高考生物 考点预测分析 遗传的细胞基础（含解析）新人教版.doc

2013高考生物考点预测分析： 遗传的细胞基础【考纲要求】21 遗传的细胞基础（1）细胞的减数分裂（2）配子的形成过程（3）受精过程iiiiii【高考分布】注：直方图横轴代表高考考点 直方图纵轴代表5年高考汇总分值【命题分析】 1本部分命题重点比较突出，主要考查动物配子的形成过程，对概念的理解和记忆性内容的考查基本不出现了，考查多以选择题形式出现。 2平稳综合：考查的知识点比较平稳，主要考查点有：异常减数分裂过程中染色体行为、数目的变化；有丝分裂与减数分裂图像、曲线的识剐；与遗传规律，如伴性遗传的综合考查。 3.2013命题预测；仍可与伴性遗传和人类染色体异常病等内容联系起来进行考查。【试题预测】一、选择题（共10小题） 1. （2013浙江温州联考）下图表示基因型为aabb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，错误的说法是（ ）a过程表示细胞进行有丝分裂 b细胞中染色体数目减半是通过过程实现ca细胞经过减数分裂形成的c细胞有4种基因型d该哺乳动物为雄性个体【解析】过程表示细胞进行有丝分裂；细胞中染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中，即过程；a细胞经过减数分裂形成的c细胞有2种基因型；根据d的形态可判断该哺乳动物为雄性个体。【答案】c2(2012湛江高三质检)下列是某高等二倍体动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列叙述不正确的是()甲乙丙丁a甲细胞不可能代表浆细胞、效应t细胞b乙细胞含有的两条x染色体，不属于同源染色体c丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞d丁细胞不可能发生a和a、b和b这两对等位基因的分离【解析】甲细胞处于有丝分裂后期，浆细胞与效应t细胞均不能进行分裂；乙细胞处于减数第二次分裂的后期，且细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞，此细胞中无同源染色体；丙细胞的子细胞为卵细胞或极体；丁细胞处于有丝分裂中期，不会发生等位基因的分离，等位基因的分离发生在减数分裂过程中。【答案】c3(2012孝感高三联考)一个基因型为ttmm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因组成为tm，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中基因的数目、种类表示都正确的是()a减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为tmb减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmc减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm或tmd减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为tm和tm【解析】分析题意可知，该卵原细胞减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为ttmm，减数第一次分裂产生的极体经减数第二次分裂产生的两个极体均为tm，次级卵母细胞经减数第二次分裂产生的卵细胞、极体均为tm。【答案】d4(2012衡阳高三联考)如图表示基因型为yyrr的二倍体生物某细胞的核dna含量的变化曲线。下列有关叙述不正确的是()ad时期细胞中的染色体组数目是ei时期细胞中的两倍bl时期基因组成可能为yyrr、yyrr、yyrr、yyrrce、n时期，由于遗传物质的解旋，染色体逐渐恢复为染色质d在g和i时期，细胞可产生可遗传的变异【解析】由曲线图可知，该细胞既能进行有丝分裂，也能进行减数分裂。d时期为有丝分裂后期，染色体组数为该物种的2倍，其染色体组数目是ei时期(有丝分裂的末期及减数第一次分裂间期、前期、中期和后期的染色体组数目都是该物种具有的染色体组数)细胞内染色体组数的2倍。l时期为减数第二次分裂的中期，此时，细胞内控制每对性状的基因来自同一染色体的复制，因而控制每对性状的基因组成相同，可能如b项所述。e时期为有丝分裂末期，n时期为减数第二次分裂的末期，染色体解旋恢复为染色质，而不是遗传物质解旋；g为减数第一次分裂的前期，可能发生染色体的交叉互换产生可遗传的变异，i为减数第一次分裂的后期，可能发生非同源染色体的自由组合而产生可遗传的变异。【答案】c5(2012朝阳区高三期末)如图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上的基因)。