28为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油（1）为了完成实验，还需要的仪器有（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选比较合理 实验中通过来控制吸收热量的多少（3）某小组实验中记录了实验数据（见下表），分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的有关物质次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min水第一次0.1102第二次0.2104煤油第三次0.1101第四次0.210229小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂多次实验并把数据记录在表格中次数f1/nl1/cmf2/nl2/cm11102522101203215310实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：；多次实验的目的是：（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会（选填“右侧下降”或“左侧下降”）（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码（说出钩码移动的方向及格数）30在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻rx的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中r是电阻箱，r0是定值电阻（1）图甲中，为测出rx的阻值，闭合开关s后，小明应该先把开关s1接到触点（选填“1”或“2”），记录电压表的示数u；然后把开关s1接到另一触点，并调节电阻箱r，直到电压表示数也为u，读出此时电阻箱r的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻rx的阻值为（2）小兰认为将图甲中的电阻r0去掉，也能测出rx的阻值你认为可行吗？答：（3）小亮设计了图丙的电路测rx的阻值与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是：；若图甲也想具备这个优点，只需更换图甲的一个元件就可以了，如何替换？答：31实验室购买了一批规格为“2.5v 0.75w”的小灯泡，小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验（1）用笔画线代替导线把如图乙所示的实物电路补充完整（2）按图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片p应调至端（左/右）（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表、电流表都有示数但偏转较小，小明下一步的操作是：实验次数123电压u/v2.02.53.0电流i/a0.34？0.44a断开开关，更换新的小灯泡 b移动滑片p，观察灯泡是否发光（4）小明测得数据如右表其中第2次实验时的电流表示数如图丙所示，则第2次测得的电流是a分析数据，小明判断该小灯泡不合格，其原因是：；假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度（大于/小于）合格产品钨丝的长度32阅读短文，回答问题：为节约能源某型号汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中表中所示是该型号汽车的部分技术参数，其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率耗油量是指汽车正常行驶l00km消耗燃油的体积测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭发电机两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小v，计算出动能ek，作出eks图象，如图所示（1）发电机是根据发电的发电过程中，动能除了转化为电能外，由于线圈有电阻，还有部分能量转化为能（2）汽车正常行驶100km，消耗燃油的质量为kg，完全燃烧这些燃油产生的热量为j（燃油的密度=0.7103kg/m3，热值q=4.6107j/kg）（3）测试时，汽车在大小为800n的牵引力作用下，以20m/s的速度正常行驶1000m此过程中，汽车a受到的阻力为1.2104j b行驶的时间为40sc牵引力做的功为3.2108j