广东省河源中国教育学会中英文实验学校九年级化学上册 第5单元 课题2《如何正确书写化学方程式》讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc_第1页
广东省河源中国教育学会中英文实验学校九年级化学上册 第5单元 课题2《如何正确书写化学方程式》讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc_第2页
广东省河源中国教育学会中英文实验学校九年级化学上册 第5单元 课题2《如何正确书写化学方程式》讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

如何正确书写化学方程式第一段:【自研课导学】6-8人小组长组织学生,独立、安静完成。一、复习:化学方程式表示的意义意义实例:c + o2 co2质的方面表示反应物、生成物和反应条件反应物是和,生成物是,反应条件是量的方面表示反应物、生成物之间的质量比c + o2 co2( ):( ): ( )表示反应物、生成物之间的粒子个数比c + o2 co2( ):( ): ( )二、预习新课:阅读书本99页至101页的内容,完成下面的问题。1书写化学方程式要遵守两个原则:一是要以 为基础;二是要遵守 ,等号两边各原子的和必须相等。2书写化学方程式时,应在式子两边的化学式前面配上适当的,使得每一种元素原子的相等,这个过程就是化学方程式的配平。注意:化学计量数就是指化学式前面的数字3书写化学方程式的一般步骤:(1) ;(2);(3)。若反应物中无气体而生成物中有气体,应在生成的气体化学式右边注“”号;在溶液中的反应,若反应物中无固体而生成物中有固体,应在生成的固体物质化学式的右边注“”号;“”号表示。第二段:【长课导学】一、学习目标与要求:1理解化学方程式的含义2能正确书写化学方程式(配平)二、定向导学、合作交流、教师精讲定向导学、合作交流、教师精讲摘记阅读书99页至100页,同组相互交流讨论。一细读书本100页“磷在空气中燃烧生成五氧化二磷”的化学方程式的书写实例并认真听老师讲解后, 判断下列化学方程式书写是否正确,如不正确请改正。(1)氧化汞加热分解hgo hg + o2 (2)硫在氧气中燃烧 s + o2 so2(3)过氧化氢在二氧化锰催化下分解2h2o2 - 2h2o + o2二根据提示配平下列化学方程式(一)最小公倍数法:(找出两边同种原子的个数最多的原子,然后求最小公倍数,得原子个数。) (1) al + o2 al2o3 (2) fe + o2 fe3o4 (二) 观察法: (观察顺序:从复杂入手,推导其它)(1) co + fe2o3 fe + co2 (2) h2 + fe3o4 fe + h2o (三) 奇数配偶法: (找出左右两边出现次数较多的元素,该元素的原子个数在两边为一基数一偶数) (1) fes2 + o2 = fe2o3 + so2 (2) c2h4 + o2 co2 + h2o(四) 归一法: (找出化学式中原子数目最多的化学式,使其化学计量数为“1”,观察配平,若是分数再进行通分去掉分母,保证最后得到最简整数比) (1) c2h2 + o2 co2 + h2o (2) c2h5oh + o2 co2 + h2o化学方程配平就是在化学式前面加上适当的数字,使化学反应前后的原子数目相等。教学后记:三、当堂训练班级:姓名:1根据内容写出下列反应的化学方程式:(1)过氧化氢制氧气:(2)加热高锰酸钾制氧气:(3)加热氯酸钾制氧气:2配平化学方程式(1) mno2+ hcl mncl2+ c12 + h2o (2) n2h4 + n2o4 n2+ h2o (3) h2+ wo3 w + h2o(4) c2h5oh + o2 co2 + h2o 3已知在一定条件,硫酸铵分解的化学方程式为3(nh4)2so4=xnh3+3so2+n2+6h2o,根据质量守恒定律判断上式中x为 ( )a.1 b.2 c.3 d.44黑火药是我国四大发明之一,黑火药的爆炸可用2kno3 +3c+s=k2s+n2+3x表示,则x的化学式为( )aco bco2 cno dso25在反应3cu+8hno3 3cu(no3)2+4h2o+2x中,x的化学式是( ) an2o bno cn2 dno26.设r为一未知元素,且知下面的反应中各元素的化合价不变:,则 x、y的数值为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论