高考化学 专题能力过关测评（一） 苏教版必修1.doc

专题能力过关测评(一) (时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分)1如图所示的原子结构模型的演变图中，(1)为道尔顿实心球式原子模型，(2)为卢瑟福行星运转式原子模型，(3)为汤姆生葡萄干面包式原子模型，(4)为近代量子力学原子模型，(5)为玻尔轨道式原子模型。其中符合历史演变的顺序的一组为()(1)(2)(3)(4)(5)a(1)(3)(2)(5)(4)b(1)(2)(3)(4)(5)c(1)(5)(3)(2)(4) d(1)(3)(5)(4)(2)【答案】a2(2014佛山一中期中)下列物质按酸、碱、盐分类顺序排列正确的是()a硫酸、烧碱、纯碱b硫酸、纯碱、食盐c碳酸、乙醇、高锰酸钾d磷酸、熟石灰、生石灰【解析】b项，纯碱为碳酸钠，属于盐；c项，乙醇为有机物；d项，生石灰为氧化钙，属于氧化物。【答案】a3下列分离物质的方法中，不正确的是()a利用分馏的方法从石油中分离出汽油和煤油b利用分液的方法将水和酒精分离c利用结晶的方法除去硝酸钾中混有的少量氯化钠d利用过滤的方法除去水中的泥沙【解析】分液是把两种互不相溶的液体混合物(密度不同)分开的操作，酒精与水互溶，不能利用分液的方法进行分离。【答案】b4配制0.4 moll1 naoh溶液250 ml，在下列仪器中：托盘天平；量筒；烧杯；玻璃棒；漏斗；500 ml容量瓶；药匙；250 ml容量瓶；胶头滴管；坩埚，需要用到的仪器有()abc d【解析】由于配制溶液不需要加热，因此不需要使用坩埚；naoh是固体，称量时应使用托盘天平而不用量筒；漏斗一般用于过滤或加液，配制溶液时不需要。【答案】c5(2014湖南长沙一中月考)下列实验操作方法正确的是()检查容量给溶液加热滴加液体过滤 瓶是否漏水abcd【解析】加热试管内液体时，试管口不能对着自己或别人，且加热时试管内液体的体积不能超过试管容积的，b错误；滴加液体时胶头滴管不能插入试管内，c错误；过滤时，漏斗下端应紧贴烧杯内壁，d错误。【答案】a6下列电离方程式书写正确的是()a把cao放入水中：cao=ca2o2b加热nahso4至熔化：nahso4=nahso42c把al2(so4)3，放入水中：al2(so4)3=al3so42d把nacl放入水中：nacl=nacl【解析】把cao放入水中，cao与水发生反应：caoh2o=ca(oh)2，a错误；nahso4加热至熔化时的电离方程式为nahso4=nahso4，b错误；al2(so4)3溶于水的电离方程式为al2(so4)3=2al33so42，c错误。【答案】d7下列叙述中正确的是()a两种微粒，若核外电子排布完全相同，其化学性质也一定相同b凡单原子形成的离子，一定具有稀有气体元素原子的核外电子排布c两种原子若核外电子排布相同，则一定属于同种元素d同位素的性质完全相同【解析】a不正确，比如mg2和na，核外电子排布完全相同，但化学性质是不同的；b不正确，如h的电子总数为0，不具备稀有气体的核外电子排布；d项不正确，同位素的化学性质完全相同，但物理性质不同。【答案】c8标准状况下，6.72 l ch43.011023个hcl分子13.6 g h2s0.2 mol nh3，下列对这四种气体的关系从大到小表述正确的是()a体积：b物质的量：c质量：d氢原子个数：aa、b、c bb、c、dca、b、c、d da、c、d【解析】题给物质的物质的量分别为0.3 mol ch4；0.5 mol hcl；0.4 mol h2s；0.2 mol nh3，根据相关量的计算关系即可比较。【答案】d9(2014湖北部分重点中学期中)下列状态的物质，既能导电又属于电解质的是()a氯化镁晶体 b氯化钠溶液c液态氯化氢 d熔融氢氧化钾【解析】本题有两个限制条件，一是导电，二是属于电解质。a项中氯化镁晶体属于电解质，但晶体中没有自由移动的离子，故不导电；b项中氯化钠溶液能导电，但属于混合物，不属于电解质；c项中液态氯化氢是分子，不能导电。【答案】d10下列实验操作中正确的是()a进行蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热b进行蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处c进行分液操作时，先将分液漏斗中下层液体从下口放出，再将上层液体从下口放出d进行萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大【解析】a项蒸发操作时水分完全蒸干后，才停止加热是错误的，应该利用余热蒸干；c中进行分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出；d项萃取剂的密度不一定比水大，只要符合萃取剂与原溶剂互不相溶，溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大，且萃取剂与原溶剂的密度有差别即可。