淘师湾第二版信息技术作业平台的特性和操作指南.doc

淘师湾第二版信息技术作业平台的特性及操作指南 第二版信息技术作业平台有教师和学生两种角色的用户，采用了特有的页面设计风格，使用了新技术，不仅页面更加美观，也增加了新功能。教师用户增加了题库管理和学分管理两个模块，在课程管理上，还可以更加自由的开课，上课、下课、课堂管理的功能使信息技术课程在管理上更加清晰方便。相关的页面都新增了搜索功能，可以使老师更快捷的找到所需的信息。学生用户新增了学分查看功能，可以查看自己所获取的学分情况。 教师的功能： 点击登录作业网平台会看到左侧快捷导航有5个功能模块，默认是我的课程管理模块。课程管理模块：右侧上显示最近正在上课的课程点击下课，这堂课程结束了，老师可以进行下一堂课。一个班级只能有一个课程处在上课的状态。如果要进行下一堂课程的学习，必须待上一堂下课之后，方可进行。处在上课状态的课程，可以点击进入课题管理，可以看到本班学生上课签到做作业的状态，灰色表示学生还未签到或做作业，如果学生显示绿色，表示这个学生已经签到或做作业了，学生的签到时间有利于评估学生的学分。老师可以在课程管理的页面自由的开课。开课有四个步骤也可以挑选班级进行快速开课，快速开课没有选课题，可以上课之后，通过课堂管理页面上的布置作业的功能设置作业。开课之后，在课程管理的主页面可以看到开课的记录选择班级之后，点击下一步，选择课题，选择课题之后，再布置作业点击完成就完成了一次开课过程。快速开课的课程，点击上课之后，进入课题管理，再布置作业在主页面可以看到修改后的上课信息。学生班级管理模块点击左侧快捷导航进入学生班级管理模块，将显示老师所教授班级的列表。老师可以新建班级，查询班级。新建一个班级是临时班级，非正式班级。创建一个班级之后，可以在学生班级管理的主页面看到所创建班级的信息点击这个班级，进入了这个班级的学生列表的页面可以给学生换班换班之后，如果这个班级的学生人数为0，可以删除这个班级试题题库管理点击左侧快捷导航菜单的题库管理，可以管理自己上传的试题。试题是通过自定义作业或自建课题时上传的。通过关联课程，调整未上课的课程作业。点击关联课程之后，将选中的试题调整到未上课的课程。可以看到调整之后，课程的作业改变了。课题管理点击左侧的快捷导航菜单，可以看到自己选定的课题。自己选的课题，包括选定的专家推荐课题和自定义课题。可以通过自己选定的课题开课，也可以通过专家课题开课。点击完成，可以在课程管理的主页面看到新开课的课程在课题管理的主页面，点击选择课题，就到了专家课题的页面点击课题名称查看课题信息之后，可以把改课题选定为自己的课题。也可以自建课题点击自建课题后，可以上传作业上传试题所需要的时间跟试题的大小和网速有关，上传成功之后，可以看到上传后的试题上传成功之后，点击保存，就创建了自建的课题。在课题管理的主页面可以看到自己创建的课题。学分管理点击左侧的快捷导航菜单，进入学生学分管理的页面。学分申请是以班级和学期来申请的，按照湖北省普通高中信息技术课程学分认定实施细则的要求:1）要申请学分的班级，必须通过课程和课表验证，并从中获取一周上课的次数。2）一周上课为两次的，要求作业20次，一周上课一次的，要求作业10次。3）一学期作业次数20次的可以获得2个学分。在学分管理的主页面，可以为学生生成成绩，设定一个学期的成绩比例。点击进入生成成绩的页面，设定一个学期的学生各项成绩比例。其中要求课程学时不得低于30个学时。过程表现成绩比例是，作业次数得分所占的比例，平时成绩所占的比例，教师评价所占的比例。如果作业达到20次（10次），作业次数成绩得满分。平时成绩就是每次作业的总成绩/作业总成绩*100，教师评价就是老师为学生的过程表现打分。这三项每项的成绩再乘以各自的比例，所得的总分就是过程得分。成绩等级比例，就是将学生的成绩分出A、B、C、D四个等级，每个等级所占的比例。设置的值可以如下所示：点击生成成绩就可以得到各自的成绩计算比例。在学分管理的主页面点击成绩管理，进入班级学期成绩管理的页面，将会显示这个班级这个学期每个学生申请学分所需的每项记录列表。如果老师没有为学生设定成绩，点击修改成绩，进入为班级每个学生设定成绩的页面。其中过程评价分，和期末考试成绩分是需要老师手动输入的，其余的每项成绩，是通过老师所设定的成绩比例，自动计算出来的。如果班级通过课表验证，学生的作业次数到达要求，并且能够计算出每个学生的过程成绩，过程等级，考试成绩，考试等级，则可以为这个班的每个学生申请学分，否则不能申请。老师所创建的临时班级不能申请学分，要用正式班级申请。学生的功能：学生登陆之后进入到学生的主页面学生可以签到，和做作业，签到的时间是用来判断学生的上课时间，如果两次课程的签到时间没有达到一定的间隔（规定45分钟），作业有可能只有一次有效。将不计入学分的计算。学生点击做作业后，进入课程预览的