广东省东莞市寮步信义学校七年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省东莞市寮步信义学校七年级（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1下列生物不是按生活环境划分的一组是（）a鱼和鲸b猫头鹰和蝙蝠c狗和水草d鱼和水草2含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）a呼吸b生长现象c繁殖能力d对外界刺激作出反应的能力3假若一个鱼缸里只有金鱼和金鱼藻两种生物，那么影响金鱼生活的生物因素是（）a水b阳光c空气d金鱼藻4下列不属于生物圈范围的是（）a大气圈的底层b地心c岩石圈的表面d水圈的大部分5把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡这两种生物之间的关系是（）a合作b捕食c竞争d寄生6人口普查属科学探究常用方法中的（）a测量b调查c观察d实验7观察和调查的一般步骤是（）制订合理的方案 做好记录，积累资料明确目的、对象、范围 对资料进行整理分析abcd8下列不属于生态系统的是（）a一片农田b一块草地c生物圈d一条河中的所有的鱼9在一个池塘中，属于生产者的是（）a虾b水草c小鱼d青蛙10草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（）a生态系统的调节能力是巨大的b生态系统的调节能力是有一定限度的c生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏d草原上放养的牲畜越少越好11下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）a湿地生态系统b草原生态系统c森林生态系统d湖泊生态系统12某台显微镜配有两个5和10的目镜、两个10和45的物镜，若用这台显微镜观察标本，最大放大倍数是（）a50倍b100倍c450倍d1000倍13小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5和10两种，物镜有10和40两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）a目镜5，物镜10b目镜10，物镜10c目镜5，物镜40d目镜10，物镜4014对光时，应选择（）a最小光圈b最大光圈c高倍物镜d最小焦距15小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）adbbcqdp16在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）a要使视野变亮，应调节准焦螺旋b对光时应先将高倍物镜正对通光孔c下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜d显微镜下观察的生物材料应薄而透明17在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（）a目镜上b物镜上c载玻片上d反光镜上18在做“观察植物细胞”实验时，应将黄瓜表层果肉细胞制成（）a临时涂片b临时切片c临时装片d永久装片19制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是（）在载玻片中央滴一滴清水把载玻片、盖玻片擦干净盖好盖玻片把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平染色abcd20植物细胞中位于细胞质中的结构是（）a叶绿体、液泡b细胞壁和液泡c细胞膜和细胞核d细胞壁和细胞膜21在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（）a保持细胞的正常形态b杀死细胞c杀灭细菌d使口腔上皮细胞分散开22克隆羊多莉长得像（）a提供细胞核的母羊b提供去核卵细胞的母羊c代孕母羊d以上三种样都像23在模拟制作动物细胞时，塑料袋相当于动物细胞的（）a细胞膜b细胞质c细胞d线粒体24在制作洋葱表皮细胞临时装片时，由于表皮细胞无色透明，在显微镜下不容易被观察到，因此要用（）来染色a酒精b碘液c清水d石灰水25下列说法正确的是（）a所有的物质都能穿过细胞膜b细胞是物质、能量和信息的统一体c细胞中的物质都是自己制造的d细胞中的物质分有机物和无机盐两大类26下列细胞结构和功能的关系中，正确的是（）a细胞核：储存糖分、花青素等多种物质b细胞膜：进行光合作用，合成有机物c线粒体：分解有机物，把有机物中的化学能转化成细胞可以使用的能量d叶绿体：细胞的控制中心27下列是有机物的是（）a氧气、糖类b二氧化碳、无机盐c水、核酸d脂质、蛋白质28细胞中的能量转换器是（）a线粒体、叶绿体b液泡c细胞膜d细胞核29一个细胞分裂为两个细胞，两个新细胞的染色体数目_，新细胞和原细胞的染色体数目_（）a相同 相同b相同 不同c不同 不同d不同 相同30下列说法正确的是（）a细胞能够无限制地生长b细胞可以无限制地分裂c染色体是遗传物质的载体d能被碱性染料染成深色的物质是线粒体二、综合题（本大题共5小题，共40分）31鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能环境32（11分）（2014秋芜湖县期中）如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：（1）从组成上看，生态系统都包含部分和部分（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于，图中的各种动物属于（3）图中有条食物链，其中最长的一条是：（4）草原中存在的细菌属于生态系统中的（5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在关系（6）若此生态系统受到ddt的污染，那么体内积存ddt量最多的生物将是33如图为显微镜结构示意图，请据图回答：（1）对于右图的显微镜，调节光强度的结构有、（2）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色使用的液体是（3）如果发现视野中的物像偏向右上方，应该把标本玻片朝移动（4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使使物像更清晰些，应调节显微镜的（5）使用显微镜时先要对光，对光时依次要转动、三个结构，直到出现的视野34（11分）（2015秋福鼎市校级期中）图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）以上两图，属