d牵引力的功率为16kw（4）由图象可知，表示开启发电机进行测试的图线是（/）（5）若汽车正常行驶时的动能ek0=4105j，某时刻关闭发动机，同时发电机开始工作，最终有j的动能转化为内能2015年江苏省扬州市梅苑双语学校中考物理一模试卷参考答案与试题解析一、选择题：1日常生活中，为了让同学们养成关注生活的良好习惯，老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为下列估测中接近实际的是（）a人脉搏跳动的频率约为12hzb人正常步行的速度3.5m/sc一本物理书对水平桌面的压强约为55pad家用节能灯的额定功率约为300w【考点】速度与物体运动；压强；额定功率【专题】估算综合应用题【分析】对物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位间的换算，根据客观实际进行判断【解答】解：a、正常人脉膊跳动的频率约为70次/分，接近每秒一次，即频率约1hz，故a不合实际；b、人正常步行的速度约1.1m/s1.5m/s，故b不合实际；c、一本物理书与桌面的接触面积s=18cm25cm=450cm2=4.5102m2，书对桌面的压力f=g=2n，一本物理书对桌面的压强约为：p=44pa，与55pa较接近，故c符合实际d、家用节能灯的额定功率约为30w，故d不合实际故选c【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义2下列说法正确的是（）a发声的物体不一定在振动b超声波不是物体振动产生的c音调不同的声音传播速度可能相同d超声波属于电磁波【考点】声音的综合利用【专题】声现象【分析】（1）声音是由物体振动产生的，所以一切正在发声的物体都在振动；（2）一切声音都是由物体振动产生的；（3）声音的传播速度跟介质的种类、温度有关，在不同介质中的传播速度一般不同；（4）电磁波是由变化的电流产生的【解答】解：a、因为声音是由物体振动产生的，所以一切正在发声的物体都在振动，故a错误；b、超声波也是由物体振动产生的，故b错误；c、声音在不同介质中传播速度一般不同，与发声体的音调没有关系，故c错误；d、超声波属于声波，不是电磁波，故d错误故选c【点评】本题考查了声学的多个知识点，包括声音的产生、声音的传播、声音与电磁波的区别等，综合性较强，但难度不大3祖国的山河一年四季美景如画，如图，这些物态变化中，需要吸热的是（）a甲、乙b丙、丁c甲、丁d乙、丙【考点】熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；生活中的升华现象；生活中的凝华现象【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华（2）六种物态变化中，需要吸热的是：熔化、汽化和升华；需要放热的是：凝固、液化和凝华【解答】解：甲图中的冰雪消融，是固态冰变为液态水的熔化现象，熔化吸热，符合题意乙图中的露珠是水蒸气遇冷液化形成的小水滴现象，液化放热，不符合题意丙图中的霜是水蒸气凝华形成的，凝华放热，不符合题意丁图中的冰雕变小，是固态冰直接变为水蒸气造成的，这是升华现象，升华吸热，符合题意故选c【点评】题考查学生对身边常见现象物态变化的掌握情况，要根据所学物理知识进行解释4某课外小组进行自制玩具赛车20m跑比赛甲、乙、丙、丁四辆赛车同时从起点出发，假设它们均做匀速直线运动，结果最先到达终点的是丙车，最后到达终点的是丁车若甲、乙两车的路程和时间的st图象如图所示，则关于丙、丁两车的st图象所在的区域，下列说法中正确的是（）a丙在区域，丁在i区域b丙在i区域，丁在区域c丙在区域，丁在区域d丙在区域，丁在i区域【考点】速度与物体运动【专题】图析法【分析】由题意可知丙车的速度最快，丁车的速度最小；而在st图象中相同时间内物体通过的距离越大，则说明物体运动的越快【解答】解：四辆车均做匀速直线运动，则它们的图象均为过原点的直线，因由题意知丙车跑完全程所用时间最短，故丙车速度最大，在相同时间内丙通过的距离最长，故丙图应在区域；而丁车最后到达终点，故丁车速度最慢，故丁车的运动图象应在区域i；故选a【点评】在st图象中，可以通过相同时间内通过的距离大小来比较速度大小，即可画一条垂直于时间轴的直线，则与各图象的交点即物体通过的距离，比较其大小可知速度大小5下列与中考体育加试相关的物理知识中，分析正确的是（）a抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性作用b立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的c抛出去的实心球在空中运动到最高点时，机械能最大d人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力和杠对人的拉力是一对平衡力【考点】惯性；力作用的相互性；平衡力的辨别；动能和势能的大小变化