江西省萍乡市中考化学一模试题（含解析）.doc

2016年江西省萍乡市中考化学一模试卷一、单项选择题1下列成语包含了化学变化的是（）a刻舟求剑b花香四溢c百炼成钢d凿壁偷光2下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是（）a增加易燃物，可以使燃烧更旺b增大氧气浓度，可以使燃烧更旺c降低可燃物的着火点，达到灭火的目的d清除可燃物，达到灭火的目的3避免家庭装修造成室内空气污染已经成为一个热门话题，经研究发现，纳米级新型材料tiox能够有效除去因为装修带来的多种有害气体已知ti的化合价是+4，则x是（）a1b2c3d446月1日为“世界牛奶日”某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质下列叙述错误的是（）a蛋白质、糖类都属于有机物b人体缺钙易引起甲状腺肿大c糖类由c、h、o三种元素组成d误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒5每年的4月22日是“世界地球日”2016年“世界地球日”的主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”下列说法正确的是（）a为提高农作物产量，大量施用农药和化肥b空气污染指数越大，空气质量越好c“水华”与“赤湖”诱发的根源不同d采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质6如图所示的微观变化，其有关说法正确的是（）a该反应过程中没有单质生成b该反应过程中分子种类没有变化c该反应过程中原子种类发生了变化d该反应属于置换反应7观察与实验是学习化学的重要手段和方法，下列实验对应的描述不合理的是（）实验内容操作或现象解释或结论a铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧火星四射，并有黑色固体生成黑色固体是fe2o3b将氧化铜与碳粉混合高温加热有红色物质生成说明碳有还原性c用烧杯取井水50ml，加入少量肥皂水搅拌，水面有浮渣该井水是硬水d6000l氧气在加压的情况下可装入容积为40l的钢瓶中分子间有间隔aabbccdd8“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为c76h52o46下列说法错误的是（）a单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成b一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成c单宁酸中碳、氧元素的质量比为38：23d单宁酸中氢元素的质量分数最小9除去下列物质中的杂质，所选用的试剂盒操作方法都正确的是（） 选项 物质 杂质（少量） 试剂及操作方法 a 二氧化碳 水蒸气 通过足量的氢氧化钠固体干燥剂 b 稀盐酸 稀硝酸 加入过量的硝酸银溶液，过滤 c 氯化钠 泥沙 加入足量的水，溶解、蒸发、结晶 d 铜粉 铁粉 加入过量的稀盐酸，过滤aabbccdd10下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（）a常温下向ph=10的naoh溶液中不断加入水稀释b向等质量的mg与mgo中分别加入足量等浓度的稀硫酸c向一定量的agno3和cu（no3）2的混合溶液中不断放入铁粉d向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸二、选择填空题11下列实验数据合理的是a用ph试纸测得某溶液的ph为3.5 b用普通温度计测得某液体温度为25.62c用托盘天平称取15.6gnacl固体 d用ml量筒量取6.6ml某溶液12下列措施或事故处理方法正确的是a用盐酸除去铁钉表面的铁锈 b用甲醛浸泡海产品防止变质c氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上盐酸溶液d炒菜时油锅着火时，灭火的方法有：13如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片（形状影响忽略不计），则从反应开始到充分反应的过程中，天平指针指向的变化是a一直向右偏 b先向右偏后向左偏c先向左偏后向右偏 d14向zn（no3）2和cu（no3）2的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，洗涤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生，则滤液中一定存在的阳离子可能是amg2+ bzn2+ ccu2 d可能存在的阳离子：15如图所示为a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线下列有关说法正确的是at1三种物质的饱和溶液中，溶质质量最大的是bbt2三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是ac可用降低温度的方法使t2时c的不饱和溶液变为饱和溶液d将t2时的三种物质的饱和溶液降温至t1时，溶质的质量分数由大到小的顺序是：三、填空与说明题16请从c、h、o、cl、ca、na六种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在空格中：（1）人体胃液中含有的酸；（2）用于人工降雨的氧化物；（3）常用来改良酸性土壤的碱；（4）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分17新版生活饮用水卫生标准（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项，对供水各环节的水质量提出了相应的要求（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量这里的镉、铅指的是（填序号）a原子b分子c元素d单质（2）新国标中对水的ph的规定为6.5ph8.5实验室用ph试纸测得自来水的ph=8，说明该自来水显（填“酸”、“碱”或“中”）性（3）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定臭氧（o3）在消毒过程中转化为氧气臭氧转化为氧气属于（填“物理”或者“化学”）变化二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（clo）也有消毒作用clo中氯元素的化合价为价氯胺（nh2cl）由（填数字）种元素组成用氯胺消毒时，反应的化学方程式是nh2cl+x=nh3+hclo，其中x的化学式为182014年8月19日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”（1）瓦斯的主要成分是甲烷甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为（2）为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是（填序号，下同）a进矿井前先做灯火实验 