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫（3）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有、和等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构、和（4）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的（5）被成为遗传信息库的是，其中含有遗传物质（6）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是35生物体由小长大，是与细胞的和分不开的细胞分裂时，先是分成两个，随后细胞质分成两份，最后，在细胞中央形成新的，植物细胞还形成新的这样，一个细胞就分裂成了两个细胞2015-2016学年广东省东莞市寮步信义学校七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1下列生物不是按生活环境划分的一组是（）a鱼和鲸b猫头鹰和蝙蝠c狗和水草d鱼和水草【考点】生物的分类及分类单位【分析】此题考查的知识点是生物的分类依据解答时可以从生物的生活环境方面来切入【解答】解：a、鱼和鲸，都生活在水中，生活环境相同，故该选项不符合题意；b、猫头鹰和蝙蝠，都会飞，都在空中飞行，故该选项不符合题意；c、狗和水草，狗生活在陆地上水草生活在水里因此生活环境不同，故该选项符合题意；d、鱼和水草，都生活在水里，生活环境相同，故该选项不符合题意；故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟知生物生活的环境2含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）a呼吸b生长现象c繁殖能力d对外界刺激作出反应的能力【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物含羞草能够对外界刺激作出反应故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征3假若一个鱼缸里只有金鱼和金鱼藻两种生物，那么影响金鱼生活的生物因素是（）a水b阳光c空气d金鱼藻【考点】环境对生物的影响【分析】环境对生物的影响表现在两个方面：一方面是生物因素；另一方面是非生物因素，本题主要考察了生物因素的影响本题要从生活在其中一条鱼周围的其他生物去思考【解答】解：环境中的阳光、空气、水、温度、土壤和一定的生存空间等非生物因素对生物的生活都会有影响同样生物因素也会影响生物的生活而生物因素包括：生物与生物之间形成的捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等所以与此条金鱼相关的生物因素的生物有金鱼藻故选：d【点评】生物适应一定的环境的同时，又受到环境因素（包括生物因素和非生物因素）的影响，解答此类题时必须明确生物因素和非生物因素涉及的内容4下列不属于生物圈范围的是（）a大气圈的底层b地心c岩石圈的表面d水圈的大部分【考点】生物圈的范围【分析】此题主要考查的是生物圈的范围，据此解答【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面可见b符合题意故选：b【点评】关键点：生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面5把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡这两种生物之间的关系是（）a合作b捕食c竞争d寄生【考点】生物和生物之间有密切的联系【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入【解答】解：自然界中一种生物的存在一般会对其它生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等大小两种的草履虫之间相互争夺氧气、有机物和生存的空间，属于竞争关系在竞争中弱势的一方得不到足够的有机物，发育不良，最终导致死亡故选：c【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系6人口普查属科学探究常用方法中的（）a测量b调查c观察d实验【考点】调查的基本方法【分析】人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记【解答】解：人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，人口普查属于科学探究中的调查故选：b【点评】人口普查所采用的方法是调查，不需要对人口进行测量、观察和实验7观察和调查的一般步骤是（）制订合理的方案 做好记录，积累资料明确目的、对象、范围 对资料进行整理分析abcd【考点】调查的基本方法【分析】此题考查调查的步骤，可分为：明确目的、对象、范围制订合理的方案做好记录，积累资料对资料进行整理分析【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据观察和调查的一般步骤是：明确目的、对象、范围制订合理的方案做好记录，积累资料对资料进行整理分析选：a【点评】调查是注意事项调查是一项科学工作对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全8下列不属于生态系统的是（）a一片农田b一块草地c生物圈d一条河中的所有的鱼【考点】生态系统的概念【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统据此可以解答本题【解答】解：abc属于生态系统，d、只有生物成分，没有非生物成分，不符合生态系统的概念故选：d【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题9在一个池塘中，属于生产者的是（）a虾b水草c小鱼d青蛙【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】解此题从组成生态系统的成分即非生物部分包括阳光、空气和水，等等；生物部分包括生产者、消费者、分解者方面切入【解答】解：生态系统由生物部分和非生物部分组成非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者动物，分解者腐生微生物：腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）；最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物故选：b【点评】解此题的关键是理解生产者的作用10草