【专题】运动和力；机械能及其转化【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质；（2）物体间力的作用是相互的； （3）根据能量守恒进行判断；（4）人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力与杠对人的拉力是一对作用力和反作用力【解答】解：a、抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于惯性的缘故，不能说是受到惯性，故a错误；b、立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的，故b正确；c、抛出去的实心球在空中运动到最高点时，不计阻力时，机械能不变，考虑阻力的影响时，机械能变小，故c错误；d、人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力与杠对人的拉力是一对作用力和反作用力，故d错误；故选b【点评】本题考查了惯性、能量守恒、物体间力的作用是相互的理解及作用力和反作用力的判断，是一道综合题6某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中，当饮料罐全部浸入在水中后，继续向下压一段距离，共用时t此过程中，饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下图中的（）abcd【考点】阿基米德原理【专题】应用题；压轴题；图析法【分析】当饮料瓶全部浸入水中后，排开水的体积不再变化，根据阿基米德原理可知所受浮力大小的变化【解答】解：根据公式f浮=gv排可知，排开水的体积一定时，受到的浮力将不再变化；在a中，表示一开始就受到浮力作用，然后浮力逐渐增加，最后保持不变，符合题意；在b中，表示物体逐渐浸没，所受浮力逐渐变大，最后不变，不合题意；在c中，表示物体完全浸没后，不管怎样移动，排开水的体积不再变化，受到的浮力保持不变；不合题意；在d中，表示物体受到的浮力逐渐增加，不合题意；故选a【点评】本题考查阿基米德原理的应用；关键知道影响浮力大小的因素是物体排开液体的体积和液体的密度7初中物理学习中会用到很多研究方法，下列属于同种方法的是（）（1）研究电流时与水流对比；（2）将开瓶器抽象成杠杆研究；（3）测量物理课本的长度时采取多次测量；（4）卢瑟福建立原子的结构；（5）测100张纸的厚度进而得到一张纸的厚度a（1）（2）b（3）（5）c（2）（4）d（1）（4）【考点】物理学方法【专题】其他综合题【分析】对每个选项进行分析，明确各自采用的研究方法，然后确定符合题意的选项【解答】解：（1）研究电流时与水流对比，采用的是类比法；（2）将开瓶器抽象成杠杆研究，采用的是模型法；（3）测量物理课本的长度时采取多次测量取平均值的方法，目的是取平均值减小误差；（4）卢瑟福建立原子的结构，采用的是模型法；（5）测100张纸的厚度进而得到一张纸的厚度，采用的是累积法故选c【点评】通过建立模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为理想模型法8小华利用如图所示的电路来探究电学问题，闭合开关后，关于电路及其变化情况，下列说法错误的是（）a滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡亮度不变b滑动变阻器滑片向右移动时，甲、丙两表变大c滑动变阻器滑片向左移动时，乙表与甲表示数的比值变大d滑动变阻器滑片向左移动时，乙表变大【考点】电路的动态分析【专题】电路变化分析综合题【分析】由电路图可知，滑动变阻器与灯泡并联，电压表测电源的电压，电流表甲测滑动变阻器支路的电流，电流表丙测干路电流；根据并联电路独立工作、互不影响可知灯泡亮度的变化；根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，从而确定通过滑动变阻器电流的变化以及干路电流的变化；根据欧姆定律判断乙表与甲表示数比值的变化【解答】解：由电路图可知，滑动变阻器与灯泡并联，电压表测电源的电压，电流表甲测滑动变阻器支路的电流，电流表丙测干路电流；由于并联电路中各支路互不影响，因此变阻器滑片向左移动时，灯泡亮度不变；故a正确；因为电源的电压不变，所以当变阻器滑片向左移动时，电压表示数不变，即乙表示数不变，故d错误；当变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，则通过滑动变阻器的电流变小；由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过干路的电流变小，由r=可知，乙表与甲表示数的比值变大，故c正确；当滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