b工人必须戴安全帽才能进入矿井c矿井内要加强通风 d安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度（3）矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案液氮可用于矿井灭火的原因是、（写出两条）192014年12月28日，青烟威荣高铁正式通车（1）如图1高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大的撞击力这种玻璃属于材料（2）高铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝，该反应属于（填字母序号）a化合反应 b分解反应 c置换反应 d复分解反应某兴趣小组在实验室中利用co气体模拟炼铁的原理，如图2所示为了避免装置a中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应装置a玻璃管中发生反应的化学反应方程式是装置b除了吸收co2气体外，还有作用20已知a、b、c、d、e分别分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中b的固体和e的浓溶液常用作实验室的干燥剂f是常见的一种棕色物质它们之间存在如图所示的关系（图中“”表示两端的物质能反应，“”表示物质间存在转化关系，部分物质和反应条件示标出）请按要求回答下列问题：（1）写出c的化学式：c：（2）写出下列化学方程式：ab：；d+f：（3）dc的转化最多可以通过种基本反应类型实现（4）将b溶液与e溶液充分混合，所得溶液ph=7，此时溶液中大量存在的粒子有（用化学符号表示）四、实验题21如图1是实验室常用的装置，请根据要求回答问题：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取o2的化学方程式为，应选用的气体发生装置是（填装置序号）反应结束后，若要过滤分离出二氧化锰，除了玻璃棒外，还需要补充的玻璃仪器名称是、（2）实验室可用氯化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（nh3），选用的气体发生装置是（填装置序号）（3）如图2中的c、d、e三种装置，均可用如图的f装置代替，若用图2中的f装置进行排水法收集o2，可先在f装置中装满水，然后将o2从f装置的（填“a”或“b”）口通入（4）将co2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，加热后溶液又变成紫色用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因是22某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告方案（1）（2）（3）实验操作现象澄清石灰水变浑浊红色褪为无色结论或解释氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：氯化钙；氯化钙和氯化氢；氯化钙和氢氧化钙【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想肯定不合理，其理由是探究二：丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示写出实验过程中的现象【得出结论】乙同学的猜想中，（填序号）合理【反思讨论】学习小组结合图象，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化下列说法正确的是（填序号） a溶液质量逐渐增大 b氯化钠质量逐渐增大，v2后不变 c氯化钙的质量先增大后减小 d溶液的ph一直在增大23有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体方案流程如下：回答下列问题：（1）步骤中：需加入的物质是，分离所得混合物的方法是（2）步骤中发生反应的化学方程式是（3）某同学认为经过步骤后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤，你认为是否合理？，理由是（4）步骤的操作是，溶液2和溶液3为什么要混合？五、计算题24某校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，结果如下：实验1234加入样品的质量/g5101520生成co2的质量/g1.763.524.4m请仔细分析上表后回答：（1）上表中m的数值是；（2）反应中矿石有剩余的是第次实验；（3）计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数；（4）计算稀盐酸中溶质的质量分数2016年江西省萍乡市中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1下列成语包含了化学变化的是（）a刻舟求剑b花香四溢c百炼成钢d凿壁偷光【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、刻舟求剑的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故a错；b、花香四溢是分子在不断运动，没有新物质生成，属于物理变化，故b错；c、百炼成钢的过程中生成了二氧化碳等物