江西省吉安市泰和县第三中学八年级英语上册 Unit 10 If you go to the party you’ll have a great time（1a2d）学案（无答案）（新版）人教新目标版(1).doc

unit 10 if you go to the party， youll have a great time问题导引本单元的标题是“if you go to the party, youll have a great time!” “if” 在此是如果的意思。这个复合句中，主句用的是一般将来时态，从句用的是一般现在时态。自主学习1. 试着读一读单词表中本课时的新单词或词组，将不会的单词圈出来，然后通过听磁带或求助于其他方式将单词读准、读熟。2. 英汉互译（如有困难，可参考资料），完后大声读两遍，have a great time 玩得开心点 遗憾 be sorrywear jeans to the party 穿牛仔裤去派对 观看录像带 watch a videohave a class meeting 开班会 计划去干某事 plan to do sthhalf the class 班上一半的学生 组织一次派对 organize a partyorder food from a restaurant 从餐馆里预订食物 太.而不会.too.to.3.请仔细读一读课本p73 1a 方框左边的句子，把它们与p73相对应的图片匹配好。合作探究探究1：听一听课本1b、2a、2b的听力训练题，听前快速浏览图画及上面的句子，准确地捕捉有用的信息。听力完后请把答案在班上反馈。探究2：请小组成员先大声朗读1c的对话，注意if 引导的条件状语从句的时态。完后请小组成员看着p73的图片，编写新的对话，然后在班上口头展示出来。探究3：请小组成员四人或六人一组仿照下列对话，根据听力2a,2b的内容，编写新的对话。注意每个成员都得用上“if.,will.”的句型。完后在班上口头展示出来。a: when is a good time to have the party?b: lets have it today.c: if we have it today, half the class wont come.d: lets have it tomorrow.a: if we have it tomorrow, students will leave early to study for the test.探究4：四人小组齐读2d 的对话，了解大意，回答下列问题。完后分角色表演。(1) if they ask people to bring food, what will people do? people will just bring potato chips and chocolate.(2) when the people win the party game, what will they get? some small gifts.(3) do you think if the party games will be more exciting? yes, i do. 归纳总结 考点聚焦too形容词副词动词不定式结构简称为too.to结构。这种结构是英语中常用的一种句型，在大多数情况下表示否定意义，在翻译时，通常可译为太而不能、太无法。（1）句型i：tooadj./adv.to do这个句型是too.to的最基本的常用句型。too形容词或副词，有时too后也可跟一个起形容词作用的过去分词。例如： the boy is too young to go to school.这男孩年龄太小，不能上学。（2）句型ii：too.to do /to be v-ed这是too.to结构中不定式为被动式时的变体，如果主语是不定式动作的承受者，不定式既可以用主动式，也可以用被动式，此时用主动式虽然在形式上是主动的，但在涵义上却是被动的。例如： the tea is too hot to drink/to be drunk.茶太热，不能喝。（3）句型iii：tooadj./adv.for sb./ sth. to do /be v-ed在too.to结构中加上一个for sb./sth.,以提示动词不定式的逻辑主语，可以起到一定的限制作用，即限制不定式所表示的动作行为只是就它的逻辑主语而言的，对于其他人或物则不一定是这样，这就使句子意思更具体、明白。例如： english is too difficult for me to learn well.英语太难，我学不好。试着翻译下面的句子。（1） 这个箱子太重，我搬不动。this box is too heavy for me to carry.（2） 这辆小汽车太贵，他买不起。the car is too expensive for him (to buy).（3） 我太累了，什么也不能想了。im too tired to think of anything now.（4） 这些鞋子破烂得不能修补。the shoes are too badly broken to be mended归纳小结请小组成员合作总结if 引导条件状语从句时，它的主句，从句的时态各是什么，并举个例句。if 引导条件状语从句, 它的主句用的是