，则通过滑动变阻器的电流变大；由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过干路的电流变大，即甲、丙两表变大，故b正确故选d【点评】本题考查了电表和滑动变阻器的正确使用以及欧姆定律的应用，关键是电路连接方式的辨别和电表所测电路元件的判断9关于家庭电路的说法中，正确的是（）a教室内的插座和日光灯是串联的b使用测电笔时，绝对不能触碰测电笔的任何金属部分c接触不良会给我们的生活带来不便，不会带来严重后果d熔丝熔断，是因为电路中用电器的总功率过大或短路【考点】串联电路和并联电路的辨别；测电笔的使用；熔断器的作用及保险丝的选择方法【专题】电与热、生活用电【分析】（1）家庭电路中，各用电器之间、用电器和插座之间都是并联的（2）在使用测电笔时，手不能触碰笔尖金属体，但却一定要接触笔尾金属体（3）接触不良会形成断路，但也会使接触不良的位置产生较多的热量，从而造成危险（4）造成电路中电流过大的原因有短路和总功率过大【解答】解：a、教室内的插座和日光灯是并联的，这样才能保证在工作时互不影响，故a说法错误；b、在使用测电笔时，手不能触碰笔尖金属体，但却一定要接触笔尾金属体，这样才能正确辨别火线与零线，故b说法错误；c、接触不良会形成断路，但会使接触不良的位置电阻过大，产生较多的热量，从而造成危险，故c说法错误；d、熔丝熔断，是因为电路中用电器的总功率过大或短路，故d说法正确故选d【点评】此题考查了有关安全用电原则、家庭电路的连接以及熔断丝原理的有关知识，一定要学以致用10将两只额定电压相同的小灯泡l1、l2串联在电路中，如图所示闭合开关s后，发现灯l1较暗，灯l2较亮，则下列说法中正确的是（）a灯l1的电阻比灯l2的电阻大b灯l1的额定功率比灯l2的额定功率小c电路中，通过灯l1的电流比通过灯l2的电流大d电路中，灯l1两端电压比灯l2两端电压小【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；电功率的计算【专题】应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率【分析】两灯串联在电路中时，通过它们的电流一定相等，根据灯泡的亮度可判断两灯泡实际功率的大小，根据p=i2r可知两电阻的大小，根据欧姆定律可知两灯泡两端的电压关系，两灯泡的额定电压相等，根据p=判断两灯泡额定功率之间的关系【解答】解：因串联电路中各处的电流相等，所以，两灯串联在电路中时，通过它们的电流一定相等，故c不正确；因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，且发现灯l1较暗，灯l2较亮，所以，灯l1的实际功率小于灯l2的实际功率，因p=i2r，所以，灯l1的电阻小于灯l2的电阻，故a不正确；因i=，所以，灯l1两端的电压小于灯l2两端的电压，故d正确；因两灯泡的额定电压相等，所以，由p=可知，灯l1的额定功率大于灯l2的额定功率，故b不正确故选d【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小11有两只标有“220v 40w”的灯泡，灯泡在它两端不超过额定电压时，电流随电压的变化关系如图所示，将它们串联起来接到家庭电路中，消耗的总功率（）a大于20wb等于20wc小于20wd等于40w【考点】电功率的计算；影响电阻大小的因素；电阻的串联【专题】计算题；应用题；压轴题；信息给予题【分析】要解决此题，需要掌握电功率的计算公式及推导公式：p=ui=i2r同时要会对公式进行变形要知道两个电阻串联的总电阻为各串联电阻的总电阻之和，灯泡阻随温度的升高而增大若将两个电阻串联，则p总=，由于两个灯泡串联时，它们两端的电压将低于其额定电压，而不能正常工作，所以电阻将小于正常工作时的电阻【解答】解：根据公式p=得，r=1210，两个电阻串联，则p总=，由于两个灯泡串联时，它们两端的电压将低于其额定电压，而不能正常工作，根据图象，其电阻将小于正常工作时的电阻，所以串联后的总电阻小于21210，它们两端的总电压仍为220v，所以消耗的总功率将大于p总=20w，故选a【点评】此题主要考查了电功率的计算问题，一定要熟练掌握有关功率的计算公式及推导公式，解决此题的关键还在于搞清两个电阻串联时其总电阻小于它们的2倍12如图所示的四幅图中能说明电动机工作原理的是（）abcd【考点】直流电动机的原理【专题】应用题；图像综合题【分析】电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用正确分析四个选项各是研究什么问题的，再做回答【解答】解：a、用手转动扇叶，插头两线头之间连接的led灯会发光，这是机械能转化成电能的实验；能说明发电机的原理，不能说明电动机工作原理，故错误；b、是研究电磁铁的磁性强弱的影响因素，不符合题意；c、电路中有电流，通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动，符合题意；d、该选项是用来研究磁极间相互作用规律的实验，故不符合题意故选c【点评】本题涉及的内容有电流的磁效应、电动机的原理和发电机的原理注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置是不同的，前者外部没有电源，后者外部有电源二、填空题13将红、绿、蓝 