质，属于化学变化，故c正确；d、凿壁偷光只是将墙壁凿洞，没有新物质生成，属于物理变化，故d错故选c【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是（）a增加易燃物，可以使燃烧更旺b增大氧气浓度，可以使燃烧更旺c降低可燃物的着火点，达到灭火的目的d清除可燃物，达到灭火的目的【考点】燃烧与燃烧的条件【专题】化学与生活【分析】增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进燃烧；根据燃烧的条件可以判断灭火的方法【解答】解：a、“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物油，可以使燃烧更旺合理b、氧气的浓度能够促进燃烧，但是与“浇油”无关不合理c、燃物的着火点一般情况下不能改变不合理d、清除可燃物，可以达到灭火的目的，但是与“火上浇油”的说法相反不合理故选：a【点评】“火上浇油”的含义很丰富，本题要求用化学知识解释，只能根据字面意思解释了3避免家庭装修造成室内空气污染已经成为一个热门话题，经研究发现，纳米级新型材料tiox能够有效除去因为装修带来的多种有害气体已知ti的化合价是+4，则x是（）a1b2c3d4【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合tiox的化学式进行解答本题【解答】解：已知在tiox中ti的化合价为+4，氧元素显2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）+（2）x=0，则x=2故选：b【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定化合物中指定数值的方法即可正确解答本题46月1日为“世界牛奶日”某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质下列叙述错误的是（）a蛋白质、糖类都属于有机物b人体缺钙易引起甲状腺肿大c糖类由c、h、o三种元素组成d误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒【考点】生命活动与六大营养素；有机物的特征、分类及聚合物的特性；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见中毒途径及预防方法【专题】化学与生活【分析】a、根据有机物的定义判断；b、根据钙的生理功能判断；c、根据糖类的元素构成分析；d、根据重金属中毒的原理和解毒方法判断【解答】解：a、有机物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外），蛋白质和糖类符合定义，故a正确；b、人体缺钙易引起骨质疏松，故错误；c、糖类由c、h、o三种元素组成，故正确；d、可溶的重金属盐有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，牛奶中含有大量的蛋白质，饮用牛奶可防止人体蛋白质被破坏，故d正确故选b【点评】在生活水平不断提高的今天，人们把健康饮食的问题提到了生活的日程上，因而对六大营养素的考查也成了中考热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容，虽然试题难度小，但出现频度高，要引起高度重视5每年的4月22日是“世界地球日”2016年“世界地球日”的主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”下列说法正确的是（）a为提高农作物产量，大量施用农药和化肥b空气污染指数越大，空气质量越好c“水华”与“赤湖”诱发的根源不同d采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质【考点】合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；绿色化学；空气的污染及其危害；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用【专题】化学与环境保护【分析】根据化学与生活的知识进行分析解答，化肥的大量使用会造成水体污染；根据空气污染指数与空气质量的关系解答；根据绿色化学的理念解答【解答】解：a、为提高农作物产量，大量施用农药和化肥，会造成水体污染，错误；b、空气污染指数越大，空气质量越差，错误；c、“水华”与“赤湖”诱发的根源都是水提污染的因素，错误；d、采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质，正确；故选d【点评】本题考查的是化学与环保的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行6如图所示的微观变化，其有关说法正确的是（）a该反应过程中没有单质生成b该反应过程中分子种类没有变化c该反应过程中原子种类发生了变化d该反应属于置换反应【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定【专题】化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据单质是同种原子构成的分子，结合反应中物质的微观构成图，确定物质的种类，从而对反应基本类型进行判断【解答】解：a、单质是同种原子构成的分子，观察微观示意图可知反应物有两种，一种是单质，是由同种原子构成分子构成的，另一种是化合物，是由不同原子构成的分子构成的；同理，可以看出，生成物也是一种单质和化合物，故说法错误；b、观察微观示意图可知反应物是b2、ac分子，生成物是c2分子和ab分子，因此分子的种类发生了改变，故说法错误；c、观察微观示意图可知原子的种类没有发生改变，故说法错误；d、由反应前的物质的微粒构成示意图可以看出：反应物有两种，一种是单质，是由同种原子构成分子构成的，另一种是化合物，是由不同原子构成的分子构成的；同理，可以看出，生成物也是一种单质和化合物该反应是一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和化合物的反应，属于置换反应，故说法正确；故选项为：d【点评】本题考查了化学反应与微观模拟图的关系，完成此题，可以依据图示结