据图判断下列叙述错误的是()甲 乙 丙a图甲表示减数第一次分裂后期，据此说明该动物的性别可能是雄性b图乙表示该细胞发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换c1与4的片段交换，属于染色体结构变异d图丙细胞分裂产生的两个子细胞中的染色体数是图甲细胞染色体数的一半【解析】图甲发生同源染色体分离，图丙产生的子细胞中不含同源染色体，故可判断图甲和图丙细胞进行的是减数分裂，且图甲细胞处于减数第一次分裂后期，图丙细胞处于减数第二次分裂后期，又因图甲细胞进行的是均等分裂，据此可判断该动物是雄性，a项正确；图乙细胞移向每一极的染色体都有同源染色体，故图乙进行的是有丝分裂，而有丝分裂过程不会出现同源染色体上非姐妹染色单体间的交叉互换现象，b项错误；图甲中1和4是非同源染色体，发生在非同源染色体之间的片段交换，属于染色体结构变异，c项正确；图丙细胞产生的子细胞中只有2条染色体，而图甲细胞中有4条染色体，d项正确。【答案】b6(2012龙岩高三质检)细胞在有丝分裂与减数分裂过程中都有可能产生可遗传变异，其中不能发生在有丝分裂过程中的变异是()a非同源染色体自由组合，导致基因重组b染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变c非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异d染色体不能分离或不能移向两极，导致染色体数目变异【解析】同源染色体分离，非同源染色体自由组合，导致基因重组发生在减数分裂过程中；染色体复制时受诱变因素的影响，导致基因突变发生在分裂间期，可发生在有丝分裂过程中；非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异可发生在有丝分裂过程中；染色体不能分离或不能移向两极，导致染色体数目变异可发生在有丝分裂后期。【答案】a7(2012开封高三期末)如图是两种细胞增殖方式的染色体行为示意图，图中相关叙述不正确的是()甲 乙a甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有p1、p2、m1、m2b乙种方式p1和m1、p2和m2分离，子细胞具有不同组合的染色体c利用甲种方式繁殖后代，有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化d繁殖过程中存在乙种方式，有利于种群适应环境和进化【解析】p1和m1、p2和m2是两对同源染色体。a项中，图甲是有丝分裂，子细胞都有p1、p2、m1、m2。b项中，图乙是减数第一次分裂，由于非同源染色体的自由组合，子细胞具有不同组合的染色体。c项中，利用甲种方式繁殖后代，缺乏基因重组，有利于生物遗传性状的稳定，但不利于生物的进化。d项中，繁殖过程中存在乙种方式，说明生物进行有性生殖，有利于种群适应环境和进化。【答案】c8(2012青岛二模)将某一经3h充分标记核dna的雄性动物细胞(染色体数为2n)置于不含3h的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法不正确的是()a若进行有丝分裂，则子细胞含3h的染色体数可能为2nb若进行减数分裂，则子细胞核含3h的dna分子数一定为nc若子细胞中有的染色体不含3h，则原因是同源染色体彼此分离d若子细胞中染色体都含3h，则细胞分裂过程中可能发生基因重组【解析】dna的复制为半保留复制，第一次分裂后形成的两子细胞中的染色体均含有3h，但进行第二次分裂的间期复制的染色体的两条dna中，一条含有3h，另一条不含3h，故分裂后形成的子细胞含3h的染色体数可能为2n或0；减数第一次分裂由于染色体减半，故最终子细胞核含3h的dna分子数一定为n；子细胞中有的染色体不含3h，是因为在第二次分裂间期复制时其中一条dna不含3h，着丝点分裂后形成的子染色体有一半不含3h。【答案】c9(2012苏北四市高三联考)下图表示某哺乳动物的细胞分裂部分时期及基因位置，相关叙述中正确的是()乙 甲 丙a甲、乙、丙三种细胞均可在卵巢内观察到b乙细胞中含有四个染色体组，12个染色单体c形成丙细胞的分裂过程中一定发生了基因突变d丙细胞分裂产生的卵细胞基因型是abxd【解析】图甲代表雌性动物体细胞中含有的三对同源染色体(基因型为aabbxdxd)；图乙代表处于有丝分裂中期，细胞中含有两个染色体组，12条染色单体；图丙代表处于减二后期的次级卵母细胞，图中分离的染色体来自同一条染色体复制形成。正常情况下，减二后期相应染色体上的基因种类相同，但图示出现了一黑一白，即出现了等位基因(a、a)，这对等位基因可能来自于基因突变或交叉互换；哺乳动物体内处于中期的次级卵母细胞要继续分裂，必须以受精为条件，而受精则发生在输卵管内，因此三种细胞不会在卵巢内观察到。