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（）a生态系统的调节能力是巨大的b生态系统的调节能力是有一定限度的c生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏d草原上放养的牲畜越少越好【考点】生态系统具有一定的自我调节能力【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，并不是一成不变的，因为生态系统具有一定的自动调节能力【解答】解：a、b、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏c、在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，总会因系统中某一部分先发生改变，引起不平衡，然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态d、如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了故选：b【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的结构和功能11下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）a湿地生态系统b草原生态系统c森林生态系统d湖泊生态系统【考点】生态系统中的类型【分析】本题应从各个生态系统的特点及在自然界的作用方面来解答地球的肾主要是指湿地，包括多种类型，珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地湿地在抵御洪水调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”湿地的过滤作用是指湿地独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能，使潜在的污染物转化为资源的过程如香蒲以及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用，从而使污水净化生物作用是湿地环境净化功能的主要方式沼泽湿地象天然的过滤器，它有助于减缓水流的速度，当含有毒物和杂质（农药、生活污水和工业排放物）的流水经过湿地时，流速减慢有利于毒物和杂质的沉淀和排除一些湿地植物如芦苇、水葫芦等还能有效地吸收水中的有毒物质，净化水质沼泽湿地能够分解、净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”【解答】解：a、湿地生态系统湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统湿地是地球上具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，因而被誉为“地球之肾”故该选项符合题意b、草原生态系统 分布在干旱地区，这里年降雨量很少 与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能，故该选项不符合题意c、森林生态系统 主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能，故该选项不符合题意d、湖泊生态系统 是指湖泊中的水生生物和其生存的环境构成的，湖泊界限明显；面积较小；水温分层现象明显；水量变化大；演替、发育缓慢，因此抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的作用有限，故该选项不符合题意故选：a【点评】本难题主要考查了生态系统的类型，解答的难点是对“地球之肾”的理解12某台显微镜配有两个5和10的目镜、两个10和45的物镜，若用这台显微镜观察标本，最大放大倍数是（）a50倍b100倍c450倍d1000倍【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】显微镜放大倍数=目镜倍数物镜倍数【解答】解：放大倍数1=目镜倍数物镜倍数51050（倍），放大倍数2=目镜倍数物镜倍数545225（倍），放大倍数3=目镜倍数物镜倍数1010100（倍）放大倍数4=目镜倍数物镜倍数1045450（倍），50倍100倍225倍450倍，因此，最小放大倍数是50倍，最大放大倍数是450倍故选：c【点评】解答的关键是理解显微镜成放大的像，放大倍数=目镜倍数物镜倍数13小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5和10两种，物镜有10和40两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）a目镜5，物镜10b目镜10，物镜10c目镜5，物镜40d目镜10，物镜40【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，而显微镜放大倍数越大时，看见的细胞体积越大、细胞数目越少、视野越小，所以观察到细胞数目最少的应是放大倍数最大的一组【解答】解：选项a显微镜的放大倍数是50，故不选；选项b显微镜的放大倍数是100，故不选；选项c显微镜的放的倍数是200，故不选；选项d显微镜的放大倍数是400，放的倍数最大，故选d故选项：d【点评】这是显微镜放大倍数与观察到范围的关系，放大倍数越大观察到的范围越小14对光时，应选择（）a最小光圈b最大光圈c高倍物镜d最小焦距【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是使用显微镜对光的方法使用显微镜对光时，因为要在显微镜中看到明亮的视野，应选用大光圈和低倍镜【解答】解：通过分析知道a：使用最小光圈对光，视野会比较暗，不易调出明亮的视野故不合题意b：最大光圈对光时为了调出明亮视野，要求使用大光圈和低倍镜故符合题意c：高倍物镜因为使用高倍镜，进入镜筒的光线少，视野会比较暗，不易调出明亮的视野故不合题意d：最小焦距对光的要求是在显微镜中看到明亮的视野，与焦距大小无关故不合题意故选b【点评】使用显微镜对光时应选用大光圈和低倍镜15小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）adbbcqdp【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题是一道实验操作题，考查的是物体在显微镜中的成像特点【解答】解：物体在显微镜中的成像特点是成放大的倒像所谓倒像就是原物体的上下左右全都反过来小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，与透明纸上写的字母互为倒