合具体的反应进行7观察与实验是学习化学的重要手段和方法，下列实验对应的描述不合理的是（）实验内容操作或现象解释或结论a铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧火星四射，并有黑色固体生成黑色固体是fe2o3b将氧化铜与碳粉混合高温加热有红色物质生成说明碳有还原性c用烧杯取井水50ml，加入少量肥皂水搅拌，水面有浮渣该井水是硬水d6000l氧气在加压的情况下可装入容积为40l的钢瓶中分子间有间隔aabbccdd【考点】氧气的化学性质；硬水与软水；分子的定义与分子的特性；碳的化学性质【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧的现象解答；b、根据碳有还原性，能够将氧化铜中的铜还原出来解答；c、根据区分硬水和软水的方法解答；d、根据分子的性质解答【解答】解：a、铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成，黑色固体是四氧化三铁，不是三氧化二铁，故错；b、碳有还原性，能够将氧化铜中的铜还原出来，故对；c、通常用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，用烧杯取井水50ml，加入少量肥皂水，搅拌，水面有浮渣，该井水是硬水，故对；d、6000l氧气在加压的情况下，可装入容积为40l的钢瓶中，说明分子间有间隔，故对答案：a【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、区分硬水和软水的方法、碳的性质是正确解答本题的关键8“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为c76h52o46下列说法错误的是（）a单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成b一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成c单宁酸中碳、氧元素的质量比为38：23d单宁酸中氢元素的质量分数最小【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算【分析】a、根据单宁酸化学式的含义进行分析判断b、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断c、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答d、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答【解答】解：a、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确b、一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成，故选项说法正确c、单宁酸分子中碳、氧元素的质量比为（1276）：（1646）38：23，故选项说法错误d、单宁酸分子中c、h、o三种元素的质量比为（1276）：（152）：（1646）=228：13：184，则单宁酸中氢元素的质量分数最小，故选项说法正确故选：c【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力9除去下列物质中的杂质，所选用的试剂盒操作方法都正确的是（） 选项 物质 杂质（少量） 试剂及操作方法 a 二氧化碳 水蒸气 通过足量的氢氧化钠固体干燥剂 b 稀盐酸 稀硝酸 加入过量的硝酸银溶液，过滤 c 氯化钠 泥沙 加入足量的水，溶解、蒸发、结晶 d 铜粉 铁粉 加入过量的稀盐酸，过滤aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸的化学性质【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、氢氧化钠固体具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误b、稀盐酸能与过量的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误c、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误d、铁粉能与过量的稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不与稀盐酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选：d【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键10下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（）a常温下向ph=10的naoh溶液中不断加入水稀释b向等质量的mg与mgo中分别加入足量等浓度的稀硫酸c向一定量的agno3和cu（no3）2的混合溶液中不断放入铁粉d向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸【考点】酸碱溶液的稀释；金属的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质；溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】元素化合物知识型【分析】a、根据碱性溶液稀释ph减小解答；b、根据镁和氧化镁与硫酸的反应解答；c、根据金属活动性顺序的意义解答；d、根据部分变质的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠解答【解答】解：a、常温下向ph=10的naoh溶液中不断加入水稀释，碱性减弱，ph减小，但是不会小于等于7，故a错误；b、向等质量的mg和mgo中分别加入足量等浓度的稀硫酸，则镁和氧化镁全部反应，由于等质量的氧化镁中镁元素的质量小于镁中镁元素的质量，故氧化镁生成的硫酸镁的质量小于镁生成的硫酸镁，故b错误；c、向一定量的agno3和cu（no3）2的混合溶液中不断加入铁粉，铁首先与硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，当硝酸银反应完毕，硝酸铜开始反应，当硝酸铜反应完毕，铜粉的质量不再改变，故c正确；d、部分变质的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，加入一定量的盐酸，则盐酸首先与氢氧化钠反应，二氧化碳的质量不会从0开始，故d错误故选c【点评】本题考查的是化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据已有的化学知识结合图象进行二、选择填空题11下列实验数据合理的是ca用ph试纸测得某溶液的ph为3.5 