三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色，若在白色区域用红色水笔写字，字是红色的，在绿光区域写字，字是黑色的；阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是太阳的实像（选填“实像”或“虚像”）【考点】物体的颜色【专题】应用题；光的折射、光的色散【分析】（1）光的三原色是：红、绿、蓝；（2）不透明物体的颜色是由其反射的色光决定的；（3）小孔成像是光沿直线传播形成的实像【解答】解：光的三原色是：红、绿、蓝；将红、绿、蓝三色光重叠地照在白墙上，看到的将是白色；白光是复色光，若在白色区域用红色水笔写字，由于红色墨水只反射红色光，看起来字是红色的；在绿光区域只有绿色光，而红墨水只能反射红色光，用红墨水写字，没有色光被反射，字看起来是黑色的；树阴下的地面上出现的圆形光斑，是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像，是实像，是由光的直线传播形成的故答案为：蓝；红；黑；实像【点评】本题考查了光的三原色、物体颜色和光直线传播的应用，光的直线传播所形成的现象，在生活中随处可见，要学会用物理知识解释生活中的现象14在下列能源中：煤、石油、风能、核能和天然气，属于可再生的是风能；根据能量守恒定律，世界上的能源总量是不变的，那么主要造成能源危机的原因是，能量的转化和转移具有方向性【考点】能源的分类；能量的转化与转移的方向性【专题】能源的利用与发展【分析】（1）能源源不断从自然界获得的能源是可再生能源；不能源源不断从自然界获得的能源是不可再生能源（2）能量的转化和转移都是具有方向性的，不能反过来转化【解答】解：风能可以源源不断从自然界获得，它们是可再生能源；煤、石油、核能和天然气等都属于不可再生能源；发生热传递时热量只能由高温物体传递给低温物体，而不能反向传递；电烙铁工作时放出的热量很难再转化为电能，这两个事实说明能量的转化和转移具有方向性故答案为：风能；方向【点评】知道能源不可再生的特点，能量的转移和转化具有方向性，这些都属于基础知识15如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径由图可知乙透镜（甲透镜/乙透镜）是凹透镜，可用于近视（近视/远视）眼的矫正【考点】透镜的光路图；凸透镜的会聚作用；凹透镜的发散作用【专题】作图题；压轴题【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜与凹透镜对光线的作用，知道凸透镜有会聚光线的作用，凹透镜有发散光线的作用了解近视眼的形成及矫正知道近视眼是由于晶状体曲度过大，光线提前会聚，使像成在视网膜前面所以要用凹透镜进行矫正【解答】解：从图知，通过甲透镜的光线比入射光线向主光轴靠拢，所以甲对光线有会聚作用，因此甲是凸透镜通过乙透镜的光线比起入射光线更加远离主光轴，所以乙对光线有发散作用，因此乙是凹透镜近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用过强引起的，所以要用凹透镜对光线进行发散故答案为：乙透镜；近视【点评】此题主要考查了凸透镜与凹透镜对光线的作用要知道凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用同时在分析会聚、发散现象时，需要将折射光线与入射光线的传播方向进行比较若比原来靠近法线则为会聚作用；若比原来远离法线，则为发散作用16巴西世界杯足球赛正在火热地进行中如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中a点的重力势能小于（填“大于”、“小于”或“等于”）b点的重力势能若不计空气阻力，足球在上升的过程中，动能转化为重力势能，当足球运动至最高点时，动能不为零（选填“为零”“不为零”）【考点】动能和势能的转化与守恒【专题】机械能及其转化【分析】（1）物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，重力势能的大小与物体的质量和高度有关；（2）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大，在能量转化