【答案】d10(2012郑州高三预测)基因型为aabb(两对基因独立遗传)的一个初级精母细胞，在减数分裂过程中出现基因突变，使其中一条染色单体上的a突变为a，该细胞以后减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子()a1种b2种c3种 d4种【解析】正常情况下，一个基因型为aabb的初级精母细胞经减数分裂，能产生ab、ab、ab、ab或ab、ab、ab、ab基因组成两两相同的四个配子，如一个a突变成a，则有三种配子。【答案】c二、非选择题（本题共3小题）11(2012潍坊高三期末)某果蝇的基因组成如甲图所示，观察该果蝇的某器官装片时发现了如乙、丙图所示的细胞。请结合下图回答有关问题。乙甲丙(1)丙细胞的名称为_，其分裂产生的生殖细胞的基因组成为_ 。(2)乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是_、_。(3)请在如图所示的坐标系中绘出甲细胞在减数分裂过程中每条染色体上dna含量的变化曲线。(4)与甲乙过程相比，甲丙过程特有的可遗传变异类型是_。(5)果蝇眼色的基因(红眼w，白眼w)位于x染色体上，该果蝇与正常红眼雄果蝇交配，若后代出现性染色体组成为xxy的白眼个体，则是由于亲代_(填“雌”或“雄”)果蝇在进行减数第_次分裂时出现异常。【解析】(1)丙细胞细胞质不均等分裂，且细胞内没有同源染色体和染色单体，可以判断丙细胞是处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞。丙细胞分裂产生的一个卵细胞的基因型可以是abxw或abxw或abxw或abxw。(2)乙细胞处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，有8对同源染色体，丙细胞内没有同源染色体。(3)减数第一次分裂间期dna复制，进入分裂期dna含量加倍，减数第二次分裂后期着丝点分裂，每条染色体含1个dna分子。(4)甲乙是有丝分裂，可遗传的变异有基因突变和染色体变异，甲丙是减数分裂，可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异。(5)红眼雄果蝇的基因型是xwy，雌果蝇的基因型是xwxw，后代的白眼基因来自雌果蝇，染色体组成为xxy的白眼个体的基因型为xwxwy，是雌果蝇在减数第二次分裂时着丝点分裂后的两条染色体移向细胞的同一极，进入同一个卵细胞内的结果。【答案】 (1)次级卵母细胞abxw或abxw或abxw或abxw(2)80(3)如图所示(4)基因重组(5)雌二12.（2012蚌埠质检）下列示意图分别表示某动物（2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和dna含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答：（1）图1中a、b、c柱表示染色单体的是 ，图1中所对应的细胞中存在同源染色体的是 。（2）图1中的数量关系对应于图2中 ，由变为，相当于图2中 过程。（3）图2乙细胞产生的子细胞名称为 。（4）请绘出该细胞在减数分裂过程中，每条染色体dna分子含量变化曲线。【解析】本题首先由图2中的乙确定是雌性动物。（1）判断染色单体，其技巧是含量可以为0，即可确定b。存在同源染色体则染色体数与正常体细胞相同，还得排除减数第二次分裂后期着丝点分裂后的染色体暂时加倍。图1中的可为原始生殖细胞卵原细胞、是初级卵母细胞，都含同源染色体。（2）图1的中有4条染色体、8条染色单体、8个dna分子，与图2中乙相对应。由变为染色体数目减半是因为初级卵母细胞（乙）中同源染色体分离形成次级卵母细胞和极体。（3）由（2）题知初级卵母细胞（乙）产生的子细胞为次级卵母细胞和极体。（4）绘图的第一步就得标出横、纵坐标的意义。本题绘图要特别注意纵坐标为每条染色体dna分子含量，其中的关键变化点有：间期dna复制，dna含量逐渐加倍，1条染色体上含有2个dna分子；减数第二次分裂后期着丝点分裂后，1条染色体上含有1个dna分子。【答案】（1）b 、 （2）乙 乙到丙（3）次级卵母细胞、极体（4）如下图13. （2013辽宁沈阳二中月考）下图表示某种生物的细胞内染色体及dna相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：(注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是 。(2) 进行图中8过程时，细胞之间有信息交流，完成信息交流的细胞结构是 ，相关的成分是 。(3)细胞内不含同源染色体的区间是_。若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的dna分子数在46时期为 个。若8过程发生在人体内，此时后代性别 （填“已决定”或“未决定”）；所形成的细胞中遗传物质的数量 （填“父方多”、“母方多