b用普通温度计测得某液体温度为25.62c用托盘天平称取15.6gnacl固体 d用10ml量筒量取6.6ml某溶液【考点】溶液的酸碱度测定；测量容器-量筒；称量器-托盘天平【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、ph试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用ph试纸所测得的溶液酸碱度为整数b、普通温度计能准确到0.1c、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1gd、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，进行分析解答【解答】解：a、由于标准比色卡上的数字只有整数，不能用广泛ph试纸测得某溶液的ph为3.5，故选项实验数据不合理b、普通温度计能准确到0.1，用普通温度计无法显示某液体温度为25.62，故选项实验数据不合理c、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，能用托盘天平称取15.6gnacl固体，故选项实验数据合理d、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，量取6.6ml某溶液，应使用10ml的量筒故答案为：c；10【点评】本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒、ph试纸的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重12下列措施或事故处理方法正确的是aa用盐酸除去铁钉表面的铁锈 b用甲醛浸泡海产品防止变质c氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上盐酸溶液d炒菜时油锅着火时，灭火的方法有：用锅盖盖灭【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见的意外事故的处理方法；酸的化学性质；灭火的原理和方法【专题】化学与能源；化学知识生活化；常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性；化学与生活【分析】a、根据酸会与金属氧化物反应生成盐和水进行分析；b、根据甲醛有毒，不能浸泡食品进行分析；c、根据中和反应原理进行分析；d、根据灭火的原理进行分析【解答】解：a、盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，可以除去铁锈，故a正确；b、甲醛有毒，不能浸泡食品，故b错误；c、氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液，故c错误；d、炒菜时油锅着火，应立即用锅盖盖灭，隔绝氧气故填：a；用锅盖盖灭【点评】本题主要以物质的性质，考查了常见的事故处理方法，难度不大，需要加强识记13如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片（形状影响忽略不计），则从反应开始到充分反应的过程中，天平指针指向的变化是ba一直向右偏 b先向右偏后向左偏c先向左偏后向右偏 d先右偏最后停在中间【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】根据金属与酸反应放出氢气的快慢和金属与酸反应放出氢气的多少，判断变化过程中天平指针会如何变化【解答】解：天平的指针总是偏向质量大的一方；在两边的金属都没反应完时，由于锌的活动性比铁强，锌与稀盐酸反应放出氢气的速率大于铁，因此，此段时间内，加铁一边因放出氢气的速度慢而质量大，天平指针偏向加铁一边即偏向图中的右边；当金属锌完全反应后，图中天平左边的质量不再减小，而铁继续与稀盐酸反应，最终放出氢气的多少将决定天平指针的偏转，根据金属与酸反应放出氢气的质量=金属质量，可判断两种金属都完全反应后，铁与盐酸放出氢气的质量大于等质量的锌与盐酸反应放出氢气的质量，所以，天平左边加锌的一端因放出氢气质量少而质量大于加铁的右边，天平指针最终将偏向加锌的左边；综上所述，天平指针就先右偏后向左；故选：b补充d：先右偏最后停在中间第一情况：因为等质量的铁与盐酸放出氢气的质量大于等质量的锌与盐酸反应放出氢气的质量，如果锌反应完，而铁有剩余，则可能最后停在中间第二种情况等质量的酸完全反应，而金属有剩余，生成的气体相同，故先右偏最后停在中间【点评】考虑金属与酸反应放出氢气的快慢与金属的活动性有关，而放出氢气的多少与金属的相对质量有关14向zn（no3）2和cu（no3）2的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，洗涤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生，则滤液中一定存在的阳离子可能是aamg2+ bzn2+ ccu2 