像，因此透明纸上写的是“p”所以小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，透明纸上写的是“p”故选：d【点评】物体在显微镜中的成像特点是成放大的倒像，要正确理解“倒像”的含义16在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）a要使视野变亮，应调节准焦螺旋b对光时应先将高倍物镜正对通光孔c下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜d显微镜下观察的生物材料应薄而透明【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚即反射的光线要透过观察的材料进入人眼才能看清物像，如果不透光，光线不能进入人眼就看不清物像了，据此解答【解答】解：a、放大倍数越大，镜头透光直径越小，造成通光量变小，视野变暗因此要使视野变亮，可换用大光圈或凹面镜，a错误；b、低倍镜观察到的范围较大，可以粗略的找到待观测物的位置，因此对光时，用低倍镜正对光孔b错误；c、镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，c错误；d、用显微镜观察细胞的结构时，必须使光线能够依次通过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜所以所选用的材料必须是薄而透明的，为的是让光线能够通过光线透过物体的结构进入人的眼睛，能够看到物体的结构，d正确故选：d【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧17在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（）a目镜上b物镜上c载玻片上d反光镜上【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题是一道基础知识题，考查的是判断显微镜视野中污点的位置【解答】解：显微镜视野中如果出现污点只有可能出现在目镜、物镜或玻片上，不会出现在反光镜上因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度，不会出现在视野中在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，说明污点不在载玻片和目镜上，那么污点就一定在物镜上所以在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，物点都没有移动，则说明物点在物镜上故选：b【点评】判断显微镜视野中污点的位置，经常考到，所以要记忆牢固18在做“观察植物细胞”实验时，应将黄瓜表层果肉细胞制成（）a临时涂片b临时切片c临时装片d永久装片【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】玻片标本按制作方法可分为：切片、涂片和装片切片是用从生物体上切取的薄片制成的涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的【解答】解：装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的因此，在做“观察植物细胞”实验时，应将黄瓜表层果肉细胞制成临时装片故选：c【点评】正确理解玻片标本的三种类型以及特点是解答本题的关键19制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是（）在载玻片中央滴一滴清水把载玻片、盖玻片擦干净盖好盖玻片把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平染色abcd【考点】制作临时装片观察植物细胞【分析】这是一道制作临时装片方法步骤的题目制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染【解答】解：第一步：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；第二步：“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；第三步：“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；第四步：“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开；第五步：“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；第六步：“染”，在载玻片的中央滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部故选：b【点评】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释20植物细胞中位于细胞质中的结构是（）a叶绿体、液泡b细胞壁和液泡c细胞膜和细胞核d细胞壁和细胞膜【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【专题】信息给予题；动物细胞和植物细胞专题【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相 同 点不 同 点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有：细胞壁、叶绿体、液泡动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡【解答】解：a、液泡、叶绿体都是植物细胞特有的，动物细胞没有；b、细胞壁是植物细胞特有的，但不位于细胞质中，液泡是植物细胞特有的；b、细胞膜、线粒体都是动植物细胞都有的；d、液泡是植物细胞特有的，细胞核是动植物细胞都有 