【答案】b11(2014山东青岛高一检测)32s与33s互为同位素，下列说法正确的是()a32s与33s原子的最外层电子数均为2b32s与33s具有相同的中子数c32s与33s具有不同的电子数d32s与33s具有相同的质子数【解析】32s与33s互为同位素，则二者具有不同的中子数，但质子数和电子数相同，均为16；最外层电子数也相同，均为6。【答案】d12下列是对某溶液进行离子检测的方法和结论，其中正确的是()a先加入bacl2溶液，再加入足量的稀硝酸，产生白色沉淀，则溶液中一定含有大量的so42b加入足量的cacl2溶液，产生白色沉淀，则溶液中一定含有大量的co32c加入naoh溶液后加热，产生有刺激性气味的气体，则溶液中一定含有大量的nh4d先加入适量的盐酸溶液酸化，再加入agno3溶液，产生白色沉淀，则溶液中一定含有大量的cl【解析】bacl2溶液中既有ba2，又有cl，ba2可与so42结合生成不溶于稀硝酸的baso4白色沉淀(当溶液中存在so32时也会出现这种现象)；cl可与ag结合生成不溶于稀硝酸的agcl白色沉淀，所以原溶液可能存在so42、so32，也可能存在ag。a项错误。cacl2溶液中既有ca2，又有cl，在溶液中co32、so42、so32、po43等均可与ca2结合生成白色沉淀；cl可与ag结合生成agcl白色沉淀。b项错误。在加热条件下与oh反应生成的有刺激性气味的气体nh3，说明溶液中含有大量的nh4，c正确。【答案】c二、非选择题(本题包括4小题，共52分)13(12分)为了除去kcl溶液中少量的mgcl2、mgso4，从稀盐酸、na2co3、ba(no3)2、k2co3、ba(oh)2溶液中，选择a、b、c 3种试剂，按图中的实验步骤进行操作： (1)3种试剂的化学式：a_，b_，c_。(2)加过量a的原因是_，有关反应的化学方程式为_。(3)加过量b的原因是_，有关反应的化学方程式为_。【解析】本着除杂原则，采取节约药品、操作简便的方案，应选试剂为a：ba(oh)2，b：k2co3，c：稀盐酸；加过量ba(oh)2的目的是为了除尽mg2和so42；加入过量k2co3的目的是为了除尽过量的ba2。【答案】(1)ba(oh)2k2co3稀盐酸(2)为了除尽mg2、so42mgcl2ba(oh)2=bacl2mg(oh)2，mgso4ba(oh)2=baso4mg(oh)2(3)为了除尽过量的ba2ba(oh)2k2co3=2kohbaco3，bacl2k2co3=baco32kcl14(12分)(2014江苏南京高一检测)(1)1634s2中的质子数是_，中子数是_，核外电子数是_，质量数是_。(2)fe、fe2、fe3是_元素的三种粒子，它们的_数相同，它们的_数不相同。(3)由1h216o与2h217o所代表的物质中，共有_种元素，_种原子，互为同位素的原子有_。【解析】zarmn中四个角标表示的意义各不相同，a表示r元素原子的质量数，z表示r元素原子的质子数，n表示rn所带电荷的数目，也就是r原子变成rn时失去或得到电子的数目，m表示rmn粒子中所含r原子的数目。(2)fe、fe2、fe3是铁元素的三种微粒，其中fe2和fe3是铁原子分别失去2个电子和3个电子后形成的，三种微粒所含质子数相同，电子数不同。(3)1h216o和2h217o中共含有氢、氧两种元素，1h、2h、16o与17o四种原子，其中1h和2h互为同位素，16o和17o互为同位素。【答案】(1)16181834(2)铁质子核外电子(3)241h与2h、16o与17o15(14分)某溶液可能含有na、nh4、no3、co32、so42、cl等离子。为了鉴别这些离子，分别取少量溶液进行以下实验：加稀盐酸后，生成无色无味的气体。该气体能使澄清石灰水变浑浊。加naoh溶液，并加热，未见有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体产生。加足量的bacl2溶液产生白色沉淀，过滤，在沉淀中加入足量的盐酸，沉淀不能完全溶解。取中滤液，加硝酸酸化后，再加过量的agno3溶液，析出白色沉淀。(1)分析上述4个实验，写出每个实验的鉴定结论及判断依据。实验_；实验_；实验_；实验_。(2)上述4个实验还能确定存在的离子是_，不能确定的离子是_。【解析】因为溶液中必须存在阳离子，实验已排除nh4的存在，所以肯定含有na。【答案】(1)肯定存在co32：产生了无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体肯定不存在nh4：没有产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体肯定有so42：因为baso4不溶于盐酸不能肯定有cl：因为中已经引入了cl(2)nano316(14分)(2014湖北武汉重点中学联考)掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，根据如图所示实验装置回答下列问题。(1)写出下列仪器的名称：_，_，_。(2)仪器中，使用时必须检查是否漏水的是_(填序号)。(3)若利用装置分离水和酒精的混合物，还缺少的仪器有_，将仪器