中是减小的能转化为增大的能【解答】解：（1）由图可见a点的高度小于b点的高度，球的质量不变，因此a点重力势能小于b点的重力势能；（2）若不计空气阻力，足球在上升过程中，高度增大，重力势能增大；速度减小，动能减小，因此由动能转化为重力势能，当足球运动至最高点时，速度不为，所以动能不为零故答案为：小于；重力势；不为零【点评】本题考查了学生对动能、势能的变化以及转化的掌握，把握住影响它们大小的因素是解决此类问题的关键17一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球当出现了如图所示的情景时，汽车在做加速（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力不是（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力【考点】惯性现象；平衡力的辨别【专题】应用题；运动和力【分析】（1）小车匀速运动时，小球应在竖直方向上，现在小球向后运动，则小车可能加速运动（2）二力平衡：一对平衡力等大反向作用在同一直线上，小球受的两个力不在同一直线上，则小球受力不平衡【解答】解：（1）小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向后运动；若小车做减速运动时，车运动变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；（2）小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以小球受力不是平衡力故答案为：加速；不是【点评】由于物体具有惯性而表现出来的惯性现象以及平衡力的问题，在生活中随处可见要多观察、多实验、多体会18某辆以蓄电池为驱动的环保汽车，当它在平直路面上20min匀速行驶了12km，驱动电机的输入电压为300v，电流为50a在此状态下，汽车的速度为10m/s；驱动电机的输入功率为1.5104w；若驱动电机能够将输入功率的80%转化为机械功率，则汽车所受的阻力为1.2103n【考点】速度的计算；功率计算公式的应用；电功率的计算【专题】计算题；电能和电功率；长度、时间、速度；功、功率、机械效率【分析】（1）已知时间和路程，利用v=就是速度；（2）知道驱动电机的输入电压和电流，根据p=ui求出输入功率；（3）根据效率公式求出牵引汽车前进的机械功率，根据p=fv求出牵引力的大小，汽车运动行驶时处于平衡状态，根据二力平衡条件求出受到的阻力【解答】解：（1）t=20min=1200s，s=12km=12000m，v=10m/s；（2）驱动电机的输入功率：p=ui=300v50a=1.5104w；（2）驱动电机能够将输入功率的80%转化为用于牵引汽车前进的机械功率，牵引汽车前进的机械功率：p=p90%=1.5104w80%=1.2104w，p=fv，汽车受到的牵引力：f=1.2103n，汽车匀速直线行驶时受到的牵引力和受到的阻力是一对平衡力，汽车所受阻力：f=f=1.2103n故答案为：10；1.5104；1.2103【点评】本题考查了电功率公式和效率公式、功率公式、二力平衡条件的应用，关键是公式及其变形式的灵活应用，计算过程要注意单位的换算19汽车发动机是汽油机，发动机工作时，做功冲程将内能转化为机械能，压缩冲程将机械能转化为内能汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较大的性质【考点】内燃机的四个冲程；水的比热容的特点及应用【专题】比热容、热机、热值【分析】在内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；压缩冲程压缩气体的过程中，将机械能转换为内能；水的比热容比其他物质大，常常用来做冷却剂【解答】解：（1）发动机工作时，做功冲程将内能转化为机械能，压缩冲程将机械能转化为内能 （2）因为水这种物质的比热容较大，在吸收相同的热量时，相同质量升高的温度相对较小，常用来作为冷却剂使用故答案为：做功；压缩；比热容【点评】此类题目考查知识了内燃机的四个冲程和比热容的相关问题，要结合相关知识点进行分析解答，是中考的难点20用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”a、b两瓶中装入了质量和初温相同的煤油，已知镍铬合金丝的电阻大于锰铜丝的电阻实验中通过观察上升的温度来比较电流产生的热量的多少若在本实验中温度计的示数上升较慢，可以适当的增大电流【考点】焦耳定律【专题】电与热、生活用电【分析】（1）要比较不同电阻丝产生热量的多少，应控制电流与通电时间相等，控制两瓶中液体的质量与初始温度相同；（2）温度计示数的变化反应了液体温度的变化，反映了液体吸收热量即电流产生热量的多少；（3）根据实验控制的变量与焦耳定律分析答