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文档简介
认识水 水 水的特性 观察活动的正确步骤 一看 二闻 三尝 四摸 没有颜色透明没有气味没有味道会流动形状不固定 水有形状吗 流动不能流动 比较异同 液体 固体 水的特性 常温常压下 没有颜色 没有气味 没有味道 透明的 水的特性 自然界里哪里有水 大海 河流 云 冰山 椰林 泉 地球上水的分布情况 人类实际能够利用的淡水资源仅占0 3 左右 全球人口的增加 社会经济的发展 人们生活水平的提高 水资源的需求剧增 水资源短缺 节约用水 喷灌 滴灌 农业 工业 工业再生水利用 达标排放 家庭 切勿长开水龙头 一水多用 集中衣物或碗碟一起洗 滴漏的水龙头每天可耗水70升 推广节水器具 在非节水型马桶水箱内放置一块砖头 一个装满水的可乐瓶 减少冲洗水量 课外拓展 调查当地水资源状况
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