广东省中山纪念中学高中历史 第7课 汉字与书法课课练（含解析）岳麓版必修3(1).doc

第7课 汉字与书法一、单项选择题、在考古中，发现了一批甲骨文之前的刻符或早期文字，如舞阳刻符、半坡陶文、大汶口文字等，对它们正确的表达是：、是国家形成的首要标志； 、与后来的成熟文字有一定渊源关系；、已经全部识读； 、具有相通性，起加强各地联系作用2、下列关于汉字演变历程的叙述错误的是：a商周时期铸在青铜器上的文字为“金文”b秦始皇将统一的“小篆”作为官方规范文字c. 秦始皇推行的“书同文”削弱了汉字的交流功能d东汉文学家许慎对汉字的组字方法及规律做出过重要的理论探究3、汉字发展成自觉的书法艺术是在：a.晋南北朝时期 b.商周时期 c.秦汉时期 d.隋唐时期4、下列有关中国古代书法艺术的叙述，不正确的是a.书法以笔墨黑白空间和线条刚柔枯润来抒情表意，显现了东方审美情趣b.隋唐时期书法艺术达到了新的高峰，既有狂放不羁的草书，又有“柳筋颜骨”的楷书c.宋代书法艺术出现了各具情态的苏、黄、米、蔡四大家，还有宋徽宗创造的“瘦金体”d.明代书法进一步平民化、世俗化，更加强调个性化的创造5、下列图中哪一幅书法是出自柳公权之手？ a、 b、 c、 d、6、下列关于书艺发展历程的叙述，错误的是：a秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术 b书法显现了东方审美情趣c东晋王羲之的兰亭序被誉为“天下第一行书” d明代书法强调个性化创造7、关于隋唐书法艺术的评述，不正确的是 ： a、随着隋唐盛世的出现，书法艺术达到新高峰b、隋唐书法艺术在风格上呈现多样性c、柳公权、颜真卿的书法为狂放不羁的草书 d、注重法度和规范是此时期书法的特征之一8、李斯书写的泰山石刻a、属于成熟的“篆刻”艺术品，是“印宗秦汉”有利证据 b、作者书写此文字的目的就在于展示其精湛的书法艺术 c、这一作品采用的字体属于隶书 d、虽然具有书法的美感，但从总体上看它还属于使用性文字 9、观察下面唐朝书法家颜真卿的多宝塔碑，他的 书法体现了：a、运笔严谨、气魄雄伟，表现出国力富强的气派和勇于开拓的精神，具有力度美b、流美妍媚，风流潇洒，反映了士大夫阶级的清闲雅逸，流露出一种娴静地美c、纵横跌宕、沉着痛快的书风，表达文人墨客不满现实的个性书法d、社会停滞不前，江河日下，反映在书法上则是平庸无奇 秦泰山刻石（局部）10.下列有关汉字知识的表述，最准确的是：a.它是一种形、义、音紧密结合的单体文字b.目前所知最早的成熟文字是籀文c.隶书是秦朝统一文字的官方字体d.秦始皇提出“六书”理论11、秦始皇能书同文的根本条件是：a、小农经济的发展 b、国家的统一 c、文字的多样性 d、小篆体适合政治经济文化的发展12、下列关于汉字的发展历程不正确的是：a、在新石器时代，出现了与后来成熟文字有一定渊源关系的刻画符号b、夏朝时的甲骨文是目前所知最早的成熟的文字c、文字的改革对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响d、春秋战国时期汉字出现了一字多形的混乱状况13 下列关于秦始皇统一文字的叙述,不正确的是： a 春秋战国时异体杂出削弱了汉字交流功能b 统一文字后将统一的”小篆”作为官方规范规则c 文字的统一促进了多民族国家的形成和发展d 统一文字过程中形成了 “六书”理论 14下列作品的书法特色以其法度与规范对后世影响深远的是：a b c d15文字发明的最大意义是： a、使人类文化得以传播交流 b、丰富了人类文化 c 、新创了一种艺术形式 d、其过程具有神秘色彩16、关于汉字的起源和演变，正确顺序应是：a文字图画甲骨文小篆隶书金文楷书b文字图画金文小篆隶书甲骨文楷书c文字图画金文甲骨文小篆隶书楷书d文字图画甲骨文金文小篆隶书楷书17、汉字发展为自觉的书法艺术的内在原因是：a、士人阶层的壮大 b、汉字字形丰富，数量庞大，便于个性化的艺术再创造c、社会发展的需求 d、笔墨纸张等文具的改进18、篆刻成为独立的艺术门类是在：a.秦汉之前 b.宋元之后 c.明代中叶以后 d.清代19下列关于书法篆刻艺术的表述，正确的是：中国的书法篆刻艺术是由古代帝王创造出来的受中国文字和书写工具的影响是受神的旨意创造出来的随社会发展而不断变化a. b. c.d.20（2004北京文综）下列关于书法篆刻艺术的表述中，正确的是：中国的书法篆刻艺术是由古代帝王创造出来的 受中国文字和书写工具的影响 是受神的旨意创造出来的 随社会发展而不断变化a、 b、 c、 d、二、非选择题 21汉字是历史最悠久、生命力最强的文字之一，而且具有极强的承载功能。从时间和空间上说，它承载了中华民族数千年的文化，其来源之悠久、空间之辽阔，是任何其它文字都无法比拟的；从种族上说，它不仅可以承