八年级语文上册 第二单元 9《晏子使楚》教学课件 苏教版.ppt

晏子使楚 10 当年 一名美国记者采访周总理时问 我们美国人走路抬头挺胸 为什么你们中国人走路老低着头 周总理机智地回答说 因为我们走的是上坡路 机智精妙的语言回答博得了众人的喝彩 今天这节课我们学习课文 晏子使楚 来感受机智善辩的语言的魅力 课文导入 3 学习晏子机智勇敢 不辱使命 维护国家尊严的精神 1 读课文 积累文言词汇 疏通文意 把握人物的形象和故事的情节 重点 难点 学习目标 晏子 公元前500年 名婴 字平仲 春秋时期齐国夷维 山东高密 人 春秋后期著名的政治家 思想家 外交家 以有政治远见和外交才能 作风朴素闻名诸侯 他爱国忧民 敢于直谏 在诸侯和百姓中享有极高的声誉 他博闻强识 善于辞令 主张以礼治国 曾力谏齐景公轻赋省刑 作者简介 本文选自 晏子春秋 杂下 晏子何时使楚 史无具体记载 他历事齐灵公 庄公 景公三朝 其后为齐相 使楚当在早年 此时 齐桓公去世已近百年 齐国称霸的盛世已过 但作为大国 雄风犹存 在诸侯逐鹿中 仍处举足轻重的地位 楚国自从楚庄王一鸣惊人之后 迅速跃居五霸之列 国力日强 骄横日甚 在楚强齐弱的态势下 晏子代表齐国使楚 受到楚王的冷落 戏弄 是不足怪的 背景资料 晏子春秋 是记述春秋时齐国政治家晏婴言行的著作 是后人搜集有关晏婴的言行编辑而成 全书共八卷 二百一十五章 每章由一则小故事构成 以晏子为中心人物 写得有血有肉 形象丰满 作品的记述带有较多的文学色彩 在事实的基础上进行夸张和虚构 增强了故事性和戏剧性 书的语言简洁明快 幽默风趣 人物对话富于性格特征 特别是洋溢于人物语言中的幽默感 不但使故事意趣盎然 而且增加了语言的讥讽效果 本书还善于以人物的行动 对话和周围环境的烘托来表现人物的性格 风貌 又常常采用对比 衬托的手法使人物形象更加突出 晏子春秋 背景资料 字词积累 一 通假字1 缚者曷为者也 曷 同 何 什么 2 圣人非所与熙也 熙 同 嬉 开玩笑 字词积累 二 古今异义1 齐之习辞者也古义 熟练 今义 学习2 谓左右曰古义 手下的人 今义 左和右两方面3 王曰 何坐 古义 犯罪 今义 把臀部放在椅子 凳子或其他的物体上 支撑身体重量 字词积累 4 寡人反取病焉古义 辱 今义 疾病5 其实味不同古义 它们的果实 今义 表示所说的是实际情况 字词积累 三 一词多义1 使 晏子将使楚出使得无楚之水土使民善盗耶让2 为 曷为者也做 动词生于淮北则为枳变为 动词 字词积累 四 词类活用齐人固善盗乎形容词活用为动词 善于 擅长 字词积累 五 文言句式1 倒装句何以也 以何也 宾语前置吏二缚一人诣王 二吏缚一人诣王 定语后置2 省略句橘生淮南则为橘 生 后面省略了 于 属于介词省略 字词积累 3 固定结构得无楚之水土使民善盗耶 得无 耶 即 莫非 吗 4 判断句晏婴 齐之习辞者也 者也 表判断 字词积累 六 成语积累南橘北枳 淮南的橘树 移植到淮河以北就变为枳树 比喻同一物种因环境条件不同而生变异 字词积累 七 名句积累橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 字词积累 请同学们朗读课文 并在课本上及时做好旁批和圈点 体会作者感情 感受文章自然的风格 1 划分文章部分 层次分别用双竖线 单竖线 2 认为精彩的话语用横线 3 关键语句 或写得好的语句 用波浪线 朗读课文 原文 晏子将使 楚 楚王闻之 谓左右曰 晏婴 齐之习辞者 也 今方 来 吾欲辱之 何以 也 左右对曰 为其来也 臣请缚一人过王而行 王曰 何为者 也 对曰 齐人也 王曰 何坐 曰 坐盗 晏子将要出使到楚国去 楚王听到这个消息 对手下的人说 晏婴是齐国的善于辞令的人 现在将要来了 我想侮辱他一下 用什么办法呢 手下的人回答说 当他到来的时候 请允许我们绑上一个人从大王面前走过 大王就问 这是做什么的人 我们就说 是齐国人 大王再问 犯了什么罪 我们就说 犯了偷窃罪 译文 课文翻译 使 出使 谓左右曰 对手下的人说 谓 曰 对 说 习辞者 善于辞令 很会说话 的人 习 熟练 辞 言辞 者 的人 方 将要 何以 即以何 以 用 何 疑问代词 什么办法 何为者 做什么的人 何坐 犯了什么罪 坐 犯罪 盗 偷窃 注释 课文翻译 原文 晏子至 楚王赐 晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣 王 王曰 缚者曷 为者也 对曰 齐人也 坐盗 王视晏子曰 齐人固 善 盗乎 晏子来了 楚王请晏子喝酒 喝酒喝得正高兴的时候 两个小官吏绑着一个人走到楚王面前 楚王问 绑着的人是干什么的 小官吏 回答说 是齐国人 犯了偷窃罪 楚王瞟着晏子说 齐国人本来就善于偷窃吗 译文 课文翻译 赐 赏赐 酒酣 喝酒喝得正高兴的时候 诣 到 指到尊长那里去 曷 同 何 什么 固 本来 善 善于 擅长 注释 课文翻译 原文 晏子避席 对曰 婴闻之 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒 相似 其实 味不同 所以然者何 水土异也 今民生长于齐不盗 入楚则盗 得无 楚之水土使民善盗耶 王笑曰 圣人 非所与熙 也 寡人反取病 焉 晏子离开座位回答说 我听说过这样的事 橘子生长在淮河以南就是橘子 生长在淮河以北就变成枳了 只是叶子的形状很相像 它们果实的味道完全不同 这样的原因是什么呢 水土不同罢了 现在老百姓生活在齐国不偷东西 到了楚国就偷东西 莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗 楚王笑着说 圣人不是能同他开玩笑的 我反而自讨没趣了 译文 课文翻译 避席 离开座位 表示郑重 徒 只 实 果实 所以然者何 这样的原因是什么呢 所以 者 的原因 得无 莫非 圣人 才德极高的人 这里指晏子 熙 同 嬉 开玩笑 病 辱 注释 课文翻译 1 分别用一句话概括课文两段的内容 答案 第一段 写楚国君臣事前的密谋策划 第二段 写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋 内容理解 2 晏子在楚国严辞反击楚王的目的是什么 答案 维护齐国的尊严 内容理解 1 楚王想侮辱晏子的原因是什么 答案 本题可运用定向 分析 归纳法进行分析 表面看 是因为晏子善辩 名气很大 楚王 欲辱之 实际是想通过羞辱晏子 来羞辱齐国 一显楚国的威风 疑难探究 2 楚国君臣事前周密的谋划 有什么作用 答案 这里对时间 地点 人物 场合都谋划得周到细致 按情理推论 晏子似乎已经没有退路 为下文情节发展作好铺垫 疑难探究 3 王视晏子曰 句中的 视 字有什么表达效果 答案 本题可运用品析字词表达效果法进行分析 视 在这里是 瞟 的意思 从 视 中可见挑衅 目光中充满了对齐国尊严的蔑视和对晏子的挑战 显示出楚王把戏得逞后的得意 疑难探究 4 齐人固善盗乎 如何理解楚王这句话的言外之意 答案 楚王直接就说 齐人 明显是偷换概念 把矛头指向了齐国 一个 固 字更是对齐国人的极大的污蔑 疑难探究 5 晏子避席对曰 如何理解晏子的 避席 答案 避席 这一动作 显示了晏子作为齐国使节的郑重庄严的态度 对楚王君臣以礼相待 体现了晏子作为一个出色的外交家的庄重冷静的态度 疑难探究 6 晏子是如何反驳楚王的栽赃的 答案 晏子在当时的情况下 无法澄清事实 只能退一步 假设以楚王的说法为事实 在此基础上 举出南橘北枳的事实 类比推理之后 点出楚地水土使原本 不盗 的齐民 成为楚地的盗民 这一类比推论 十分巧妙 片言只语之间 让楚王陷身自己的诡计中 无法反驳 疑难探究 答案 晏子 机智勇敢 聪明善于应变 懂得礼节 时刻维护国家利益和尊严 能屈能伸 楚王 狭隘自大 目中无人 野蛮不知礼节 待人不友好 仗势欺人自作聪明 1 试分析文中晏子和楚王的人物形象 人物分析 答案 既维护了自己及国家的尊严 又没有影响两国的正常关系 且让不可一世的楚王自取其辱 2 人们常说 外交是没有硝烟的战场 在这场 斗争 中 晏子大获全胜 说说他取得了哪些胜利 人物分析 晏子使楚 以 礼 相待 避席以 理 相辩 橘和枳以 利 相争 民生长于齐不盗以 力 相去 入楚则盗 善辩之才爱国情怀 板书设计 这则故事通过晏子出使楚国 挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事 表现了晏子机智善辩的才能和身为政治家 外交家的风度 讽刺了楚王的自作聪明 自讨没趣 课文主旨 人物个性化的语言和高超的语言艺术 晏子既要反驳楚王的诬陷 又不能激怒楚王 因此在反驳时 避席 以对 显示其庄严的态度