所以只出现在植物细胞中的结构是“液泡、叶绿体”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点21在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（）a保持细胞的正常形态b杀死细胞c杀灭细菌d使口腔上皮细胞分散开【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】因为人与动物细胞没有细胞壁，所以细胞吸水或失水都会影响细胞形状人与动物细胞吸水时，细胞就会因吸水胀裂；失水时细胞就会因失水而皱缩，都会影响观察效果只有细胞液浓度与周围水溶液浓度相同时，细胞才不会吸水或失水，保持细胞正常的形态在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水（一般是浓度为0.9%），是因为生理盐水（一般是浓度为0.9%）的浓度与口腔上皮细胞细胞液的浓度相同或非常接近，所以这时口腔上皮细胞既不失水也不吸水，就能保持细胞的正常形态，才不会影响观察效果【解答】解：通过学习知道只有细胞液浓度与周围水溶液浓度相同时，细胞才不会吸水或失水，保持细胞正常的形态在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水（一般是浓度为0.9%），是因为生理盐水（一般是浓度为0.9%）的浓度与口腔上皮细胞细胞液的浓度相同或非常接近，所以这时口腔上皮细胞既不失水也不吸水，就能保持细胞的正常形态，才不会影响观察效果故选a【点评】制作口腔上皮细胞临时装片时，用浓度为0.9%的生理盐水，主要是为保持细胞的正常形态，这个知识点要记清22克隆羊多莉长得像（）a提供细胞核的母羊b提供去核卵细胞的母羊c代孕母羊d以上三种样都像【考点】克隆技术的应用；细胞核中的遗传信息载体-dna【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，据此解答【解答】解：由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心对生物的遗传具有重要意义因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁小羊多莉虽然是由代孕母羊分娩出来的，但长相却一点也不象代孕母羊，原因就是因为小羊多利的细胞核不是由代孕母羊提供的，而是来自于提供细胞核的母羊而遗传信息主要位于细胞核内因此多利长得像提供细胞核的母羊故选：a【点评】解此题的关键是遗传信息位于细胞核中，提供细胞核的母羊提供了细胞核，多利具有提供细胞核的母羊的遗传物质23在模拟制作动物细胞时，塑料袋相当于动物细胞的（）a细胞膜b细胞质c细胞d线粒体【考点】动物细胞的结构【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】动物细胞的基本结构和功能：细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；细胞质：进行生命活动的重要场所，细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的场所；细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息动物细胞结构简图：据此解答【解答】解：塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜故选：a【点评】通过模拟制作动物细胞模型，进一步认识细胞结构，同时更生动形象的感知到细胞是一个立体式结构24在制作洋葱表皮细胞临时装片时，由于表皮细胞无色透明，在显微镜下不容易被观察到，因此要用（）来染色a酒精b碘液c清水d石灰水【考点】制作临时装片观察植物细胞【专题】生物实验基本操作；动物细胞和植物细胞专题【分析】洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染【解答】解：在制作洋葱表皮细胞临时装片时，由于表皮细胞无色透明，在显微镜下不容易被观察到，因此要用碘液来染色方法是在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引，直到碘液浸润标本的全部故选：b【点评】洋葱表皮临时装片的制作过程中有些细节要注意25下列说法正确的是（）a所有的物质都能穿过细胞膜b细胞是物质、能量和信息的统一体c细胞中的物质都是自己制造的d细胞中的物质分有机物和无机盐两大类【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位【分析】本题可以采用直选法，细胞是生物体的基本单位，在细胞中可以生成、消耗各种物质（如分解合成蛋白质），能量（线粒体的供能），和信息（神经元对神经冲动的处理）故细胞是物质、能量和信息的统一体【解答】答：细胞是组成生物体的基本单位，在细胞中进行着生物体所需的各种生化反应，是物质、能量和信息的统一体故b对；细胞膜具有选择透过性，以保证细胞内部环境的相对稳定具体而言就是细胞需要的物质可以选择性通过、吸收，而对细胞有害的物质则排斥在细胞之外，故a，c错细胞中有水，既不属于有机物也不属于无机盐故d错故选b【点评】考察了细胞相关知识，易错26下列细胞结构和功能的关系中，正确的是（）a细胞核：储存糖分、花青素等多种物质b细胞膜：进行光合作用，合成有机物c线粒体：分解有机物，把有机物中的化学能转化成细胞可以使用的能量d叶绿体：细胞的控制中心【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，不同的结构具有不同的功能，如图：据此解答【解答】解：a、细胞核内含有遗传物质dna，染色体由dna和蛋白质组成，能传递遗传信息，a错误b、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，b错误；c、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所，c正确；d、叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，d错误；故选：c【点评】掌握掌握细胞的结构和功能是解题的关键27下列是有机物的是（）a氧气、糖类b二氧化碳、无机盐c水、核酸d脂质、蛋白质【考点】人体需要的主要营养物质【专题】热点问题；归纳推理；人体的消化系统专题【分析】无机物包括水、无机盐；有机物包括糖类、脂肪、蛋白质和维生素据此答题【解答】解：无机物有水、无机盐，是小分子的，不用消化，可以被人体直接吸收，不能为人体提供能量有机物有糖类、脂肪、蛋白质，是大分子的，要经过消化后才能被人体吸收和利用，能为人体提供能量故选：d【点评】关键点：糖类、脂肪和蛋白质属于有机物28细胞中的能量转换器是（）a线粒体、叶绿体b液泡c细胞膜d细胞核【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，据此解答【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体故选：a【点评】解答此题的关键是明确细胞中的两个能量转换器，了解叶绿体和线粒体能量转换的不同29一个细胞分裂为两个细胞，两个新细胞的染色体数目_，新细胞和原细胞的染色体数目_（）a相同 相同b相同 不同c不同 不同d不同 