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文档简介
高考题型五 体现 反映 说明类 主观题专题讲座 题型概述 高考试题中体现 反映 说明类设问有三种常见形式 1 材料体现了或蕴涵 反映 了哪些道理 2 材料是如何体现 的 3 结合材料 运用 原理说明材料中的某一观点 做法 要求学生分析材料中所体现的有关经济 哲学或政治 文化道理 体现类 设问知识点指向一般比较明确 材料往往具有层次性 关键词比较明显 典型例题 2015 江苏卷 34 当前我国经济已步入 新常态 经济发展还面临不少困难和挑战 各级政府对此高度重视 妥善应对 为推进经济发展 民生改善 某市政府做了如下工作 组织有关部门 调查了本地的民生状况 获取了相关数据 召开改善民生专题协商会 邀请有关专家 民主党派人士和各界群众代表参加 广泛征求意见和建议 出台了促进创新创业 增加居民收入 完善社会保障等改善民生的政策措施 在政务网上开辟专栏 接受群众对政策执行情况的评价和意见反馈 运用政治生活知识 说明该市政府是如何履行职责的 阅卷现场 考生答卷1 阅卷点评 定点偏差遗漏知识 设问知识范围是 政府是如何履行职责的 只回答政府责任 漏掉了政府职能 依法行政审慎用权 自觉接受监督等知识点 考生答卷2 阅卷点评 解读提取信息不完整 出台了促进创新创业 增加居民收入 完善社会保障等改善民生的政策措施 体现了积极履行组织经济建设和提供社会公共服务 或加强社会建设 的职能 考生答卷3 阅卷点评 考生没有做到观点和材料相结合 答案太笼统 应根据材料层次 逐点作答 满分答案 关注民生改善 坚持了为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则 积极履行了组织经济建设和提供社会公共服务 或加强社会建设 的职能 深入调查研究 广泛征求意见 做到了审慎行使权力 科学民主决策
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