题【解答】解：（1）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体（2）实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少（3）若在本实验中温度计的示数上升较慢，可以适当的增大电流故答案为：质量和初温；上升的温度；电流【点评】本题考查了探究焦耳定律实验，实验中应用了控制变量法，灵活应用控制变量法是正确解题的关键21在图甲所示的电路中，当滑片p由b移到a的过程中，电压表示数u及滑动变阻器接入电路的电阻r2的变化情况如图乙所示则电源电压为6v；电阻r1的阻值为10；当滑片p移到中点时，通过r1的电流为0.3a【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律【专题】应用题；电路和欧姆定律【分析】由电路图可知，滑动变阻器r2与定值电阻r1串联，电压表测r1两端的电压（1）当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路为r1的简单电路，电压表测电源的电压，由图乙读出电源的电压；（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电压表的示数最小，根据图象读出电压表的示数，根据串联电路的电压特点求出变阻器两端的电压，根据欧姆定律分别表示出电路中的电流，利用串联电路的电流特点得出等式即可求出r1的阻值；（3）根据电阻的串联和欧姆定律求出当滑片p移到中点时电路中的电流，即为通过r1的电流【解答】解：由电路图可知，滑动变阻器r2与定值电阻r1串联，电压表测r1两端的电压（1）当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路为r1的简单电路，电压表测电源的电压，则由图乙可知，电源的电压u=6v；（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大即r2=20时，电压表的示数最小，由图乙可知，r1两端的电压u1=2v，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压：u2=uu1=6v2v=4v，因串联电路中各处的电流相等，所以， =，即=，解得：r1=10；（3）当滑片p移到中点时，通过r1的电流：i1=i=0.3a故答案为：6；10；0.3【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的灵活应用，关键是根据图象读出滑动变阻器的阻值与电压表的对应示数22电子式电能表表盘上标有“3200imp/（kwh）”字样（imp表示闪烁次数）将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器在上述时间内消耗的电能为0.1kwh，该用电器的额定功率是200w【考点】电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算；额定功率【专题】计算题；压轴题【分析】电能表是测量家庭电路中消耗电能多少的仪表3200imp/（kwh）的含义是：电路中每消耗1kwh的电能，指示灯闪烁3200次根据题目所给条件和电功率的公式p=，进行解答【解答】解：因为电路中每消耗1kwh的电能，指示灯闪烁3200次所以当指示灯闪烁320次时，消耗的电能为w=0.1kwh，t=30min=0.5h用电器的额定功率p=0.2kw=200w故答案为：0.1；200【点评】本题考查学生对电能表铭牌上数据的理解情况，同时要求掌握电功率的计算方法注意题目中的单位换算三、简答题23按题目要求作图：（1）如图甲入射光线平行于透镜的主光轴，画出经透镜后的折射光线（2）如图乙，在杠杆ab上挂了一个重为g 的物体为使杠杆在图中的位置静止请在杠杆上画出最小的动力f 和它的方向（3）将图丙中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒【考点】杠杆中最小力的问题；透镜的光路图；家庭电路的连接【专题】图像综合题【分析】（1）在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图（2）根据杠杆平衡条件“动力动力臂=阻力阻力臂”可知：在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，要使动力最小，则动力臂必须最长，先确定最长的力臂即离支点最远的点，然后过动力作用点做垂直于杠杆的作用力即可（3）电灯的连接方法：火线首先过开关，然后进入灯泡顶端的金属块，零线直接进入螺旋套三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接