d可能存在的阳离子：zn2+【考点】金属的化学性质【专题】实验性简答题；金属与金属材料【分析】理解金属活动性顺序，及灵活的运用有关的知识，加入镁粉可以置换出银与铜，滤渣中放入盐酸有气泡生成，则说明一定有锌的存在【解答】解：金属的活动性顺序：k、ca、na、mg、al、zn、fe、sn、pb（h）cu、hg、ag、pt、au，由于mgzn（h）cu，因此镁可以和zn（no3）2和cu（no3）2反应，由于将滤渣放入盐酸中有气泡产生，说明滤渣中一定有锌、铜的存在，可能有镁，因此在滤液中可能有硝酸锌，一定有硝酸镁，一定无硝酸铜；故选a补充d可能存在的阳离子：zn2+【点评】主要考查了金属的活动性顺序的应用，培养学生分析问题、应用所学知识解决问题的能力15如图所示为a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线下列有关说法正确的是bat1三种物质的饱和溶液中，溶质质量最大的是bbt2三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是ac可用降低温度的方法使t2时c的不饱和溶液变为饱和溶液d将t2时的三种物质的饱和溶液降温至t1时，溶质的质量分数由大到小的顺序是：bac【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：a、t1三种物质的饱和溶液质量不能确定，所以溶质质量也不能判断，故a错误；b、t2时，a物质的溶解度最大，所以三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是a，故b正确；c、c物质的溶解度随温度的降低而增大，所以不能用降低温度的方法使t2时c的不饱和溶液变为饱和溶液，故c错误；d、t1时，b物质的溶解度最大，a物质次之，c物质降低温度不会析出晶体，应该按照t2时的溶解度计算，所以将t2时的三种物质的饱和溶液降温至t1时，溶质的质量分数由大到小的顺序是bac，故d正确故答案为：b，bac【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力三、填空与说明题16请从c、h、o、cl、ca、na六种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在空格中：（1）人体胃液中含有的酸hcl；（2）用于人工降雨的氧化物co2；（3）常用来改良酸性土壤的碱ca（oh）2；（4）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分nahco3【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可【解答】解：（1）人体胃液中含有的酸是盐酸，其化学式为：hcl（2）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：co2（3）氢氧化钙具有碱性，可用于改良酸性土壤，其化学式为：ca（oh）2（4）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，其化学式为：nahco3故答案为：（1）hcl；（2）co2；（3）ca（oh）2；（4）nahco3【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质17新版生活饮用水卫生标准（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项，对供水各环节的水质量提出了相应的要求（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量这里的镉、铅指的是c（填序号）a原子b分子c元素d单质（2）新国标中对水的ph的规定为6.5ph8.5实验室用ph试纸测得自来水的ph=8，说明该自来水显碱（填“酸”、“碱”或“中”）性（3）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定臭氧（o3）在消毒过程中转化为氧气臭氧转化为氧气属于化学（填“物理”或者“化学”）变化二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（clo）也有消毒作用clo中氯元素的化合价为+1价氯胺（nh2cl）由3（填数字）种元素组成用氯胺消毒时，反应的化学方程式是nh2cl+x=nh3+hclo，其中x的化学式为h2o【考点】自来水的生产过程与净化方法；溶液的酸碱性与ph值的关系；元素的概念；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；化学变化和物理变化的判别；质量守恒定律及其应用【专题】空气与水【分析】（1）根据物质是由元素组成的解答；（2）根据溶液的ph7，显酸性，ph=7，显中性，ph7，显碱性解答；（3）根据氧气和臭氧属于不同的物质解答；根据化合价的求法解答；根据化学式的意义分析；根据质量守恒定律可知：反应前后元素种类不变，原子个数不变，由以上依据可推出x的化学式【解答】解：（1）物质是由元素组成，这里的镉、铅指的是元素；（2）溶液的ph7，显酸性，ph=7，显中性，ph7，显碱性，验室用ph试纸测得自来水的ph=8，说明该自来水显碱性；（3）氧气和臭氧属于不同的物质，所以氧气转化为臭氧属于化学变化；设氯元素的化合价为xx+（2）=1，解得：x=+1nh2cl含有氮、氢、氯3种元素；根据所给化学方程式可以看出：化学方程式的右边比左边多出了2个氢原子和1个氧原子；根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点，可知多出的原子全部来自1个x分子中，即x的化学式为h2o答案：（1）c；（2）碱；（3）化学；+1；3；h2o【点评】本题主要考查根据质量守恒定律推断物质的化学式和根据物质的化学式计算元素的化合价，难度较小182014年8月19日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”（1）瓦斯的主要成分是甲烷甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为ch4+2o2co2+2h2o（2）为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是cd（填序号，下同）a进矿井前先做灯火实验 b工人必须戴安全帽才能进入矿井c矿井内要加强通风 