七年级科学上册 第2章 观察生物 第4节 常见的动物 2.4.3 利用检索法来辨认生物课件 （新版）浙教版.ppt_第1页
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第3课时利用检索法来辨认生物 新知学习 互动探究 第2章观察生物 课堂小结 第3课时利用检索法来辨认生物 考纲要求 1 说出生物分类的方法和分类等级 2 识别分类的依据 第3课时利用检索法来辨认生物 重要提示 利用检索表来辨认生物 即根据生物某一方面的明显特征 按其异同或有无 分为相对的两组 然后再按其相反的特征 继续分为相对的两组 如此反复细分 越分越细 直到可鉴定出该生物所属的类别为止 新知学习 第3课时利用检索法来辨认生物 新知利用检索表来辨认生物 1 生物学上鉴定生物的种类常使用 目前常用的是 表 这种检索表把同一类别的生物 根据一对或几对 的区别 分成相对应的 个分支 接着 如此逐级排列下去 直到编制出包括全部生物类群的分类检索表 检索表 二歧分类检索 相对性状 两 第3课时利用检索法来辨认生物 2 分类检索表有框图式和文字式两种 请把脊椎动物的五大类填入下列检索表 脊椎动物检索表1a体外长有毛皮 胎生 类1b体外没有毛皮 卵生22a体外长有羽毛 体温恒定 类2b体外无羽毛 体温不恒定3 哺乳 鸟 第3课时利用检索法来辨认生物 3a表皮干燥 在陆地上产卵 类3b皮肤湿润 在水中产卵44a幼体生活在水中 用鳃呼吸 成体在水中或上陆生活 用肺呼吸 有四肢 类4b幼体 成体都生活在水中 用鳃呼吸 无四肢 用鳍划水 类 爬行 鱼 两栖 互动探究 探究点利用检索法来辨认生物 第3课时利用检索法来辨认生物 情景展示 第3课时利用检索法来辨认生物 问题探究 利用这张图片的动物检索表 你能鉴别出要鉴别的动物吗 思考交流 第3课时利用检索法来辨认生物 归纳提升 这是一张简单的动物检索表 它是根据生物某一方面的明显特征 按其异同或有无分为相对的两组 然后再按其相反的特征 继续分为相对的两组 如此反复细分 越分越细 直到可鉴定出该生物所属的类别为止 第3课时利用检索法来辨认生物 课堂速记 课堂小结 第3课时利用检索法来辨认生物 利用检索法来辨认生
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