广东省广州市高三数学二轮复习 基础训练 理.doc_第1页
广东省广州市高三数学二轮复习 基础训练 理.doc_第2页
广东省广州市高三数学二轮复习 基础训练 理.doc_第3页
广东省广州市高三数学二轮复习 基础训练 理.doc_第4页
广东省广州市高三数学二轮复习 基础训练 理.doc_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2013届高三二轮复习基础题训练1、若复数在复平面内对应的点位于第三象限,则实数的取值范围是 a. b. c. d. 2已知集合,集合满足,则集合的个数是 ( )a.6 b. 7 c. 8 d. 9 3、平面向量与的夹角为,则 ( ) a b c d4、已知函数,xr,则是 ( )a最小正周期为的奇函数b最小正周期为的偶函数c最小正周期为的奇函数d最小正周期为的偶函数5、已知两条不同直线、,两个不同平面、,在下列条件中,可得出的是( )a, b, c, d,6、已知变量满足约束条件,若目标函数仅在点处取到最大值,则实数的取值范围为 ( )abcd7、某校对全校男女学生共1600名进行健康调查,选用分层抽样法抽取一个容量为200的样本已知女生比男生少抽了10人,则该校的女生人数应是人8、某车间在三天内,每天生产10件某产品,其中第一天,第二天分别生产出了1件、件次品,而质检部每天要从生产的10件产品中随意抽取4件进行检查,若发现有次品,则当天的产品不能通过. 则第一天通过检查的概率是 ;若的第三项的二项式系数为5n,则第二天通过检查的概率 .解析:(3分),(2分) (1)随意抽取4件产品检查是随机事件,而第一天有9件正品,第一天通过检查的概率为.(2)由第三项的二项式系数为,故第二天通过检查的概率为.9、曲线的切线中,斜率最小的切线方程为_10、已知等比数列中,各项都是正数,且成等差数列,则等于_11、如图,三棱锥p-abc中,pb底面abc于b,bca90,pbca2,点e是pc的中点。(1)求证:侧面pac平面pbc;(2)若异面直线ae与pb所成的角为,且,求二面角cabe的大小。12、已知的面积为,内角的对边分别为,已知 .()求的值;()求的值;()求向量的数量积.13、为了解今年某校高三毕业班准备报考飞行员学生的体重(单位:千克)情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图4),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3,其中第2小组的频数为12。 (1)求该校报考飞行员的总人数; (2)以这所学校的样本数据来估计全省的总体数据,若从全省报考飞行员的同学中任选三人,设x表示体重超过60千克的学生人数,求x的分布列和数学期望。2013届高三二轮复习 基础解答训练 2013-4-121、已知的面积为,内角的对边分别为,已知 .()求的值;()求的值;()求向量的数量积.解:()由,即得 (2分) ,(4分)()由()得,(5分) (6分)(7分) (9分)(), (10分) 设向量与所成的角为,则(11分) (13分) 2、解:(1)设报考飞行员的人数为n,前三小组的频率分别为pl、p2、p3,则3分,解得4分因为3分,所以n=486分(2) 由(1)可得,一个报考学生体重超过60公斤的概率为8分,所以9分所以11分随机变量x的分布列为:13分则14分3、如图,三棱锥p-abc中,pb底面abc于b,bca90,pbca2,点e是pc的中点。(1)求证:侧面pac平面pbc;(2)若异面直线ae与pb所成的角为,且, 求二面角cabe的大小。(1)证明:pb平面abc,pbac;bca90,acbc;又acbc,acpb,在面pbc中pbbc=b;ac平面pbc;又ac平面pac,面pac面pbc(2)以c为原点,ca、cb所在直线为x,y轴建立空间直角坐标系,设bcm,则c(0,0,0),a(2,0,0),e(0,,1),b(0,m,0),p(0, m,2)由,得:,由,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论