d安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度（3）矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案液氮可用于矿井灭火的原因是氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低（写出两条）【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施【专题】化学与能源；化学知识生活化【分析】（1）根据天然气的主要成分为甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可；（2）可燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸判断；（3）根据氮气的性质分析解答【解答】解：（1）天然气的主要成分为甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为ch4+2o2co2+2h2o；（2）a、可燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸判断b、工人必须戴安全帽才能进入矿井，与发生瓦斯爆炸无关；c、燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸，通风可降温，使气体不易达到着火点，严禁烟火，也可防止可燃性气体的温度达到着火点，所以正确d、安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度，有利于防止瓦斯爆炸（3）氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低或氮气能隔绝氧气等；答案：（1）ch4+2o2co2+2h2o；（2）cd；（3）氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低【点评】生命重于泰山，在生产、生活、科学实验中，有时会出现一些安全事故，如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，是保障人身生命安全的第一要务192014年12月28日，青烟威荣高铁正式通车（1）如图1高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大的撞击力这种玻璃属于复合材料（2）高铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝，该反应属于b（填字母序号）a化合反应 b分解反应 c置换反应 d复分解反应某兴趣小组在实验室中利用co气体模拟炼铁的原理，如图2所示为了避免装置a中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应先通一氧化碳排出玻璃管内的空气装置a玻璃管中发生反应的化学反应方程式是3co+fe2o32fe+co2装置b除了吸收co2气体外，还有可收集纯净的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空气作用【考点】复合材料、纳米材料；一氧化碳还原氧化铁；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】金属与金属材料；化学与生活【分析】（1）根据复合材料的定义分析解答；（2）根据反应物与生成物进行分析解答；根据一氧化碳具有可燃性，与空气混合，加热可能会发生爆炸进行分析；一氧化碳在高温下与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，据此书写方程式；根据氢氧化钠的性质，装置b中的氢氧化钠溶液可以把尾气中的二氧化碳全部除去，同时把剩余的一氧化碳气体收集，以防止一氧化碳排出而污染空气【解答】解：（1）由两种或两种以上材料制成的材料叫复合材料，故答案为：复合；（2）电解氧化铝生成铝和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故答案为：b； 一氧化碳具有可燃性，与空气混合，加热可能会发生爆炸，所以在加热前要先通一氧化碳排尽玻璃管内空气防止一氧化碳不纯发生爆炸，故答案为：先通一氧化碳排出玻璃管内的空气；在高温条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为3co+fe2o32fe+3co2；故答案为：3co+fe2o32fe+3co2；装置b内盛有氢氧化钠溶液可以除去尾气中的二氧化碳，同时一氧化碳气体排出装置内的溶液而被收集，防止造成空气污染；故答案为：可收集纯净的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空气【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题20已知a、b、c、d、e分别分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中b的固体和e的浓溶液常用作实验室的干燥剂f是常见的一种棕色物质它们之间存在如图所示的关系（图中“”表示两端的物质能反应，“”表示物质间存在转化关系，部分物质和反应条件示标出）请按要求回答下列问题：（1）写出c的化学式：c：h2o（2）写出下列化学方程式：ab：na2co3+ca（oh）2=caco3+2naoh；d+f：3h2+fe2o32fe+3h2o（3）dc的转化最多可以通过2种基本反应类型实现（4）将b溶液与e溶液充分混合，所得溶液ph=7，此时溶液中大量存在的粒子有h2o、na+、s（用化学符号表示）【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】推断题；框图型推断题【分析】根据a、b、c、d、e分别分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中b的固体和e的浓溶液常用作实验室的干燥剂，所以b是氢氧化钠，e是硫酸，a和氢氧化钠可以相互转化，所以a是碳酸钠，硫酸、氢氧化钠都会转化成c，所以c是水，f是常见的一种棕色物质，会转化成水，所以f是氧化铁，d会与氧化铁反应，会与水相互转化，所以d是氢气，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）a、b、c、d、e分别分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中b的固体和e的浓溶液常用作实验室的干燥剂，所