相同【考点】细胞分裂的基本过程【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：【解答】解：细胞分裂时，染色体通过复制，数目加倍；然后染色体平均分成形态和数目相同的两份，分配到两个子细胞中，因此，“一个细胞分裂为两个细胞”，两个新细胞的染色体数目“相同”，新细胞和原细胞的染色体数目“相同”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化30下列说法正确的是（）a细胞能够无限制地生长b细胞可以无限制地分裂c染色体是遗传物质的载体d能被碱性染料染成深色的物质是线粒体【考点】细胞分裂的基本过程；细胞核在生物遗传中的重要功能【专题】结合课本知识的信息；动物细胞和植物细胞专题【分析】（1）当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大（2）细胞核中有染色体，染色体中有dna，dnn上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子（3）在分裂的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是染色体【解答】解：ab、当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞长使细胞表面积与细胞体积之比变小，细胞膜的吸收能力下降，所以细胞不能无限制生长和分裂c、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由dna和蛋白质两种物质组成，dnn是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子d、在分裂的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是染色体故选：c【点评】此题考查了染色体是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，染色体由dna和蛋白质组成二、综合题（本大题共5小题，共40分）31鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能适应环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能改变（或影响）环境【考点】生物对环境的适应；生物对环境的影响【分析】本题考查的是生物对环境的关系首先应该明确生物既能适应环境，又能改变环境【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为例如：虽然鲸虽然是哺乳动物，但是它却生活在水中，为了适应水中生活，鲸的体型像鱼，四肢变为鳍状，这是对水中生活的一种适应生物不但能适应环境，还能改变环境，例如：茂密的森林，可以通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，还能吸收空气中的有毒气体和粉尘，使得空气变得清洁、新鲜；能通过蒸腾作用，向空气中释放水蒸气，是空气变得湿润故答案为：适应；改变（或影响）【点评】对于生物和环境的关系，应从一分为二的观点去分析32（11分）（2014秋芜湖县期中）如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：（1）从组成上看，生态系统都包含生物部分和非生物部分（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于生产者，图中的各种动物属于消费者（3）图中有5条食物链，其中最长的一条是：草鼠蛇鹰（4）草原中存在的细菌属于生态系统中的分解者（5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在捕食关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在竞争关系（6）若此生态系统受到ddt的污染，那么体内积存ddt量最多的生物将是鹰【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生物和生物之间有密切的联系；生态系统中的食物链和食物网；某些有害物质沿食物链积累【分析】本题综合考查生态系统中各知识点，首先明确生态系统的概念【解答】解：（1）生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体生态系统是由生物成分和非生物成分两部分组成的（2）生态系统中的生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物（3）食物链是指生物与生物之间由于食物关系而形成的一种联系动植物之间就是借助食物链相互联系起来的图中所示的食物链有：草兔鹰；草兔狐；草鼠狐；草鼠鹰；草鼠蛇鹰，最长的食物链是草鼠蛇鹰（4）细菌是靠将动植物的尸体或是粪便分解成简单的无机物，归还到无机环境中，应是生态系统中的分解者（5）通过图中生物之间的关系可以看出：鹰以蛇为食物，所以鹰和蛇之间是捕食关系又由于鹰和蛇又都以鼠为食物，所以二者还存在竞争关系（6）在生态系统中，一些有害的物质可以通过食物链在生物体体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集生物链越长，营养级越高，有毒物质在这种生物的体内积累的就越多在此生态系统中，最长的食物链是草鼠蛇鹰鹰的营养级最高，其体内积累的有毒物质最多故答案为：（1）生物；非生物（2）生产者；消费者（3）5；草鼠蛇鹰（4）分解者（5）捕食；竞争（6）鹰【点评】综合考查生态系统中各知识点，多以识图题或是材料题的形式出现难度一般33如图为显微镜结构示意图，请据图回答：（1）对于右图的显微镜，调节光强度的结构有遮光器、反光镜（2）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色使用的液体是碘液（3）如果发现视野中的物像偏向右上方，应该把标本玻片朝右上方移动（4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋（5）使用显微镜时先要对光，对光时依次要转动转换器、遮光器、反光镜三个结构，直到出现白亮的视野【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】识图画图题；热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】观图可知：是转换器、是物镜、是遮光器、是目镜、是粗准焦螺旋、是细准焦螺旋、是反光镜，据此解答【解答】解：（1）用来调节光线强度的结构是遮光器和反光镜，遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈每个光圈都可以对准通光孔用来调节光线的强弱反光镜：可以转动，使光线经过通